? ? 任何人都喜歡聰明乖巧懂事的唬滑，接受能力強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有目標(biāo)的孩子晶密，總之喜歡按自己標(biāo)準(zhǔn)成長(zhǎng)的孩子擒悬，近幾年，因?yàn)槲覀儐挝桓鞣N條件所限稻艰，招收對(duì)象越來(lái)越不盡人意懂牧，辦公室里整天充斥著牢騷怨言，慢慢我也卷入尊勿，開(kāi)始抱怨僧凤，消極的情緒直接影響到對(duì)自己專業(yè)的厭惡，對(duì)自己的不滿元扔，提起入教室就有一種抗拒心里躯保。情緒會(huì)傳染，學(xué)生也以同樣的態(tài)度對(duì)待我所教的這門學(xué)科摇展，“怎么又是英語(yǔ)啊吻氧，老師這節(jié)課是……不是英語(yǔ)∮搅”我要么不搭理他們，要么狠狠瞪他們一眼鲁森，用自己的居高臨下震懾祟滴。就這樣形成惡性循環(huán)，大家都不高興歌溉÷⒍或許年齡改變了一切，或許強(qiáng)迫自己適應(yīng)痛垛，先改變自己從而影響到了他們草慧。慢慢我又能靜心看待他們，發(fā)現(xiàn)他們只是文化底子差匙头，學(xué)習(xí)能力差漫谷，習(xí)慣差，別的一切安好蹂析。究其原因是缺少父母的引領(lǐng)和管教舔示，他們是缺愛(ài)的可憐的一群小天使。深入每一個(gè)問(wèn)題孩子电抚，揪出他們的癥結(jié)惕稻，填補(bǔ)他們的缺失，從缺失方面下手進(jìn)行關(guān)愛(ài)蝙叛、引領(lǐng)俺祠。有的孩子不再隱藏自己，敞開(kāi)心扉告訴我，“爸爸那次來(lái)蜘渣，說(shuō)媽媽死了淌铐，不是真的，他們離婚了宋梧，但是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽匣沼，只是有時(shí)候通通電話，偶爾在爸爸的允許下捂龄，我也可以去姥姥家释涛，但是媽媽從不見(jiàn)我，姥姥對(duì)我挺好的倦沧，每次去都給我?guī)资慊ㄥX唇撬。”他說(shuō)著展融，眼里充滿了淚水窖认，他可是個(gè)吵和打都不屈服的主，這一刻卻一改常態(tài)告希。聽(tīng)著這位稚嫩心靈的哭訴扑浸，我心里也打顫。孩子受傷太深燕偶，我必須去呵護(hù)他喝噪。以后的每天感覺(jué)出現(xiàn)在眼前的是一群需要施肥，灑水的精靈指么。每每學(xué)生有情緒時(shí)酝惧，怎的又是英語(yǔ)課，我會(huì)會(huì)意的告訴他們：Now I miss you again.調(diào)侃一下伯诬。
? ? ? 內(nèi)需的和諧晚唇，隨之和自己親密接觸的語(yǔ)言發(fā)現(xiàn)也魅了起來(lái)。比如學(xué)習(xí)Judy和父親有關(guān)昨晚參加康康生日派對(duì)的對(duì)話盗似，本身父親要責(zé)備Judy回家晚了哩陕，但是父親沒(méi)有直言，他先考慮到女兒的感受桥言，站在女兒立場(chǎng)發(fā)聲：I,m glad you had a good time.然后轉(zhuǎn)折給女兒建議：But don,t be so late next time.這樣女兒就會(huì)心平氣和的接受父親的建議萌踱，這確實(shí)是一位有智慧的父親。女兒說(shuō)：I,m sorry.I won,t do that again.父親達(dá)到了自己的目的号阿，還幫女兒糾正了錯(cuò)誤并鸵。英語(yǔ)中滲透的心理學(xué)說(shuō)話藝術(shù)，真的值得我去學(xué)習(xí)扔涧≡暗＃回憶兒子小時(shí)候届谈，每次兒子犯錯(cuò)都是劈頭蓋臉訓(xùn)斥，從沒(méi)彎道超車弯汰，都是直達(dá)自己目的艰山，往往結(jié)果都是兩敗俱傷，過(guò)后兒子依然我行我素咏闪。沒(méi)想到十幾年后的今天在這里我找到了解決問(wèn)題的答案曙搬。
? ? ? ? 難道是我格局大了？哈哈鸽嫂，至少我會(huì)為自己的改變點(diǎn)個(gè)贊纵装。
