? ? ? 說到學習凯傲，曾經(jīng)的我第一想到的就是學校。語文遣詞造句嗦篱，數(shù)學邏輯運算冰单，英語跨國交流，體育強身健體灸促，音樂對話心靈诫欠，美術色彩抒情……從小學生的我走進校園到大學生的我走出校園，我一直在這個體制里學習著浴栽，偶爾在遇到困難的時候會想想荒叼，我為什么要學習，結果都以捉摸不透而不了了之了典鸡，給一個簡單的答案丟給自己被廓，大概學習就是為了以后可以自力更生吧。
? ? ? 畢業(yè)后萝玷，我完成了社會角色的轉變嫁乘，由學生成為了一名教師。漸漸的球碉，我深切體會到學習不僅僅只是學習書本知識蜓斧，也不僅僅只是在校園里。學習的目的也不能太功利的去解讀睁冬，為了分數(shù)挎春、為了工作、為了養(yǎng)家糊口……
? ? ? 學習更多的應該成為一種生活方式，從書本里學習新知搂蜓，從經(jīng)歷里學經(jīng)驗狼荞。慢慢地隨著我們的知識儲備越來越豐富，經(jīng)歷也越來越多帮碰，在面對生活中的大魔王之時，我們會有更多的解決方案拾积，更好的心理狀態(tài)殉挽。跨過重重難關拓巧，我們終將通向幸福的彼岸斯碌。
? ? 學習，不是一種達成目標的手段肛度，而是一種讓自己越來越幸福的能力傻唾。
? ? 抗疫形式嚴峻，孩子們不能返校上課承耿。學習如何進行成為大家關注的焦點冠骄。“停課不停學”應運而生加袋，學校開始準備網(wǎng)課凛辣，一方面孩子在家進行線上學習，課本知識開啟自主學習模式职烧。另一方面扁誓，學生在家開展課外閱讀，參與家務勞動蚀之，關注社會熱點信息蝗敢，這樣特殊時期的特殊經(jīng)歷，也是人生的一次歷練足删。
? ? ? 作為老師寿谴，我一直堅信教是為了不教，學是為了更好的學壹堰。
