七谷內蒙古夏令營蜀漆，帶給我的是一生難忘的回憶虾攻，不僅僅是那里天高云淡的風景，更是因為每天跟著老梁框都，大家在一起走過了一趟不同尋常的旅程……
人生需要經歷也需要磨難搬素，唯有如此才能有更深的感悟。老梁說魏保，不要輕易夸獎孩子熬尺，現(xiàn)在的孩子太容易獲得贊美，他們要付出自己的努力谓罗，經歷一些磨難粱哼，才有資格獲得嘉許。這給我上了一課檩咱，我們到底要培養(yǎng)出什么樣的孩子由我們自己決定揭措。
大家都知道大自然會給我們療愈，大地會給我們力量……但是如果沒有直面大自然和她親密接觸刻蚯，如何能感知那背后的力道绊含。行走在深一腳淺一腳的大草甸上，感受小草的生長環(huán)境炊汹；齊腰高的草與我們肩并肩躬充，感受那生生不息的生命力；當瓢潑大雨潑灑在身上兵扬，當渾身上下浸潤在風雨冰雹中麻裳，才能體會什么是融入自然；躺在大地母親的懷中器钟，感受著天做被津坑，地當床，清風撫摸臉龐傲霸，鳥兒為我鳴唱疆瑰，花兒吐露芬芳眉反，陽光灑在身上，溫暖著心房……那一刻穆役，時間開始凝固寸五，思緒開始止歇，只有一種存在耿币，讓意識無限擴張梳杏。
然而我們是否可以把我們的孩子當作自然中的一株小草，或是一朵小花淹接，我們可否讓他們在自然中接受洗禮十性，綻放自己。大自然是我們最好的老師塑悼，他不僅為植物的生長提供陽光雨露劲适，也讓他們歷經雨雪冰霜。但大自然從未想過要改變一草一木厢蒜，他沒有要求一株小草要長成參天大樹霞势，也不會讓小麻雀長出蒼鷹的翅膀，他尊重萬物本來的樣子斑鸦，只是默默地陪伴和欣賞愕贡。
作為一名老師，猶如家長一樣對孩子充滿了期待鄙才，但我們能否看見孩子本來的樣子颂鸿，而不是滿足我們心中的渴望。順勢而為攒庵，不教而教嘴纺。相信孩子他們可以活出獨一無二的自己，看見每一個發(fā)生都是完美浓冒。
在參加夏令營之前栽渴，我做了大量的準備，歌曲稳懒、律動闲擦、游戲，還做了很多進階的設計场梆。但老梁讓我打破了諸多的限制墅冷，他再次用實際行動向我示現(xiàn)，一切準備和設計都不重要或油，最重要的是孩子寞忿，最完美的設計是根據(jù)孩子的狀態(tài)，隨時調整課程內容顶岸，找到課堂的靈感腔彰。對于一名華德福老師這是一種非常理想的狀態(tài)叫编，對老師有很高的要求，但老梁做到了霹抛，也給了我方向和力量搓逾。也許我做的還不能盡善盡美，但我會一直走在成長的路上杯拐，而我的改變會給孩子帶來榜樣的力量霞篡。
人生本來就是要活出三千面向，這一路走來藕施，讓我的生命更加生根寇损，還有什么是不敢體驗的，還有什么可以把我火熱的生命阻擋……小溪攔路裳食，就跳入冰涼的河水；沒有路了芙沥，就用雙腳去開拓去丈量诲祸；暴風雨來了，我仰天長嘯而昨，“讓暴風雨來得更猛烈一些吧救氯！”烈日當空，就讓身體經驗火一樣的焦灼歌憨，讓心靈變得更加鮮活着憨、滾燙……
每一次體驗都做到極致，不辜負來人世間一場务嫡，在離開地球的時候甲抖，也會無憾地說，我曾經活過心铃，我曾經來過……
老梁准谚，每天都在鮮活地活著，有多少人帶著一副行走的軀殼卻早已經死去去扣。老梁說柱衔，十年前，有一天突然什么都不想做了愉棱，就想安靜地呆著唆铐。沉淀下來的人生才有生命的力道，那不是豪言壯語奔滑，也無需表現(xiàn)證明艾岂，他的存在就是答案。結營那天档押，老梁語重心長地對我說澳盐，別人的評價很重要祈纯，但有時又不那么重要。從老梁口中說出來的叼耙，不僅僅是一句激勵人心的話語腕窥，更是一種強大的能量，唯有活出來的人筛婉，才能給出簇爆。
老梁用心安排的夜行，是他給每個人最大的禮物爽撒，那絕不僅僅是一次冒險的旅途入蛆，更是對我們生命的喚醒。破除重重恐懼硕勿，撥開層層迷霧哨毁，關閉我們的眼睛，扔掉我們的嘴巴和耳朵源武，在黑暗和寂靜最深處扼褪，才是我們最真實的看見和聽見，而那驚鴻一瞥足以讓人生顛覆和重整粱栖。
還在等待什么话浇，還有什么好猶豫？讓我們每個人都活出來闹究，一個個鮮活的生命幔崖，才能引領一群鮮活的孩子……如果不在生活中死去，那就在無常中醒來渣淤！
