在畢業(yè)論文中，如果被質(zhì)疑你沒做該做的工作截驮，也就意味著你沒把工作做完，也就意味著你將喪失拿到學(xué)位的資格际度。所以葵袭，這是一個致命的問題。但由于今年疫情的出現(xiàn)乖菱，往往把事情沒有做到前邊的同學(xué)眶熬，都與遇到?jīng)]做完預(yù)先設(shè)定的研究計劃，沒做完該做的實驗块请。這時候娜氏，如果你還不想延期的話，告訴大家一個避免這種質(zhì)疑的方法墩新。
哪個工作該做贸弥，哪個工作可以不做，誰說了算海渊？科學(xué)問題和科學(xué)研究的原則說了算绵疲。如果你的結(jié)果能夠充分、符合邏輯地解決了你的科學(xué)問題臣疑，這就是完整的論文盔憨。在不能做實驗的情況下，結(jié)果不能再變了讯沈，科學(xué)原則也不能變郁岩，那么生下來可以改變的就是你論文中的科學(xué)問題。
所以缺狠，這時候需要你先把所有的已有實驗結(jié)果拿來考慮问慎，這些結(jié)果到底能夠證明什么問題。能夠證明的問題是不是原來沒有被證明的挤茄。如果答案是肯定的如叼，那么恭喜你，你找到了解決途徑穷劈。就是重新定義你文論中的科學(xué)問題笼恰。不要按照慣性思維一直被限制在原定的問題框架里。因為在原來那個框架歇终，你本來就是缺一部分工作內(nèi)容嗎社证？所以，這時候重新審視自己的工作练湿，重新界定問題才是完美避免被提出這種質(zhì)疑的最好辦法猴仑。
也許你的導(dǎo)師并不認可這種方法，但在疫情耽誤的情況下，導(dǎo)師也不希望你延期的情況下辽俗，畢竟是解決問題的途徑之一疾渣，相信導(dǎo)師也會考慮的。
另外一個處理辦法崖飘，就是看有沒有其他數(shù)據(jù)可以替代你沒有完成的實驗數(shù)據(jù)榴捡。代替可能的可能途徑，一是有沒有文獻數(shù)據(jù)可以拿過來證明你的結(jié)論朱浴。當然吊圾，這里不是讓大家拿別人的數(shù)據(jù)當自己的數(shù)據(jù)來造假，而是通過合適的文獻引用翰蠢，將別人的研究結(jié)果與自己的結(jié)果整合起來討論项乒。或者有沒有那個數(shù)據(jù)庫上的數(shù)據(jù)可以被拿過來證明一個結(jié)論梁沧。一個可以借鑒的例子檀何，就是做信息學(xué)領(lǐng)域的同學(xué)，在疫情不能返校的時段里廷支，還可以用仿真频鉴、計算的方法證明問題。所以恋拍，不要把實驗理解得太狹隘垛孔，計算機的實驗也是實驗，理論分析的研究也是研究施敢，關(guān)鍵就在于你所要解決或證明的問題必須與你的工作相匹配周荐，而且是在科學(xué)認識邏輯上的匹配。
希望大家能夠思路更開闊悯姊，思維更靈活羡藐，能夠在死局里找出活路來，這本身就是一種能力悯许。加油！祝大家畢業(yè)順利辉阶！
