生活中經(jīng)常有家長會犯一個錯誤：越表揚(yáng)孩子修然，孩子反而越不自信，反而出現(xiàn)所謂的“表揚(yáng)依賴”质况。這樣的話愕宋，他對自己的能力以及如何做是沒有底的。
恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)一般有兩個特點(diǎn)：
1结榄、能夠激發(fā)孩子的內(nèi)在動力中贝，對他們產(chǎn)生持續(xù)的影響；
2臼朗、讓孩子對自己有恰當(dāng)?shù)脑u價邻寿。
那到底該如何表揚(yáng)孩子才能讓孩子越來越自信呢？
??表揚(yáng)要具體而清晰视哑，要用肯定性我信息來代替表揚(yáng)绣否。也就是肯定孩子具體的行為，表達(dá)你自己的感受挡毅，以及這件事對你的影響蒜撮。
?? 真心實意、不帶任何目的地表揚(yáng)孩子。有時候我們會在表揚(yáng)中夾帶期待段磨，希望通過表揚(yáng)強(qiáng)化孩子的行為取逾。還有些時候，我們會在表揚(yáng)中夾帶批評苹支。
??肯定過程砾隅，而不是肯定結(jié)果。孩子做了事情债蜜，是很渴望有人回應(yīng)的晴埂。這個回應(yīng)的過程也是一個歸因的過程，父母是把孩子的成功歸因于外在不可控制的因素呢策幼，還是歸因于內(nèi)在可控的因素呢邑时，這對孩子有很大影響。
?? 給孩子全面的自信心特姐。什么意思呢晶丘？孩子總有些方面是強(qiáng)項，有些方面是弱項唐含，不要他做得好的時候才表揚(yáng)他浅浮。
??要持續(xù)給予肯定。有時候孩子某方面做得好我們剛開始會很開心捷枯，后面慢慢就習(xí)以為常了滚秩，甚至眼里只看見缺點(diǎn)，看不到優(yōu)點(diǎn)了淮捆。
P.E.T.不讓貼標(biāo)簽郁油，是因為標(biāo)簽會影響溝通，如果貼標(biāo)簽不光不影響溝通攀痊，還讓溝通變得更快捷桐腌，讓關(guān)系變得更好，那何樂而不為呢苟径？
所以要活學(xué)活用P.E.T.案站，不是絕對不能貼標(biāo)簽哦.當(dāng)你真心覺得這個孩子很可愛，想說當(dāng)然沒問題棘街。
而表揚(yáng)孩子也是這樣蟆盐，不是完全不能帶標(biāo)簽表揚(yáng)，有時候真心覺得孩子很有力量遭殉，很有界限石挂，不貼標(biāo)簽怎么說得清呢？所以险污，只要是真誠真心地表揚(yáng)誊稚，有標(biāo)簽也無妨。
原來的表揚(yáng)只會是“你真棒”，“你真好”里伯，沒有把孩子做的具體事情好的點(diǎn)具體說出來，只是籠統(tǒng)的做表揚(yáng)渤闷。學(xué)習(xí)了這課疾瓮，在之后的表揚(yáng)中重點(diǎn)表揚(yáng)做的好的一點(diǎn)，需要持續(xù)關(guān)注孩子的表現(xiàn)飒箭。好孩子都是被夸出來的狼电。
