? ? ? ? ? ? ? ——? 我們一起畫板報（10.9）
? ? “浩睿，你會畫畫嗎缰儿？”我小聲問道畦粮。
? ? ? “嗯嗯，會呀乖阵！”她睜著大大的眼睛宣赔，重重地點頭。
? ? “我們的主題是《祖國媽媽生日快樂》义起，我們在這一塊兒畫個蛋糕拉背，在這一塊兒畫個騰空的煙花，中間寫點字默终，你覺得怎么樣椅棺？”我一邊比劃，一邊問道齐蔽。
? ? ? “好的两疚，可以，我會畫呢含滴！”
? ? ? “左老師不會畫畫诱渤，所以要請你來幫忙，加油哦谈况！你先想一想勺美，我去給你拿粉筆”希”
? ? 小小的人兒赡茸，拿起粉筆就胸有成竹地畫了起來，黃色的粉筆在她的手下旋轉跳躍祝闻，一個個向日葵躍然“板”上占卧。
? ? ? “玥汐，你能來幫忙嗎？”
? ? ? 她蹦蹦跳跳地來了华蜒，涂色辙纬，觀賞。蛋糕的上面我們想畫一面國旗叭喜，由于位置高贺拣，孩子們夠不著，我便只能踩著凳子“龍飛鳳舞”一番域滥。
? ? “老師纵柿，你是不是騙我們呢蜈抓，你畫的這么好启绰，你看你的五角星每個角都一樣大，我就畫不出來呢沟使，你還說你不會畫畫……”玥汐驚嘆地說道委可。
? “我……我……”我明明看著自己的五角星大小不均吶，不過被表揚的滋味還是滿心歡喜腊嗡，我說着倾，“我繼續(xù)努力！哈哈哈燕少！”
? ? “你們站在前面的講臺上卡者，看看你們畫的怎么樣，有沒有需要改進的客们？”
? ? “顏色有點淺崇决，還需要加深一下！”她兩次笑嘻嘻地行動起來底挫。
? ? ? “子衿你也來幫忙吧恒傻！”我喊道。
? ? ? “左邊畫好了建邓，老師來寫中間的字盈厘，你們來畫右邊吧！”
? ? “你們想對祖國媽媽說什么呢官边？你們說沸手，老師來寫∽⒉荆”
? ? “祝祖國繁榮昌盛契吉，五星紅旗永遠高揚！”
? ? “祝祖國媽媽75周歲生日快樂滩援！”
? ? ? “祝祖國媽媽永遠長壽栅隐！”
? ? ? “祖國媽媽我們愛您！”
? ? ? “希望五星紅旗上的金星永遠閃亮！”
? ? ? “我們會好好學習為祖國爭光租悄！”
? ? ? 她們三個思考著谨究、說著，我寫著泣棋。如果孩子們都在教室我定讓每個人都對祖國媽媽說一句祝福語胶哲，倘若黑板夠用，我要把孩子們說的話都寫上去潭辈。因為我想板報不僅僅只是給人看的鸯屿，如果能讓孩子們真切參與其中，才能真正發(fā)揮它的價值把敢。
? ? ? “我身上都是粉筆灰寄摆，奶奶回家得幫我洗衣服了！”
? ? ? “我的手成了紅色手掌修赞！”
? ? 我低頭一看自己婶恼，黑色的毛衣上閃著五顏六色的“星星”。我笑著說道：“為班級服務真光榮鞍馗薄勾邦！”
? ? 更多的孩子涌過來。
? “老師割择，我也想畫板報眷篇！”
? ? “老師，啥時輪到我袄笥尽蕉饼？”
? ? “別急別急，人人都有機會换可，等你們都會畫了椎椰，老師就解放了！哈哈哈沾鳄！”
? ? ? “老師解放是啥意思慨飘？”
? ? ? ? ……
? ? 她們三個沉浸式地畫著自己的煙花。
? ? “你們去前面看看译荞，畫的輪廓瓤的、層次感怎么樣？”我提醒道吞歼。
? ? “哈哈哈圈膏，非常有層次感，非常優(yōu)秀篙骡！”她們笑答稽坤。
? “自信的人生不一般丈甸！哈哈哈！”
? 最終在大家的努力之下尿褪，板報完工了睦擂！
? 我想：將信任給予小紅花們，她們將帶給你意想不到的驚喜杖玲！
