一、閱讀的意義是什么褥琐？
幼時(shí)小學(xué)因?yàn)轭l繁轉(zhuǎn)學(xué)锌俱，以及語言不通（彼時(shí)普通話并不普及，所以換一個(gè)城市很容易溝通障礙）敌呈，曾一度覺得與同學(xué)們格格不入贸宏。幸好當(dāng)時(shí)因表哥搬家于是家中收到一堆閑置書籍，從此一入書門深似海磕洪。
最初只能看懂理解其中的《小學(xué)生天地》锚赤、各類作文書以及鄭淵潔的《童話大王》、《舒克與貝塔》等褐鸥，而后開始囫圇吞棗般的看完四大名著线脚、《老舍文集》、《魯迅文集》甚至余秋雨的散文《文化苦旅》等叫榕。
《茶館》浑侥、《駱駝祥子》、《阿Q正傳》晰绎、《狂人日記》等文章因?yàn)橛腥宋镉泄适虑楣?jié)性對(duì)于不過10來歲的我來說可能更有吸引力寓落。而散文類型的《文化苦旅》，記憶中給我的感受大概就是兩個(gè)詞語“荒涼”與“痛惜”荞下，“荒涼”在于書中所描繪的滿天黃沙的寂寥伶选，歷史遺跡的殘?jiān)珨啾冢ⅰ巴聪А庇跉v史文物的忽視埋沒與摧毀尖昏。
而后初中時(shí)代印象中最深刻的一本書是童喜喜的《嘭嘭嘭》仰税，記得當(dāng)時(shí)《楚天都市報(bào)》其中整整有一版都是用來介紹推薦這本書。
“愛雖然會(huì)讓心痛但愛也是人類所擁有的最偉大的力量抽诉≡纱兀”
你看，這就是閱讀的力量迹淌。哪怕多少年后河绽，想起它當(dāng)時(shí)帶給我的觸動(dòng)依然覺得自己會(huì)隨書中的人物難過哭泣己单。
初中時(shí)學(xué)校旁邊有很多讀書社，大概就是二十塊辦一張卡耙饰，然后每次借書按一天一毛錢一本書的租金收費(fèi)纹笼。那會(huì)因家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，自己與校友在學(xué)校外面合租苟跪，于是有大把的自由時(shí)光用來看書允乐。
修真類《誅仙》、《飄邈之旅》大概04年出版沒多久時(shí)我就已經(jīng)開始閱讀削咆；偵探類如《福爾摩斯》牍疏、《名偵探柯南》等；言情類那會(huì)比較火的類似于《那小子真帥》拨齐、《輕舞飛揚(yáng)》鳞陨、《一杯熱奶茶的等待》（此書一出，感覺大街小巷都是奶茶店）以及《烈火如歌》等瞻惋∠寐耍看書之雜現(xiàn)在想想自己也覺得挺神奇。
而后發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的三個(gè)讀書社都沒什么書可以看時(shí)歼狼，于是攢錢（好長(zhǎng)一段時(shí)間都是吃5毛錢的北京方便面度日）到市圖書館辦了年卡掏导。記憶中04年那會(huì)年卡好像100多（這筆錢對(duì)于初中時(shí)代的我簡(jiǎn)直是天文數(shù)字），每次借書大概只能借2本羽峰，超過規(guī)定期限才會(huì)收費(fèi)趟咆。
從此愛上文學(xué)類一發(fā)不可收拾：《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn) 愛》梅屉、《紅與黑》值纱、高爾基三部曲《童年》、《我的大學(xué)》坯汤、《在人間》以及《傲慢與偏見》虐唠、《飄》、《魯濱遜漂流記》等等世界文學(xué)惰聂。
雖然現(xiàn)在很多書內(nèi)容情節(jié)都已經(jīng)記不清疆偿，但每每想起彼時(shí)的自己一個(gè)人騎著自行車來回幾公里的借書時(shí)光總是令人感慨動(dòng)容。
記得知乎上有個(gè)回答：
“小的時(shí)候我吃過很多東西搓幌，其中的大部分我已記不清是什么杆故，但我知道，他們已經(jīng)成為了我現(xiàn)在的骨和肉鼻种，”
閱讀對(duì)思想的改變也是如此反番。
二、寫字的意義是什么叉钥？
初中那會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)之間互相借閱書籍罢缸，一來二往就與隔壁班級(jí)同樣是書迷的一位女生相知相識(shí)，遺憾的是初中畢業(yè)后就斷了聯(lián)系投队。依稀記得她的名字是李亞琴又或者是肖亞琴枫疆。每每想起她時(shí)心中總是感動(dòng)與祝福。
記得初三那年飄雪的平安夜敷鸦，那時(shí)通訊并不發(fā)達(dá)息楔，她在我租住的樓房下等我，她自己也無法確定我究竟會(huì)不會(huì)回來或者什么時(shí)候回來扒披。她在飄雪的寒夜里等待值依，僅僅只為了送我一個(gè)寓意平安的蘋果。
她是一個(gè)胖乎乎帶著眼鏡的女生碟案，母親早喪愿险，父親經(jīng)營(yíng)一家小水果店獨(dú)自拉扯她長(zhǎng)大。
我想單親家庭的孩子總是比旁人要過得辛苦些价说，因?yàn)槟笎鄣娜笔Я究鳎匀水悩拥闹更c(diǎn)，甚至可能還有來自于同學(xué)們?nèi)粲腥魺o的孤立排擠鳖目，以及父親不善言辭的情感關(guān)懷上的疏忽扮叨。
這樣的生活環(huán)境下也許會(huì)有怨恨妒忌埋怨等等負(fù)面消極的情緒，然而恰恰相反领迈，印象中的她不看書時(shí)總是笑得很爽朗彻磁，而看書時(shí)又專注得迷人。似乎她的生活除了書就是笑狸捅。
她酷愛寫字兵迅，各種練習(xí)冊(cè)上，試卷試題空白處總有她的一些奇思妙想的隨記薪贫。在鬧書荒時(shí)我會(huì)央求她把她寫的文字借我閱讀恍箭，也是她鼓勵(lì)我試著把自己的所感所受通過文字的方式記錄下來。
或許這就是文字的魅力瞧省，你可以在自己所寫的故事里寄托情感從而得到些許慰藉扯夭。文字不僅能記錄情感也能給予溫暖。
它可以是一種想象鞍匾，你可以在自己的文字里摶塑捏造出任意的人或事物交洗，你可以在自己所創(chuàng)造的世界里肆意天馬行空的想象；
它可以是一種文化或是精神的載體橡淑，你可以借由筆下的文字去批判現(xiàn)實(shí)的某一現(xiàn)象或是傳播真善美构拳；
它可以是一種紀(jì)念，你可以通過文字來記錄某個(gè)美好的瞬間或是對(duì)某些人某些事物的思念與追憶。也許置森，寫字不會(huì)讓你成為名利雙收的作家斗埂，可能也不會(huì)有人閱讀，甚至不會(huì)被認(rèn)可理解凫海。
但是你何不妨將寫字僅作為一個(gè)與自己對(duì)話的過程呛凶，如一種日記、周記行贪、隨筆甚至簡(jiǎn)單到寥寥數(shù)語的批注都是極好的漾稀。你可以在文字里抒發(fā)情感、剖析自我建瘫、感悟人生崭捍。畢竟時(shí)光會(huì)流逝，感受會(huì)淡化消散啰脚，但文字卻可以留存永久殷蛇。
三、旅行的意義又何在拣播？
閱讀可以讓你走得更遠(yuǎn)晾咪，而親身經(jīng)歷更是對(duì)自我的一次次洗滌凈化。
因?yàn)橛嗲镉甑摹段幕嗦谩分洌也拍苷驹谀呖咔案惺軞v史的流動(dòng)谍倦，感受沉重的嘆息在耳邊的風(fēng)聲中忽遠(yuǎn)忽近，感受厚重的文化氣息侵襲在每次揚(yáng)起的沙礫里泪勒。
因?yàn)榘材輰氊悾ìF(xiàn)已改名為慶山）的《蓮花》昼蛀，我才有足夠的力量克服一切堅(jiān)持到了西藏。譬如在海拔4300的邦達(dá)突發(fā)強(qiáng)烈不適的高原反應(yīng)圆存，譬如在西藏出租車上因?yàn)榇中倪z忘了后備箱的行李叼旋，又譬如自己僅憑一身孤勇卻敢獨(dú)自前往語言不通的尼泊爾。
因?yàn)槿摹度龉墓适隆仿僬蓿也艜?huì)二進(jìn)內(nèi)蒙古阿拉善盟夫植，欣賞過浩瀚星空下寂寥無邊的沙漠，感受過刺激的沙漠越野油讯。吃過滿嘴苦澀的黃沙详民，卻也有過大口吃肉大口喝酒的暢快淋漓。
要知道“讀萬卷書不如行萬里路”陌兑。其實(shí)私以為讀書沈跨、寫字與旅行不過是一個(gè)完美循環(huán)的過程。
閱讀給你制造出一個(gè)想象一個(gè)框架兔综，旅行途中的所見所聞帶來的切身體會(huì)是在慢慢填充那些空白饿凛，而文字讓這些記憶可以愈久彌新狞玛，甚至也許每次讀來都會(huì)有不一樣體會(huì)感受。
如果你不曾親身攀登過一座山峰涧窒，又如何能切身體會(huì)書中所描寫的艱難險(xiǎn)峻心肪？
如果你不曾親眼見過大海，又如何能理解書中所描繪的波濤洶涌杀狡？
如果你不曾立身于漫天黃沙里蒙畴，又如何能感受它的荒涼寂寥贰镣？
如果你不曾看過西藏路上朝圣藏民們臉上的虔誠(chéng)呜象，又如何會(huì)懂信仰的力量？
如果你不走出眼前的生活碑隆，又如何得知自己的渺小無知恭陡？
如果你對(duì)當(dāng)時(shí)的所感所受毫無記錄，那么待到感覺漸漸消散時(shí)你又該如何攥緊曾帶給你的震撼與感動(dòng)的瞬間上煤？
如果……
我想休玩，如果人生沒有閱讀、寫字以及旅行劫狠，那么與行尸走肉又有何區(qū)別拴疤？
祝愿你們也祝愿自己：都能靜心閱讀，用心寫字独泞，享受旅行呐矾，感受人生的多姿多彩。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?by：夢(mèng)噠噠biubiu
