? ? ? 這兩天周末孩子回家后老毛病又犯了淹仑，整天沉默不語在房里看手機(jī)不做作業(yè)绢记，我是看在眼里急在心里薪鹦，想起溝通時(shí)的狀態(tài)不對(duì)不如保持沉默掌敬，一次次話到嘴邊又咽了回去。昨晚英語老師來信息才知道上周孩子英語測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想池磁，這或許是她煩惱的主要原因吧奔害。無法溝通，那就做好后勤服務(wù)吧地熄，我依然像往常一樣張羅著給孩子做好吃的舀武，默默地準(zhǔn)備著孩子返校的東西，直到今天下午孩子二點(diǎn)多孩子洗完澡后才慢慢開始做作業(yè)离斩，估計(jì)作業(yè)肯定完不成但也直接讓她自己去學(xué)校面對(duì)银舱！我想如果我一味催促，不僅孩子可能反感不聽跛梗，而且放任自己不負(fù)責(zé)也不利于以后的學(xué)習(xí)寻馏，不如選擇早放手，孩子終將要離開我們?nèi)オ?dú)自面對(duì)生活核偿，盡早學(xué)會(huì)自己的事情自己負(fù)責(zé)吧诚欠！希望下周回來估計(jì)會(huì)有所好轉(zhuǎn)吧？漾岳！
? ? ? 感賞自己這兩天認(rèn)真學(xué)習(xí)課程轰绵，盡量保持冷靜，沒有去催促尼荆、嘮叨孩子左腔，努力做到打斷、停止捅儒、舒緩液样、接納，讓孩子自己負(fù)責(zé)自己的事巧还；
? ? ? 感賞老公在我出現(xiàn)焦燥情緒時(shí)及時(shí)提醒鞭莽，幫助一起舒緩，耐心傾聽麸祷；
? ? ? 感賞孩子最終沒有放棄自己的責(zé)任而去做了作業(yè)澎怒，并且雖沒做完也選擇回校自己勇敢去面對(duì)；
? ? ? 感賞孩子心情不好但并沒有向父母渲泄不良情緒阶牍，而選擇手機(jī)轉(zhuǎn)移喷面，并且接受學(xué)姐的開導(dǎo)與意見；
? ? ? 投射孩子知錯(cuò)就改荸恕，吸取教訓(xùn)乖酬，改變拖沓習(xí)慣，認(rèn)真融求、及時(shí)完成周末作業(yè)咬像；
? ? ? 投射孩子做好期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)了行全面復(fù)習(xí)生宛，爭(zhēng)取更大進(jìn)步县昂；
? ? ? 投射孩子和各科老師同頻共振認(rèn)真聽課，下課和同學(xué)互動(dòng)陷舅，認(rèn)真作業(yè)而不是應(yīng)付作業(yè)倒彰，繼續(xù)堅(jiān)持每日早操跑步和放學(xué)后的自我鍛練；
? ? ? 投射孩子尊敬老師莱睁、友愛同學(xué)待讳，遵守芒澜、敬畏規(guī)則，學(xué)會(huì)處理创淡、接納不同意見痴晦。
