想學(xué)好一門語(yǔ)言，就必須記憶大量的外語(yǔ)詞匯驯妄，對(duì)于學(xué)外語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)荷并，背單詞恐怕都是一件痛苦的事，日語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程也同樣有這樣的經(jīng)歷青扔，下面就分享掌握這些方法助你提高日語(yǔ)詞匯量源织，這些方法不僅能提高背單詞的效率翩伪，也可以在短時(shí)間內(nèi)讓你的詞匯量快速增加，另外谈息，也給大家推薦日語(yǔ)入門學(xué)堂APP缘屹，希望對(duì)大家的日語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助
一、怎樣才是掌握了一個(gè)日語(yǔ)單詞?
很多人學(xué)日語(yǔ)單詞侠仇，只是粗略記憶一下囊颅，記記發(fā)音、記記寫法傅瞻，就以為完全掌握了這個(gè)單詞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雖然你記憶了很多單詞盲憎，很多時(shí)候卻不知道怎么使用這些單詞嗅骄。為什么不會(huì)使用呢?究其原因，還是學(xué)單詞的同學(xué)沒(méi)有真正掌握這個(gè)單詞饼疙。
學(xué)習(xí)一個(gè)日語(yǔ)單詞溺森，你需要掌握以下要素：
1、寫法：日文漢字及假名的寫法窑眯，注意日文漢字與我們中國(guó)漢字書寫上的不同之處屏积。如“歩く”的“歩”和漢語(yǔ)的“步”的寫法是不一樣的。
2磅甩、讀法：?jiǎn)卧~的假名讀法炊林。
3、聲調(diào)：根據(jù)音調(diào)核正確發(fā)音卷要。
4渣聚、記住漢語(yǔ)意思。
5僧叉、注意其用法奕枝、同義詞和近義詞。
6瓶堕、詞性：知道是屬于什么性質(zhì)的詞隘道，是動(dòng)詞，還是形容詞等郎笆。如果是動(dòng)詞還需要明確它是自動(dòng)詞還是他動(dòng)詞谭梗。
把握了一個(gè)單詞的如上要素，才算真正記住了一個(gè)單詞题画。例如你記憶單詞“嬉しい”和“楽しい”默辨，你如果只記憶他們的讀法、寫法苍息、漢語(yǔ)意思是“高興”的話缩幸，你就很容易出錯(cuò)壹置，你要知道“嬉しい”往往用于自己的心情好、高興;“楽しい”是指某件事情是讓人高興表谊。
對(duì)于初學(xué)者想更輕松的學(xué)好日語(yǔ)钞护，這里給大家準(zhǔn)備了一套系統(tǒng)學(xué)習(xí)教程資源，日語(yǔ)學(xué)習(xí)扣裙：前三位是539爆办，中間三位是六七八难咕，最后三位是101，帶你飛速學(xué)好日語(yǔ),你想要的日語(yǔ)學(xué)習(xí)資料這都有距辆！
二余佃、日語(yǔ)單詞難記的原因
1、在來(lái)源上跨算，日語(yǔ)詞匯來(lái)源多爆土。
日語(yǔ)詞匯按照來(lái)源可以分為三類：
①、日語(yǔ)原有的詞匯：日語(yǔ)中稱作“和語(yǔ)”诸蚕，例如：わたし(我)步势、賑やか(熱鬧)等。
②背犯、漢語(yǔ)詞匯：一部分是完全取自漢語(yǔ)坏瘩，如：先生、學(xué)校漠魏。一部分是用漢字后來(lái)演變出來(lái)的詞語(yǔ)倔矾，如：切手(きって)、時(shí)計(jì)(とけい)等蛉幸。
③破讨、外來(lái)詞匯：主要是由歐美語(yǔ)言(多數(shù)是英語(yǔ))音譯而來(lái)，稱作外來(lái)語(yǔ)(がいらいご)奕纫。如：パンラジオインクノートテレビ等提陶。
2、在讀音上匹层，讀音復(fù)雜隙笆。
在讀音方面，有音讀和訓(xùn)讀兩種升筏。模仿漢語(yǔ)讀音的叫做音讀撑柔，借用漢字的形和義而按照日本固有語(yǔ)言來(lái)讀的叫做訓(xùn)讀。如：音讀——電話(でんわ)您访、先生(せんせい)等;訓(xùn)讀——庭(にわ)铅忿、花(はな)等。另外灵汪，有些漢語(yǔ)詞匯由于音讀和訓(xùn)讀的關(guān)系檀训，或者由于一詞多義的原因柑潦，往往有多種讀音，這也給記憶日語(yǔ)單詞帶來(lái)了困難峻凫。
3渗鬼、量大，非母語(yǔ)荧琼，很多單詞不常用譬胎，導(dǎo)致易忘。
為什么要分析日語(yǔ)單詞難記憶的原因呢?因?yàn)槊鞔_了問(wèn)題所在命锄，才能更好地找到針對(duì)性解決辦法堰乔。
三、記憶方法
1脐恩、對(duì)于外來(lái)詞匯的記憶方法
外來(lái)詞匯主要是由歐美語(yǔ)言(多數(shù)是英語(yǔ))音譯而來(lái)浩考，在發(fā)音上跟歐美語(yǔ)言很像。有很多同學(xué)覺(jué)得外來(lái)語(yǔ)難記被盈，其實(shí)我們可以根據(jù)它在歐美語(yǔ)言的發(fā)音來(lái)記憶。例如：ウエスキー(威士忌酒)搭伤，它的發(fā)音就跟英語(yǔ)中的Whisky發(fā)音很像只怎，可以根據(jù)英語(yǔ)的發(fā)音反過(guò)來(lái)推導(dǎo)日語(yǔ)的發(fā)音。這樣聯(lián)系起來(lái)記憶怜俐，就會(huì)好記憶很多身堡。
2、音讀訓(xùn)讀記憶法
因?yàn)槿照Z(yǔ)單詞有些是音讀拍鲤，有些是訓(xùn)讀贴谎。音讀是依漢語(yǔ)原音，訓(xùn)讀則是以日語(yǔ)翻譯該漢字之義來(lái)的季稳。記單詞的時(shí)候擅这，我們可以首先去記憶音讀詞，因?yàn)槠浒l(fā)音與漢語(yǔ)類似景鼠，更利于我們記憶仲翎。識(shí)記完再去識(shí)記訓(xùn)讀的單詞。那樣在記憶完音讀單詞铛漓，再來(lái)記憶訓(xùn)讀單詞溯香，壓力就會(huì)小很多，更有利于集中精力記憶浓恶。
3玫坛、分組記憶法
根據(jù)艾賓浩司遺忘曲線，人的記憶時(shí)間是有限的包晰，瞬時(shí)記憶和短時(shí)記憶會(huì)很快遺忘湿镀。所以每次記憶單詞不能過(guò)多炕吸，要少量多次。如果不采取這樣的戰(zhàn)術(shù)肠骆，可能今天背了第二課算途，明天就將第一課的單詞忘了。按照及時(shí)復(fù)習(xí)法的規(guī)律蚀腿，我們可以進(jìn)行分組記憶嘴瓤。一般選5-7個(gè)單詞為一組，然后按以下方法記憶和鞏固：1.記憶a組;2.記憶b組;3.復(fù)習(xí)a-b組;4.記憶c組;5.記憶d組;6.復(fù)習(xí)c-d組莉钙。以此類推廓脆，反復(fù)記憶。
4磁玉、聯(lián)想想象記憶法
記憶英語(yǔ)單詞時(shí)停忿，我們很多同學(xué)會(huì)采用聯(lián)想想象記憶法，由你所要記憶的單詞聯(lián)系到你熟悉的東西上蚊伞，來(lái)幫助記憶席赂。這個(gè)方法在記憶日語(yǔ)單詞上，也同樣適用时迫。如「スリラ一」這個(gè)詞颅停，是“死里拉”的諧音，看到“死”字有沒(méi)有驚悚的感覺(jué)掠拳，它的意思就是：驚險(xiǎn)小說(shuō)癞揉，驚險(xiǎn)戲劇。
5溺欧、篩選記憶法
在學(xué)習(xí)單詞中喊熟，肯定有些單詞好記，有些單詞難記姐刁。把難記的單詞抄到一本小冊(cè)子上芥牌，隨身攜帶，有空看看聂使，這樣過(guò)了一段時(shí)間胳泉，小冊(cè)子上有很多難記的單詞。其中肯定有通過(guò)自己努力記住的單詞岩遗，這樣把它劃掉扇商，重點(diǎn)記憶未記住的單詞。這樣可以避免我們重復(fù)記憶那些已經(jīng)學(xué)會(huì)的單詞宿礁，集中精力于識(shí)記那些難記的單詞案铺。
6、分類記憶法
我們?cè)谟洃泦卧~時(shí)我們可以進(jìn)行歸類記憶梆靖。這樣也會(huì)方便我們說(shuō)明一個(gè)事物時(shí)調(diào)取知識(shí)控汉。例如：我們可以采用以點(diǎn)帶面的方法笔诵，按天氣、按職業(yè)姑子、方位等對(duì)日語(yǔ)單詞進(jìn)行歸類記憶乎婿。例如我們把職業(yè)的日語(yǔ)說(shuō)法的詞匯都放在一起記憶，當(dāng)我們?cè)诮榻B職業(yè)的時(shí)候街佑，我們就能更靈活地調(diào)取詞匯來(lái)運(yùn)用谢翎。
7、三項(xiàng)合一記憶法
此法也就是一邊在紙上寫沐旨，一邊出聲地讀森逮，一邊認(rèn)真地看，三種途徑把信息輸入大腦磁携，記憶起來(lái)就比較快速褒侧、準(zhǔn)確、深刻谊迄。此法比較適合一個(gè)人記憶單詞時(shí)采用闷供。
8米同、應(yīng)用法記憶法
如何克服因非母語(yǔ)而不常用導(dǎo)致易忘的問(wèn)題呢?最好的方法就是去多應(yīng)用猫十。我們要盡可能地多運(yùn)用我們學(xué)的日語(yǔ)單詞去說(shuō)日語(yǔ)萄凤、寫日語(yǔ)控嗜，運(yùn)用多了肯定不會(huì)忘。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞主要靠勤奮癞松，掌握一些方法會(huì)事半功倍，如果你感覺(jué)記憶日語(yǔ)單詞困難，就該思考去找找記憶方法了鬼贱。
四、選擇配有音頻的參考書
進(jìn)行日語(yǔ)N1詞匯學(xué)習(xí)當(dāng)然離開(kāi)不了一本適合自己的參考書香璃，我推薦大家使用配有音頻的詞匯書这难，比如《有聲記憶：日本語(yǔ)能力測(cè)試10000詞(1級(jí)部分)》和《5周突破新日語(yǔ)能力考試文字詞匯N1級(jí)》。配合日文發(fā)音更有利于我們強(qiáng)化記憶葡秒，在休息空閑的時(shí)間還可以讓眼睛休息一下姻乓，根據(jù)音頻反映出學(xué)習(xí)過(guò)單詞的寫法。而且還有一個(gè)好處就是讓耳朵熟悉每個(gè)單詞的發(fā)音眯牧，在日后的聽(tīng)力訓(xùn)練中其功效就會(huì)突顯出來(lái)蹋岩。
五、總結(jié)學(xué)習(xí)單詞記憶方法
確定了自己的備考書籍之后就要總結(jié)和學(xué)習(xí)有效的學(xué)習(xí)方法了学少。我認(rèn)為最有效的方法就是掌握日語(yǔ)詞匯的音讀合訓(xùn)讀剪个。音讀詞匯相對(duì)比較好記，因?yàn)橐糇x詞與漢語(yǔ)發(fā)音最為近似版确，通常是由中文的發(fā)音演變過(guò)去扣囊，比如運(yùn)動(dòng)(うんどう)乎折、汽車(きしゃ)、先生(せんせい)等等侵歇。在日語(yǔ)能力考試中骂澄，詞匯題的前兩題有很大比重考的就是音讀詞部分，掌握這部分詞是日語(yǔ)初學(xué)者迅速擴(kuò)充詞匯量的最佳選擇惕虑。
訓(xùn)讀會(huì)相對(duì)麻煩一點(diǎn)坟冲，但是比較音讀發(fā)音的變化不是很多，記憶這部分詞還需要學(xué)習(xí)者將心態(tài)先調(diào)整好枷遂，做好打長(zhǎng)久戰(zhàn)的準(zhǔn)備樱衷，只有肯花時(shí)間下功夫，攻克這類詞匯也不是不可能的酒唉。
還有一個(gè)方法可以作為單詞記憶的輔助工具矩桂，就是聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)或者是影視作品。比如當(dāng)你聽(tīng)懂劇中人物所說(shuō)的臺(tái)詞時(shí)痪伦，你會(huì)感到無(wú)比興奮侄榴，同時(shí)更加深了對(duì)單詞的記憶，有些詞的意思即便你沒(méi)記住网沾，但通過(guò)情節(jié)你對(duì)它有了大致的印象癞蚕，聯(lián)想一下劇情就很有可能相處它的意思及使用的語(yǔ)言環(huán)境。
六辉哥、遵循記憶規(guī)律及時(shí)復(fù)習(xí)
在一個(gè)短時(shí)間內(nèi)反復(fù)復(fù)習(xí)的方法桦山，有助于把這些單詞的記憶形成功的延續(xù)到下一個(gè)復(fù)習(xí)周期。因?yàn)檫@種方法不但利用及時(shí)的復(fù)習(xí)改造了遺忘曲線醋旦，延緩了遺忘速度恒水，而且基本上克服了前攝抑制和后攝抑制的影響。在我們記住一個(gè)單元的單詞時(shí)不要沾沾自喜饲齐，記得第二天進(jìn)行回顧钉凌，然后把不記得的再進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，容易忘記的單詞要形成記筆記的習(xí)慣捂人，反反復(fù)復(fù)地看總會(huì)記住的御雕。
總之，方法固然重要滥搭，更重要的是還必須有持之以恒的毅力酸纲，詞匯量在于日復(fù)一日的反復(fù)記憶和積累，堅(jiān)持下去你擁有的詞匯量會(huì)比日語(yǔ)一級(jí)詞匯量更多瑟匆！
