“我想學(xué)習(xí)‘快’的生活，隨處可見(jiàn)比我‘快’的老師——螞蟻况毅、瓢蟲(chóng)分蓖，還有毛毛蟲(chóng)，當(dāng)然尔许，更快的還是黃蜂么鹤。我虛心地向黃蜂請(qǐng)教‘快’的問(wèn)題，他熱心地給我示范如何快速地飛行味廊。我驚嘆于他高超的飛行技巧蒸甜，卻見(jiàn)他飛得太快而不小心撞上了蛛網(wǎng)棠耕，片刻間一命歸西。我替他惋惜又暗自慶幸柠新，慢的好處真要細(xì)心才能領(lǐng)會(huì)窍荧，祖先的智慧自有道理『拊鳎”
——《蝸牛慢吞吞》
一天都沒(méi)有學(xué)習(xí)效率的時(shí)候蕊退，我再一次踏進(jìn)了弘道書(shū)店。狀態(tài)不佳的時(shí)候框咙，運(yùn)動(dòng)和看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不錯(cuò)的發(fā)泄方式咕痛。暴走到書(shū)店痢甘，兩種方式都體驗(yàn)了喇嘱。書(shū)店總是把新書(shū)或者最有特色的書(shū)籍?dāng)[在最引人注目的地方。
“蝸牛慢吞吞塞栅？”我輕聲地喃喃自語(yǔ)者铜。還未拆封的書(shū)，只能看看簡(jiǎn)介放椰。
“您好作烟，這本書(shū)是我們書(shū)店新進(jìn)的書(shū)，繪畫(huà)和文字的結(jié)合砾医∧昧茫”店員過(guò)來(lái)細(xì)心地解釋道。
繪本如蚜。那我得好好看了压恒。封面的留白處，書(shū)名的簡(jiǎn)潔性错邦，是我喜歡的書(shū)探赫。
環(huán)顧四周，有坐在椅子上剛翻開(kāi)書(shū)籍的女孩撬呢，有一起看故事書(shū)的母女倆伦吠，有閱讀名著的中年男性，有到處轉(zhuǎn)悠的店員魂拦，還有正在結(jié)賬的讀者和收銀員毛仪。
安靜，慢芯勘。這兩個(gè)詞跳入我的腦海箱靴。
付完繪本的錢(qián)，戴上耳機(jī)借尿，打開(kāi)音樂(lè)刨晴，哼著歌屉来，慢慢悠悠步行回學(xué)校。
“慢”狈癞，可能聽(tīng)起來(lái)不是好詞茄靠。
約會(huì)前，你化妝準(zhǔn)備等等蝶桶，磨蹭了半天還沒(méi)出門(mén)慨绳，被嫌棄慢；
800米測(cè)試真竖，你跑了6分鐘脐雪，慢了，不及格恢共；
一份十幾頁(yè)的PPT战秋，你做了一天才做好，被老板罵做事太慢
......
是否“慢”就完全翻不了身了讨韭≈牛可別忘了中國(guó)漢字的博大精深。做事速度太慢難免不可透硝，但“慢態(tài)度狰闪，慢生活”卻未嘗不可。
都說(shuō)現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來(lái)越快了濒生，尤其在大城市埋泵，都在緊趕慢趕，仿佛連停下來(lái)喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有了罪治。這確是有一種無(wú)奈在其中丽声，但哪怕分那么一絲時(shí)間讓自己“慢”一點(diǎn)。
“慢”其實(shí)也能讓速度加快的规阀。曾有一次坐在出租車(chē)上恒序，正逢堵車(chē)，車(chē)速如蝸牛谁撼。正前方一輛車(chē)的司機(jī)看著旁邊車(chē)道有靠前的空隙就迫不及待換道歧胁，我們也能慢慢前進(jìn)一點(diǎn)距離。車(chē)通后厉碟，卻是我們這條車(chē)道更快喊巍，一下子到了他前面。不急不躁箍鼓，或許更快崭参。
到了學(xué)校，我拆開(kāi)了書(shū)款咖，靜下心來(lái)何暮，慢慢欣賞每一頁(yè)的插圖奄喂，品讀圖上簡(jiǎn)單又有韻味的文字，關(guān)上最后一頁(yè)海洼，我想可以好好安排下明天的任務(wù)了跨新。
現(xiàn)在這本書(shū)還時(shí)常被我翻閱。蝸牛還在它的人生軌跡上慢吞吞地爬著坏逢，爬著域帐，爬著，不急也不躁......
