?上面的一個章節(jié)我們將到了拆書法是職場人可以應用的有效的學習方法佑女，既然是方法记靡，就需要具體的行動步驟、工具团驱、練習摸吠、反饋和迭代。
?根據(jù)如上的步驟店茶，劃分出三類學習人群：初階學習者蜕便、高級學習者、終階學習者贩幻。
一轿腺、學習者三個階段
?1、 初階學習者
?初階的學習者的特征有6個： ?
1) 資料中找答案丛楚、找重點提煉記憶和歸納大意;
2) 讀的多族壳、學的多就是牛，常常在朋友圈里看到一些小伙伴曬每年讀100本書;?
3) 目標是考試和拿證書趣些，活中真的是有這樣的人仿荆，每天盲目的上課和考證，但是為什么做這件事情不知道;
4) 讀書是高大上的事情坏平，認為讀書優(yōu)雅拢操，閱讀方法類、原理類的書籍太功利;?
5) 名校畢業(yè)多年工作后依然表現(xiàn)平平舶替，一直標榜自己是畢業(yè)于某某名牌大學令境，可是畢業(yè)后卻不會、不能顾瞪、不愿意學習了;
6) 學習不好的原因全部是外因舔庶。沒學會是老師講的不好，沒讀懂是書寫的深陈醒、看不下去是作者寫的邏輯混亂難以閱讀惕橙。
2、 高級學習者
高級學習者知道不同的書籍采用可以采用3類的閱讀方法钉跷，講原理的知識類書籍弥鹦，明白了就好；對于一些旅游類爷辙、雜志類惶凝、小說的書籍粗粗略看就好吼虎，不用花大量時間深入閱讀；對于一些提升能力的方法類書籍苍鲜，我們要像病人一樣，去找醫(yī)生治療玷犹。我生病了混滔，首先考慮管什么什么科室的什么醫(yī)生，其次我要把病癥描述給他歹颓，希望他可以對癥治療坯屿，再次如果沒有解決需要換科室換醫(yī)生治療，最后找到病灶決定是吃藥巍扛、打針還是手術治療领跛。如果過于嚴重，有可能一位醫(yī)生無法治療需要多位醫(yī)生一起會診撤奸。
?3吠昭、 終階學習者
學習促進者不僅可以找到人治療自己的疾病，還可一幫助別人治病胧瓜。怎么講呢矢棚？通過給自己治病的過程積累了經(jīng)驗，然后去幫助其他人治病府喳。就像我們讀書蒲肋，不僅自己讀懂了，還會將自己讀書的內(nèi)容分享給更多的小伙伴钝满。這就是最高級的學習方式兜粘，以教為學。 就像我們要創(chuàng)建自己的個人品牌時弯蚜，我們首先要做的是在書中豐富我們的知識孔轴，然后將知識理解后加上大家熟識的案例分享出去，最后有了廣泛的 傳播渠道熟吏，大家就熟悉和認識了你距糖，就形成了個人品牌。
?二牵寺、 終級需要做什么
?大家想一想悍引，當我們有問題的時候，我們更相信自己思考后想出的答案還是別人告訴我們的答案帽氓。一定是更加相信自己思考得出的答案趣斤。那做作為引導者，我們應該做什么呢黎休？提問和回答浓领，也許你會說這有什么難的玉凯。但是請你想想，自己讀到書中的答案联贩，有多少能應用在自己身上漫仆。你告訴別人答案時，別人相信你嗎泪幌？
?在我們自己讀書的時候盲厌，有些答案我們是耳熟能詳?shù)模拖裎覀冊诒緯兄v到的讀書三大問題沒時間祸泪、沒精力吗浩，看不懂、記不住没隘，看不完懂扼，書中都給出了解決方案。答案是知道了右蒲，但是如果你不問自己一些問題阀湿，恐怕今后還是不會應用。那這事你可能會有疑問品嚣，我到底應該問什么呢炕倘？其實就是1個問題，就能幫助你內(nèi)化翰撑，那就是如何做罩旋？很多時候我們在遇到問題的時候過于關注是什么和為什么，而沒有顧及到如何做眶诈。
上周五晚上公婆不在家涨醋，我獨自在家?guī)蓚€孩子。既要陪老大寫作業(yè)逝撬，又要陪孩子玩浴骂，臨睡前還要給它們洗澡刷牙，累的要死宪潮。老公10:30回到家溯警，我問的第一句話就是：“你為什么回來這么晚？”狡相，但這個問題根本不是我要解決的重點梯轻，說清原因也沒有，只會越解釋越生氣尽棕。其實我更應該要解決下次我獨自在家?guī)拊簦绾慰梢曰貋淼脑缫稽c。當我們把問題放在如何做的時候就會離目標更近一步。
?下面我們來說說關于回答的問題伊诵，當別人來向我們請教問題時单绑，是直接告訴對方答案呢還是引導他自己講出答案呢？答案誰都知道曹宴，但是你說出后對方也許會反駁搂橙、也許會質(zhì)疑，但是如果引導對方自己講出答案浙炼，他還會反駁份氧、他還會質(zhì)疑嗎？一定不會的弯屈，答案一定從他自己的口中輸出，他會篤定的相信這就是正確答案恋拷。
我在業(yè)余時間在做職業(yè)生涯規(guī)劃師资厉，在來詢者向我咨詢問題時，其實它們 內(nèi)心之中都是有答案的蔬顾。例如上個月底我做過一個咨詢宴偿，來訪者有強烈的選擇困難，有兩份工作一份是做英語導游诀豁、一份是做英語助教窄刘，我?guī)椭炎约旱膬?yōu)劣勢梳理完畢，一開始我嘗試讓他自己做出選擇舷胜，但是不出5份中他就在糾結放棄另外一份工作的痛苦娩践。于是我就通過提問1、你最關注的是什么烹骨？金錢還是職業(yè)發(fā)展2翻伺、哪份工作符合你的預期3、如果你選擇了這份工作沮焕，難以割舍另外一份怎么辦吨岭。當他把這三個問題回答完畢的時候，他自己就做出了選擇峦树，而且做我們結束后就采取了行動辣辫。這就是我們告訴對方答案和方法講出答案的區(qū)別。
?我們來復習一下今天講到的內(nèi)容魁巩，今天我們學習的主題是如何成為會學習的人急灭。學習的人依據(jù)使用方法的不同程度分為三個階段：初級、高級歪赢、終級學習化戳。終極學習者就是要學會引導式的提問和回答。
