? ? ? 記得寫(xiě)作這個(gè)事情帮碰，還是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，以前學(xué)寫(xiě)作文都像擠牙膏一樣的拾积，小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候殉挽，新?lián)Q了一個(gè)語(yǔ)文老師丰涉，有一次寫(xiě)的作文鬼使神差一樣被他在課堂上讀給大家聽(tīng)，心里邊對(duì)寫(xiě)作這個(gè)事情來(lái)了180°大逆轉(zhuǎn)斯碌，啊一死，寫(xiě)作這個(gè)事，還是蠻可愛(ài)傻唾，蠻讓人喜歡的投慈。
? ? ? 于是，初中策吠、高中我都是班里的寫(xiě)作佼佼者逛裤。高中那時(shí)候，學(xué)校有文學(xué)社猴抹，社員都是班里的寫(xiě)作能手带族，一般人可入不了社團(tuán)的哦，因?yàn)樘岬綄?xiě)作蟀给，這件事仍然是我人生中值得驕傲和津津樂(lè)道的蝙砌。那時(shí)候每周一篇周記，每次在上下鋪上浮現(xiàn)聯(lián)翩一個(gè)晚上跋理，第二天肯定是洋洋灑灑一篇美文择克。看著別的同學(xué)還在絞盡腦汁前普，不知如何下手的表情時(shí)肚邢，自己的內(nèi)心還是有些得意的。無(wú)獨(dú)有偶拭卿，到學(xué)期終總有幾篇文章出現(xiàn)在文學(xué)社的社刊上骡湖，那自然又是一番“榮耀”。
人生的際遇真是千變?nèi)f化峻厚，上大學(xué)了响蕴，在純理工科的學(xué)府混跡，離語(yǔ)文惠桃，離文學(xué)浦夷，離寫(xiě)作漸行漸遠(yuǎn)，突然有一天寫(xiě)作這個(gè)事情辜王，已經(jīng)在我生活中不見(jiàn)蹤影了劈狐。之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的生活就是碼代碼誓禁，沒(méi)錯(cuò)懈息，我就是一個(gè)軟件工程師，而且是三四流的摹恰。工作后的前幾年辫继，軟件也寫(xiě)得差強(qiáng)人意怒见，文檔、需求說(shuō)明想到時(shí)候?qū)懸稽c(diǎn)姑宽，都是不成規(guī)范的遣耍。直到有一天，在專業(yè)技能上突破不了瓶頸炮车，在看看同行們舵变，我開(kāi)始反思自己與之的差別。讀書(shū)瘦穆，寫(xiě)作纪隙，不斷提升自我，認(rèn)定一件事情扛或，堅(jiān)持下去變成自己的一種習(xí)慣绵咱。對(duì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，用文字的形式做一個(gè)規(guī)劃熙兔，需求文檔必不可少悲伶，軟件設(shè)計(jì)以文字的形式進(jìn)行整理和總結(jié)。就是這樣一條路住涉，多年之后我又回到寫(xiě)作的道路上來(lái)麸锉，就像讀書(shū)是一件終身的事情一樣，寫(xiě)作舆声，把所見(jiàn)所想記錄下來(lái)花沉，形成自己的文字，哪怕只是自己看看媳握，也是一種紀(jì)念主穗。
如此的一天，從簡(jiǎn)書(shū)開(kāi)始毙芜，一定堅(jiān)持下去！
