二進制成長群3月6日-3月12日智慧合集

為期一周的自控力UP訓練營已經結束了,效能UP訓練營又如火如荼的展開了算撮。

效能UP

1.總結整理

學習貓在3月7日就學完了效能UP訓練營的相關課程,并在簡書上發(fā)布學習筆記壹蔓,《夢想加速器——效能提升四步走杭攻,幫你搞定時間管理》祟敛,對我來說簡直就是福音,既能隨時復習課程兆解,也不會耗費太多流量馆铁。

Liang MJ在有道云筆記中發(fā)布了手繪板的筆記,《效能UP》锅睛,賞心悅目又一目了然埠巨。

臻~將我們的知識上升到哲學高度:圣人言“清凈為天下正”,“清”應該是少欲现拒,“靜”應該是知止辣垒。白話中的“清靜”就是專注于目標。效能up的深層原理具练,與其精神如出一轍乍构,即在有限的時間里,專注于做利于達成目標的事扛点。大道至簡哥遮,殊途同歸。

Ke和吾愛廬將課程內容繪制成思維導圖陵究,完全是兩種風格眠饮。

Ke的思維導圖
吾愛廬的思維導圖

只有將新知識轉化為自己熟悉的表達方式,才能真正將新知識和自己原有的知識體系建立聯(lián)系铜邮,融為一體仪召。

2.運用實踐

玩悟上志覺得,小強老師的課都如同工具一般實用松蒜。筆記再多扔茅,不如花時間去實踐!另外他說的把自己工作時突發(fā)的想法寫到紙上秸苗,就可以像剪切掉一樣召娜,不再繼續(xù)干擾大腦集中精神。這點我有很深感受惊楼,因為以前就有這么做過玖瘸。

方捷聽了前兩節(jié)課后,發(fā)現(xiàn)自己的屬于秩序狂卻使用了自由控的清單法檀咙。相信很多小伙伴再聽完課都會發(fā)現(xiàn)雅倒,不是清單沒用,只是我們用錯了弧可,那么根據鄒鑫老師的指導蔑匣,那么找到更適合自己的清單法了嗎?開始使用了嗎?

打卡

1.打卡分數

自然瘋分享了自己的評分方法:

不知道大家關于成就是如何評估的呢殖演?經過這一段時間的實踐氧秘,我逐漸有了一些評估的標準(開始時評估得很主觀)年鸳。

我將三件事的分值作出配比(成就滿分10分):

第一件事:3分(通常最重要)

第二件事:2分

第三件事:2分

留 ? ? ? ?白:3分

也就是說三件事全部完成趴久,成就就是7分,剩余的3分作為留白搔确,根據三件事之外完成的事情來評定彼棍,增加計劃之外的驚喜(7分計劃,3分留白)膳算。

其實我想座硕,大多數小伙伴應該和字母一樣是憑感覺評分吧。那么涕蜂,要不要一起嘗試一下新的評分方式呢华匾?

2.打卡內容

一天有很多事,到底哪三件事才能光榮上榜呢机隙?

85后栗子:最容易被拖延但最重要的三件事蜘拉。雖然我們在這里只能記錄三件事,但并不是一天只做三件事有鹿,如果想要記錄一天要做的所有事旭旭,可以使用to do list。而且三件事做完葱跋,就做個短暫的告別儀式持寄,明天再想新的三件事。如果是一段時期的三件事娱俺,就不要放松稍味,全部做完再放松放松。

3.優(yōu)秀打卡示例

騷噠噠的3月7日

總結中使用了完成率的概念荠卷,并且分析了阻礙自己完成的原因模庐。85后栗子也對騷噠噠同學提議:事情要分解一下,再預估一下當天能投入的時間是多少僵朗,這樣好掌控一些赖欣。

結合栗子的建議,騷噠噠就對三件事的使用做了進一步的改進验庙。

騷噠噠的3月10日

結合番茄鐘顶吮,規(guī)劃生活,而且針對每一件事都有評分和反思粪薛,這種方法也很有創(chuàng)意悴了。

騷噠噠在使用簡單工具時也在不斷思考和創(chuàng)新,針對自己的需求,讓工具為自己更好的服務湃交。

感悟

1.關系

盧老師分享給我們一句李笑來老師的話:夫妻不吵架熟空,是因為,花足夠多的時間和錢在老婆身上搞莺。盧老師將這句話引申到親子關系中:同理息罗,要想親子關系好,也要花時間在孩子身上才沧。關系的維系是需要花心思迈喉、花時間的。

王賀分享了自己的兩篇親子文《愛之所以遠離》和《孩子你要什么》温圆。有時候比起嚴厲的批評和切實的幫助挨摸,孩子更需要的是父母的關懷和尊重。

追泡泡也在育兒中有一些困惑岁歉,雖然孩子讓我們看到生活最美的一面得运,但陪孩子就沒有個人的時間,而且難免有個人情緒不好的時候锅移。栗子根據自己的經驗熔掺,建議,一是只有收拾好自己的心情才能帶給別人快樂帆啃,如果自己情緒不好瞬女,不如讓其他人照顧小孩,二是父母是孩子的起跑線努潘,以身作則诽偷,用行動而不僅僅是言語來引導,三是孩子能夠帶給父母新生與重生疯坤,孩子的新奇和快樂正是我們缺失的报慕,有時候他們才是我們的老師。

2.清理

盧老師在3月9日的第一件事就是:手機清理压怠,電腦清理眠冈,人,事菌瘫,物蜗顽,每項挑三方面重要的,每方面不超過七點雨让,格式化雇盖。輕裝上陣,你需要的很少栖忠!

小伙伴為盧老師的果斷和灑脫點贊崔挖。我是一個很喜歡存儲的人贸街,不論是電腦里的文件,手機里的軟件狸相,還是舊衣物薛匪,等等,總是喜歡收起來脓鹃,總覺得下一次還是會用到的逸尖。事實上,東西越積越多将谊,不僅占用了大量的空間冷溶,而且阻礙了尋找有效對象渐白,更重要的是尊浓,原以為日后會用到的東西也再也沒有用到。

青蛙也覺得清理硬盤是非常必要的纯衍,硬盤的心猿意馬最大的時間偷盜栋齿。

3.幸福感

追泡泡分享了自己提升幸福感的小方法。

追泡泡的3月日常事項打卡

我第一次看見這種打卡方式是在富蘭克林的自傳中襟诸,他每天反省自己是否做到節(jié)制瓦堵、謙遜、正義等十三種品質歌亲。但由于太不接地氣菇用,所以我沒有堅持下來。而追泡泡的這種方法就和生活很貼近陷揪,而且以一個月為單位看自己的進步和成長應該更容易養(yǎng)成好習慣惋鸥,獲得成就感。

群組互動

1.贊美

看到別人的好想法或者好辦法時悍缠,如果我們只是回應一句簡單的“太棒了”卦绣,實在是稍顯單薄,所以群主栗子建議我們學會贊美飞蚓。

栗子:確實棒滤港,棒在哪里,你想到了什么趴拧,你可以怎么做溅漾。任何事情只有一句簡單的好,不過大腦著榴,就沒有用添履。如何高效高質量的贊美,是溝通必修第一課兄渺。而且通過語音缝龄,也能鍛煉自己的多種能力汰现。一是讓自己學會細致觀察,體諒別人叔壤,二是鍛煉演講與表達能力瞎饲,三是看見大家的努力也能很好的激勵自己。

宋也開始在群中語音贊美炼绘,作為被贊美的一員嗅战,我真的覺得很貼心。說實話俺亮,剛開始和栗子姐說驮捍,幫助她整理消息,真的就是一時沖動脚曾。在著手開始整理的時候东且,我擔心自己沒時間、做不好本讥、會半途而廢珊泳,也在想每個周花費時間做這些事情有意義嗎?但是看見和聽見大家的鼓勵拷沸,就感覺超級棒色查,自己的所思所想所作所為有價值、被認可真的太好了撞芍。

希望更多的小伙伴能在我們的群里體會到這種感受秧了,多分享,也多贊美序无。

2.分享

影影分享自己的美食文验毡,《一人暴食一人當》。

Erica分享了文字版《如何突圍學習焦慮并找到自己的前進之路》愉镰。

3月11日米罚,周末分享,主講人草莓丈探,《告別拖延癥的那些事》录择。

草莓的執(zhí)行力UP技巧
草莓的執(zhí)行力UP技巧

在答疑中,草莓又一次強調了志同道合的朋友的重要性碗降,不論是一個小伙伴隘竭,還是一個群組,都可以鼓勵和督促自己前行讼渊。

同時动看,面對跳槽的疑問,草莓回答爪幻,一方面是確定了舊工作對自己已經沒有吸引力菱皆,另一方面是確定新工作自己的確很感興趣须误,可以先通過新領域的兼職了解和熟悉新工作。沒有兼職這一環(huán)節(jié)仇轻,不要貿貿然跳槽京痢。

草莓的分享還有文字版,《我就是個重度拖延癥患者》篷店。

3.討論

栗子讀到秋葉大叔的新作《為什么你越努力離錢越遠》祭椰,從中提煉出幾個觀點:

大部分人一輩子的工作其實是加厚木桶的底板,但問題不是缺底板疲陕,而是缺立板方淤。

把錢比作水,你要賺錢蹄殃,就得有舀水的桶携茂。

不同的桶適合裝不同的水,容量也有高有低窃爷,但首先你得有一個完整的桶邑蒋。

玩悟上志在讀了這篇文章后,聯(lián)系起了古典老師的觀點:古大大說按厘,一技之長就是長桶,底層思維和通用能力就是底桶钱慢。T型人才就是“通用能力+一技之長”的結合逮京,每個人都有自己的一技之長,再和別的一技之長之人組成團隊不就好了束莫。至于超級IP懒棉,那也得你的一技之長使得你正好是適合站在前臺的那個。大叔此文的主旨我理解的是:不要再花大量時間去修復底板览绿,培養(yǎng)長板并和別的長板組成團隊更加實際策严。至于超級IP,首先得有團隊饿敲,然后才有可能把IP推介出去妻导,這才是正確的打開方式。

字母:首先古典老師和秋葉老師將不同的能力比作底板和立板怀各,但他們共同的觀點是:缺一不可倔韭。任何一方面都不值得過分強調,也不應被忽視瓢对。人的能力和精力畢竟有限寿酌,方方面面如何分配,在于個人的選擇硕蛹。秋葉大叔在這篇文章中有兩個前提醇疼,賺錢硕并,超級IP。這兩個前提都要求秧荆,市場鲤孵。所以大叔在這篇文章中側重強調通用能力,尤其是營銷辰如、服務普监、合作等等。所以我在這篇文章中注意到了這樣一句并沒有標紅的話琉兜,“打磨工匠精神做產品和運營商業(yè)模式做IP根本不是一個范疇的事情凯正。”

歸來何處:我雖然年輕豌蟋,的確需要學習很多技能來為以后更加精彩的人生做準備廊散,但是也是因為年輕,能力還很欠缺梧疲,所以需要做減法允睹,即使本科學習中的政治、歷史之類的對于以后沒有太大用處幌氮,但還是得學缭受,因為我還是學生,正如古典老師所說该互,早熟和早衰都不是最好的選擇米者。

玩悟上志:你怎么知道沒有用呢?人生如果只學有用的知識宇智,那人生該有多么沒趣味奥恪!我也是學理的随橘,這些科目以前我也不喜歡喂分,也覺得沒用。事實上机蔗,在工作中確實沒用蒲祈。最近看奇葩說,內心特別佩服高曉松蜒车,他總是能夠從歷史中引證現(xiàn)代生活的一些論題讳嘱。而蔡康永也很喜歡看書,他看待問題更多的是以人性和人文的角度酿愧。這些思想的高度和深度讓我一個理科生特別佩服沥潭,所以其實歷史也好政治也罷,可能并不能直接“用”嬉挡,但是會內化成底層的一些邏輯還有明確的價值觀钝鸽。當然我說的歷史和政治并不是指大學高中課本的那些知識汇恤。

字母:知識沒有沒用的。作為一個理科生拔恰,雖然曾經但凡帶文的學科因谎,都用來做理科的功課或者娛樂屏轰。但有一天蛇受,我發(fā)現(xiàn),有的知識賦予我們一技之長龟虎,有的是我們必要知道的常識河爹,有的將會內化于心匠璧,成為我們的素質。

4.提問

Q1-小X:時間總是不夠咸这,怎么辦夷恍?

栗子:古典老師提出生涯四度,高度媳维,深度酿雪,溫度,寬度侄刽。我們只能在1~2個維度深入指黎,不能在每一個維度都獲得巨大的成就。所以我們必須根據自己的人生規(guī)劃有所取舍唠梨。

字母:古典老師在自控力UP的課程中袋励,就講到不要追求做更多的事情,而應該做更重要的事情当叭。而且可以設計一個5分鐘、10分鐘盖灸、30分鐘的清單蚁鳖,寫上這些時間足夠我做哪些事情,這樣可以更好的利用碎片時間赁炎。

Q2-影影:如何找到一個陌生領域的入門書籍醉箕?

栗子:先在豆瓣上搜下,先看評分高的評論徙垫,然后百度相關的思維導圖讥裤,了解大概的內容,可以通過網絡資源入門姻报,知乎等也是不錯的平臺和渠道己英。

Q3-阿超:為什么我在測試自己時說我是次序狂,但是自己以前的認知卻又覺得自己偏向自由控吴旋,大家覺得這正常嗎损肛?

栗子:就像喜怒哀樂一樣厢破,自由控和秩序狂都是存在于我們體內,只是面對不同的情境治拿,會表現(xiàn)出不同的自己摩泪。

Ke:我個人認為可能是您處于自由控和秩序狂的中間值,所以有時候是“秩序狂”劫谅,有時候是“自由控”见坑,可以視情況定策略吧。

字母:我是用三件事整理最重要的事捏检,用清單羅列所有事情荞驴,然后用思維導圖對難事進行分解。

PS:

感謝芮富宏每天分享的美圖未檩,真的讓人心情很好戴尸。

PPS:

字母覺得很棒的兩句話。

Nina:好的生命是有事做冤狡,有人愛孙蒙,有問題可想,有選擇的自由悲雳。

隨歡:不要試圖以行為上的勤奮來掩蓋思維上的懶惰挎峦。

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