2018年12月19日星期三陰
孩子總會(huì)有不同狀況的新問(wèn)題僧叉，了解到他在學(xué)校作業(yè)的完成情況總讓我煩心栋荸。開始進(jìn)入總復(fù)習(xí)模式躺彬，感到他還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，在校的作業(yè)任務(wù)趕不上痢甘，回到家自然而然就會(huì)艱巨了。導(dǎo)致睡的晚茉贡，閱讀拉步子塞栅。
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看著他這樣子的趕作業(yè)，我只能等待他做完作業(yè)再做溝通腔丧，為什么不把在學(xué)校的時(shí)間抓緊放椰，（了解到做作業(yè)時(shí)貪玩了)。
我問(wèn)他媽媽每天學(xué)校到家里愉粤，家里到學(xué)校40多里路辛苦不辛苦砾医，他說(shuō)辛苦。每天早早起來(lái)為你準(zhǔn)備早點(diǎn)衣厘，晚上給你取牛奶辛苦不辛苦藻烤，他道辛苦。忙說(shuō):“媽媽头滔，你再別生氣了，我明天一定好好學(xué)習(xí)涎显，不再貪玩了坤检。”
“我們能不能不用嘴說(shuō)期吓，要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明早歇？”
“我一定做到√智冢”
犯錯(cuò)是孩子的天性箭跳，但一定要讓他知道自己錯(cuò)了，及時(shí)改正潭千。
