比卦第三講:引導要做到不嘮叨,不批評徙歼。想想自己雖然知道這道理犁河,但是在引導孩子過程中,還是會說的比較多魄梯,特別揪著孩子的一個問題桨螺,反復嘮叨幾遍,心里想著是多提醒孩子酿秸,讓孩子長點記性灭翔,不要重復犯。(陪昕寫作業(yè))但是這說的過程中辣苏,我的情緒就會增大肝箱,越說越大哄褒,后來就控制不了了,和孩子的戰(zhàn)爭就這樣發(fā)生的煌张。后來读处,等自己發(fā)泄完了,回想當時的情況唱矛,還是后悔了罚舱。如果當時能控制的話,及時離開那個場绎谦,也就是如麗麗老師說站在屋頂上管闷,跳出來看問題,有了這一步窃肠,問題就會慢慢化解包个。這就是后夫兇。我們學習要用于指導生活冤留,只有回歸當下碧囊,回歸生活。遵道而行纤怒。學習遇到問題不怕糯而,問題是來成就我們,重要的是如何分析問題泊窘,解決問題熄驼,所以我們需要反復其道的學習。越學越不會烘豹,所以修行之路慢慢長瓜贾。我們一起加油。
2019-01-04
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