想法是從一個糖開始的，小銘有幾顆榴蓮糖欲间，婆婆說榴蓮好臭楚里，小銘就直接不吃了，就像以前我買了新鮮的榴蓮回家猎贴，像讓小銘嘗試一下班缎，可是正當小銘準備吃的時候蝴光，婆婆立馬表現(xiàn)出一副厭惡的樣子，并且說好臭达址，小銘便把頭扭開了蔑祟，就這樣，從未嘗試過榴蓮的小銘開始討厭榴蓮了沉唠。
我一開始有點氣憤疆虚，為什么你們不喜歡的東西要阻止孩子去接觸和嘗試呢？他們連試一下的勇氣都被剝奪了满葛，這不是間接的抹殺孩子的好奇心嗎径簿？我想起泰國的一個廣告，一個小女孩在街上看到有人賣豆芽纱扭，就回家問媽媽牍帚，那個豆芽是怎樣長出來的？我們可以賣豆芽嗎乳蛾？小女孩的媽媽也不知道怎么種豆芽暗赶，但是沒有拒絕孩子，而是回答說:我們試一試肃叶，好不好呢蹂随？
然后母女倆通過各種方法嘗試，不停的失敗因惭，終于種出了豆芽岳锁，這不僅僅是種豆芽的過程，更是給孩子心里播種好奇心不怕失敗蹦魔，不斷嘗試的種子激率。
然而現(xiàn)在很多家長把孩子當成自己的私人物品，任意的安排揉捏勿决，毫不避諱自己的言語和行為乒躺，不知不覺間把孩子捏成了另外一個我們，為什么不能放手讓孩子在安全范圍之內(nèi)低缩，做他們喜歡的想做的事情呢嘉冒？
為什么要把我們的喜好強加給孩子呢？為什么要阻止孩子們?nèi)ゲ粩嗵剿骱桶l(fā)現(xiàn)世界呢咆繁？為什么自己不喜歡的就不讓孩子碰呢讳推？
