最近看了一本小書《日本媽媽的超級(jí)收納課》邻辉，不得不佩服日本的女人鞍泉，一個(gè)家庭的收納都能做出專家來绪颖，從《斷舍離》到《怦然心動(dòng)的整理魔法書》再到現(xiàn)在的《日本媽媽的超級(jí)收納課》欠母。不同的書有雖然有不同的側(cè)重點(diǎn)锚贱，但是她們卻從收納中看到了生活的哲學(xué)仔戈，還能從中找到對(duì)孩子的教育方法。
培養(yǎng)孩子收納習(xí)慣要點(diǎn)如下：
1:需要從非常簡(jiǎn)單的事開始拧廊，要適應(yīng)孩子的年齡發(fā)展监徘。
2：需要全家參與，家人能更好帶動(dòng)孩子勞動(dòng)吧碾，看見父母的參與凰盔，孩子會(huì)更加積極有動(dòng)力【氪海可以通過“懲罰”和獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行21日法户敬。
3：通過游戲的方式進(jìn)行“把東西歸原處”落剪。
4：每次進(jìn)行15分鐘，進(jìn)行的時(shí)候播放音樂尿庐，每首音樂5分鐘忠怖，讓孩子在歡樂的氣氛中進(jìn)行。
5：周末進(jìn)行時(shí)可以多進(jìn)行幾個(gè)“15分鐘”抄瑟。
6：一起玩時(shí)凡泣，執(zhí)行誰拿誰放回的原則。
7：給收納場(chǎng)所貼標(biāo)簽皮假，進(jìn)行可視化管理鞋拟。例如收積木的箱子外面貼上積木照片，或者不同種類用不同顏色區(qū)分惹资。
8：剛開始進(jìn)行時(shí)贺纲，不要求孩子分得太細(xì)。特別是對(duì)于年齡小的孩子布轿，不能過份強(qiáng)求哮笆。
在看書的過程中，我就發(fā)現(xiàn)整理的意義與育兒是一致的汰扭，或者說在培養(yǎng)孩子收納的習(xí)慣本身就是育兒的一部分稠肘，相互之間有很多可以相互借鑒，原理相同的地方萝毛。
在培養(yǎng)孩子收納習(xí)慣時(shí)项阴，我們需要以身作則，我想言傳身教就是最好的教育笆包。
在孩子做錯(cuò)的時(shí)候环揽，我們不批評(píng)，而是“現(xiàn)場(chǎng)”教育庵佣，示范給孩子看正確的做法歉胶。
在收拾的過程中，我們還能對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)的啟蒙巴粪，教孩子數(shù)數(shù)通今，在收拾的過程中教孩子認(rèn)識(shí)物件。在這個(gè)過程中,我們還能運(yùn)用游戲力肛根，哈哈哈辫塌。真的是《游戲力》《非暴》等都能派上用場(chǎng)。
讓孩子在快樂中收拾派哲，就如我們讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)是一樣的臼氨。當(dāng)孩子心情愉快時(shí)學(xué)東西是最快的 ，一味地辱罵甚至體罰芭届，只會(huì)適得其反储矩，讓孩子產(chǎn)生厭惡的情緒感耙，讓孩子覺得收拾（學(xué)習(xí)）是件痛苦。
對(duì)于不同年齡的孩子椰苟，我們有相對(duì)應(yīng)的收納要求抑月，正如我們要順應(yīng)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，不拔苗助長(zhǎng)舆蝴，更加不能忽視孩子的成長(zhǎng)谦絮。
