? ? ? 今天大女兒給我說：“媽媽泰涂，我覺得有的家長對孩子特別的寵溺魂角，這不是真的好！”我問道：“那還有什么類型的家長呢尚猿？”
? ? ? “還有對孩子不管不顧的窝稿；還有正常的，對孩子管也陪伴的谊路。”
? ? ? 我追問：“那你媽媽我呢菩彬？屬于哪一類的缠劝？”
? ? ? 她想了一會說：“雖然你對我陪伴也不是很多潮梯，但還算正常的〔夜В”不知是為了安慰我秉馏，還是因為對著我說，說我正常我聽著還是蠻受用的脱羡！
? ? 我又繼續(xù)詢問她身邊的幾個朋友的媽媽都屬于哪一類的萝究，她一一給我說著，還解釋著為什么屬于這一類锉罐，聽著似乎還挺有道理的帆竹！看來她們評價我們家長是最有發(fā)言權(quán)的。我也是在不斷地學(xué)習(xí)脓规，反思栽连，努力地去做個她喜歡的媽媽！
? ? 今天和孩她爸說起我這記錄時侨舆，他說：“寫的又不美秒紧，寫那有什么意思“は拢”我也一直在問自己熔恢，寫的流水賬似的，也不高深臭笆，也不優(yōu)美叙淌，為什么還要堅持呢？為什么呢耗啦？我輕聲地回他：“寫這至少讓咱家大閨女和我關(guān)系好了好多霸淦小！”他又說：“人家又不看帜讲⌒乒龋”“并不需要她看，我自己反思自己似将，改變自己盎袂！”
? ? 有次和朋友們也聊起這個話題在验，朋友說：“堅持本身就是一件很了不起的事扮枋稀！”我就是為了培養(yǎng)自己的毅力和耐力腋舌，所以堅持去才做這件事盏触，先從這一件小事做到堅持，再延伸到其他，希望自己能堅持得更好赞辩，做得更好雌芽！
