【二娃（5歲）學自行車記】（by Mr.Xu）
? ? 家里老二從小就不玩滑板車啃炸、輪滑，這段時間在家里打算教孩子騎自行車，中間經(jīng)過幾次嘗試家里好幾個人的腰差點沒斷了沈撞，依然不會，重要的是孩子還特別受打擊仔戈，還發(fā)脾氣說：“不騎了关串！”。
轉(zhuǎn)機發(fā)生在一次我自己帶兩個娃下樓玩监徘，真心沒體力再扶車帶他學騎車了晋修。當時正好在學習發(fā)展心理學，孩子的學習新技能時如果有前置的一些技能會比較快凰盔，這娃明顯沒有墓卦，這時候突發(fā)靈感，讓孩子玩起來先建立“車感”户敬，方法是自己坐自行車上落剪，兩腿蹬地滑行，孩子覺得這個不難尿庐，也不會倒忠怖，和姐姐玩的挺開心。就這樣完了估計有2周以后抄瑟，昨天帶孩子去核酸路上他從人行道小坡上放下去后可以雙腳離地滑行很久凡泣，今天孩子媽媽再扶著走了兩圈以后，就會自己騎行了，看著那感覺絕對老司機鞋拟，騎行速度很快骂维。
【小總結(jié)】
1、每個孩子的發(fā)展水平不同贺纲，學習新技能往往不會那么快航闺，需要有前置技能，其實都需要補全猴誊。比如騎自行車潦刃，如果玩過平衡車、滑板車會學習的很快懈叹，如果都沒有直接上車騎會比較難福铅，基本上做不到直接學習的可能，需要先培養(yǎng)前置技能项阴，這個需要時間和耐心滑黔，天賦異稟的不在此列
2、降低難度环揽，分步驟完成略荡，學和玩結(jié)合，我這里采用的策略是讓二娃先能坐在車上兩腳在地上蹬歉胶，習慣了滑行以后（這一節(jié)不要著急汛兜，好玩為主，不要給壓力）通今，車感有了再過度到腳蹬就比較容易了
3粥谬、注重情緒的力量，情緒的驅(qū)動力量在孩子成長期尤其大辫塌，這個在帶老大（9歲）也有發(fā)現(xiàn)漏策，處理好情緒后很多事并不難解決，會自己做好很多事臼氨，效率也較高
4掺喻、孩子的信心建立是來源于一個又一個的勝利，不見得事小储矩，因為孩子很多時候精細動作還沒發(fā)展完全感耙，神經(jīng)發(fā)育也不到位，就是需要很多時間慢慢來持隧，保持耐心即硼，做好孩子的鏡子，尤其是要照見這一次對比上一次的進步屡拨，比如二娃每一次滑行距離在不斷加長只酥，及時反饋后情緒明顯比較興奮题诵，后來學習也比較順利
