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從小學(xué)4年級開始，兒子的作文就經(jīng)常被當作范文使用，這點的確讓我們挺自豪的蕉世。
7年級，孩子以一篇有關(guān)月亮的文章登在我們校報《綠葉》上婆硬，而獲得學(xué)校很多老師的好評狠轻。因為在那文章中，孩子使用了不少的詩詞彬犯，文筆非常流暢優(yōu)美向楼，讓我這個當媽的都自愧弗如。
幾天后谐区，一個資深語文老師問我：“老王湖蜕，你孩子那文章是你教他寫的吧？真的寫得非常好呢宋列≌咽悖”我笑：“這個真沒有，他什么時候?qū)懙牧墩龋叶疾恢滥孛鸱怠！?/p>
后來坤邪，學(xué)校舉行過現(xiàn)場作文熙含，孩子獲得了全校一等獎。
雖然是在我自己的學(xué)校罩扇，我以人格擔保婆芦，真的沒有任何水分，我絕對沒有參與其中喂饥。
孩子寫的《學(xué)習(xí)如水》讓我們很多同事都刮目相看消约，說那文章的確有水平，有深度员帮，只是字的確不太好或粮。
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孩子在小學(xué)和初中階段的作文寫得不錯，我想老媽我功不可沒捞高。
從孩子小學(xué)一年級開始氯材，我就在博客上碼字，這一碼就是近10年硝岗。
孩子也從三年級伊始的“視周記為大敵”氢哮，到后來的輕松應(yīng)對，到最后的信手拈來型檀。
