讀林清玄的文章《家家有明月清風》蚤告。
他說：當今社會缺的是什么？
一是“從容”服爷，二是“有情”杜恰。由于缺少“從容”，因此很難見到步履雍容仍源、識見高遠的人心褐，因為缺少“有情”，則很難看見乾坤朗朗笼踩、情趣盎然的人逗爹。
我們不見得都會成為識見高遠，朗朗乾坤的人嚎于，但是步履從容掘而，情趣盎然對每個人都是那么重要。
清朝詩人張燦有詩云： 書畫琴棋詩酒花 于购，當年件件不離他袍睡；而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶肋僧。
大多數(shù)人的人生就是這樣的斑胜，被時光一棍子打死在生活的沙灘上，塵封了心靈嫌吠，過起來炒米油鹽醬醋茶的日子止潘。如果過的心安，倒也罷辫诅，頂多油膩庸俗凭戴，可也能平安度日，如果過的不安泥栖，而又無力去追求一種自己想要的日子簇宽，那就極易造成人生的悲劇。
我有兩個堂哥就是這樣的人吧享。
其中一個堂哥魏割，人非常聰明，我小時候钢颂，他是村里的代課老師钞它，常記得他跟我爸爸學習識譜唱歌，人很有情趣≡舛猓恢復高考后尼桶，他是我村里的第一個大學生，大學畢業(yè)后锯仪，分到工廠里做工程師泵督。后來娶了個不怎么賢惠的妻子，過起了不怎么順心的日子庶喜，后來就不是多么了解他的生活小腊，反正諸事不順，英年早逝久窟，甚是可惜秩冈。
我的另一個堂哥，年輕時寫得一手好文好字斥扛，我小時候常記得他給我們讀他寫的詩入问，后來干了不喜歡的工作，娶了媳婦稀颁，過起滿地雞毛的日子芬失，也就日漸頹廢，喝酒度日峻村，年紀輕輕麸折，已是病魔纏身，不能自理粘昨。
時光無情垢啼，它會催人老去，但怎么樣子老去张肾，卻是自己的事芭析。林清玄說，人生的幸福來自于自我心扉的突然洞開吞瞪，有如在陰云中突然陽光顯露馁启、彩虹當空，這些看來平淡無奇的東西芍秆，是在一株草中看到了瓊樓宇惯疙。“心扉的突然洞開”妖啥，來自于從容霉颠，來自于有情。像我的兩個堂哥荆虱，如果多點從容蒿偎，如果內(nèi)心多點有情朽们，相信不管在什么樣子的日子里，都會讓自己心里有清風明月诉位，會多點堅持和自律骑脱，過不一樣的人生。
林清玄還說苍糠，人的貧窮不是來自生活的困頓叁丧，而是來自在貧窮生活中失去尊嚴；人的富有也不是來自財富的積累岳瞭，而是來自在富裕生活中不失去人的有情歹袁。人的富有實則是人心靈中某些高貴特質(zhì)的展現(xiàn)。
心靈中某些高貴特質(zhì)的展現(xiàn)寝优，比如信仰，比如追求枫耳，比如自律乏矾，比如善良，比如從容迁杨，比如平和……
人生多么需要這樣的東西钻心。生活中有很多人，不論時代怎么變革铅协，不論遭遇什么樣子的經(jīng)歷捷沸，總會讓自己卓爾不群，從容淡定的直面人生狐史。
作為老師痒给，面對小孩子，我就常常替他們思考未來的人生骏全。我不清楚每個天真爛漫的在家庭里都是寶貝的孩子將來會面對怎樣的人生苍柏，但是我確定他們的人生絕對不可能直憑一份驕人的成績可以應對所有。
我總希望他們在通過學習的道路上收獲更多的品質(zhì)姜贡，讓他們以后多些從容试吁，多些有情。
昨天在辦公室楼咳，同事們在談論有高中學生自殺的事熄捍，這一陣子不時的聽到這樣的信息，校長母怜，老師余耽，學生……
我不喜歡談論這樣的事，我突然想到了林清玄說的果樹糙申，他說宾添，同樣的陽光雨露船惨，同樣的環(huán)境，有的果樹就熬不過冬天死去缕陕，他說粱锐，也許是它們自己不想活了，愿意放棄生命扛邑，那真的是沒有辦法的事怜浅。
是的，沒有辦法的事蔬崩，就如夏天里恶座，按理說，正是綠葉成陰的好時候沥阳，可是也確實有太多的葉子選擇黃去跨琳，隨風而逝。
我常想桐罕，我們唯一能做的就是有力量讓自己和別人心里有點美好的東西脉让，有點清風明月，有力量跳出瑣事悲事功炮，禪悟人生本質(zhì)溅潜。
那么做了教育，就要在孩子心里播下美好的這樣的美好種子薪伏。如——
讓孩子認可平凡滚澜，但不放棄努力。
讓孩子知道做事就是不易嫁怀，直面困難设捐，而不輕言放棄。
讓孩子學會感恩塘淑，懂得珍惜挡育。
讓孩子知道，幸福和痛苦是孿生兄弟朴爬，痛苦的體驗才是成長的幸福即寒。
讓孩子知道，沒有誰能幫誰一輩子召噩，很多事得自己努力母赵，很多路得自己走過……
教育就是塑造人的靈魂，促進人心智的成熟具滴。
看我昨天工作中的小記：
（一）考試之后凹嘲，我沒有分析成績，像模像樣的給孩子們過了個集體生日构韵，今天中午來走進教室周蹭，隨手拍下了這一幕趋艘，孩子們在看著送他們的生日禮物，并認真的做著筆記凶朗。
我想瓷胧，孩子們只要有了要飛的意識和動力，飛起來是遲早的事棚愤，飛高飛低都好于停留在原地搓萧。
（二）小感：
安全委員在收交一份防溺水安全責任家長簽字單子。
今天中午告訴我：老師宛畦，除了沒帶的都交了瘸洛。
我說：這話沒問題，好像1+1=2次和。
他笑反肋。
我說：這是你的事，不用告訴我踏施，最后按要求交上就是囚玫。
下午，又告訴我：老師读规，某某沒帶來。
我不理燃少，給他一句：自己想辦法去束亏。
一會他帶著這個單子沒帶的學生出去了，過了一會又回來了阵具。
我問：解決了碍遍？
他說：嗯。
小孩子處事能力不一阳液，但相信怕敬，適當逼一逼，他就知道怎么去解決問題帘皿。小事會解決了东跪，就不愁以后解決不了大事。
（三）收到級部家委會群里一個別的班家長發(fā)的信息鹰溜，有感：
青春期孩子的內(nèi)心下得不是毛毛細雨虽填，有的時候是瓢潑大雨，讓你促手不及曹动，根本沒有防備就狼狽的淋成了落湯雞斋日。
老師家長要做個好的氣象員，科學的觀察墓陈，預測恶守，防微杜漸第献，提前修筑工程。即便大雨來了兔港，也讓水流在你的疏導下流向長江大海庸毫，不至于發(fā)生洪澇災害。
我的做法是：1:讀書押框。讓學生行萬里路有點不現(xiàn)實岔绸，那就讓他們讀萬卷書，讓他足不出戶從書中看世界橡伞，知道世界很大盒揉，自己很小，靜下心來學本領才能依劍走天涯兑徘。讓他們知道青春是美好的刚盈，任性蠻橫，折騰斯夷裕酷不是青春的色調(diào)藕漱，讓他從書中看到別人不一樣的真正的青春和人生需要的勇氣和智慧。
2:活動
讓每個孩子的成長都有儀式感崭闲，讓他們的精力因為有意義的事而消耗肋联。
3:理解，寬容刁俭，柔和橄仍。
我知道，成績很重要牍戚，我也擔心成績不好會很糟糕侮繁，但是在成長和成績面前，我愿意選擇先引導他們健康成長如孝。作為班主任宪哩，我和他們談的最少的是成績，因為我知道每個孩子都不自覺的逃避這個話題第晰，但是我卻用很多辦法讓他們知道學習很重要锁孟，學習需要努力，需要吃苦茁瘦，輕松愉快的學習是不可能的事罗岖，逃避學習也是不可能的事，也許不因為分數(shù)來談學習腹躁，可能會讓孩子更容易接受桑包。
何況，我們只是轉(zhuǎn)了一個彎讓孩子自覺的繞進去纺非，而不是真的不要成績哑了。
何必和小孩子較真呢赘方？誰的青春不苦惱？
每一天弱左，我都在這樣的小事里修行自己窄陡，同時盡量為孩子播下需要播下的種子。
也許日積月累拆火，這樣那樣的種子會發(fā)芽跳夭，最后在他們心里長成大樹，立在原野里们镜，映著清風明月币叹，去追求心靈的自由和人生的幸福。
我希望如此模狭。我愿每個孩子的一生都有明月清風颈抚，多些從容，多些有情嚼鹉，也愿我們每個人都是贩汉。
