#明慢親子閱讀繪本閱讀指導師培訓心得分享#D8
繪本與能力提升----觀察力
如果想通過繪本提升數(shù)學邏輯空間坝茎，語言表達等等能力琉用，那觀察力就是他們的基礎众羡，因為我們需要把繪本中的內(nèi)容摘出來始衅，圖片上的信息看出來才能完成其他能力的一個提升脚粟。
除此之外觀察力與專注力淡诗，思考力和求知欲有很強的聯(lián)系骇塘。
那如何觀察呢
一 有目標的觀察。
觀察一定是要有目標的袜漩。無論是生活中還是繪本中绪爸。
比如《小房子》這個繪本中可觀察的點很多。我我們可以選出時間推動下的動態(tài)觀察宙攻。
小房子這個參照物是不變的奠货，另一個參照物春夏秋冬按照時間是變化的。用一個動態(tài)觀察同一個物體時間上的推移座掘。
二觀察要有順序
當我們看一幅圖時 可以按照空間递惋，時間順序等和孩子觀察講讀，要有條理性
三溢陪、觀察注重興趣培養(yǎng)
要廣泛的帶著孩子去觀察萍虽。觀察并不是讓孩子學到很多知識點，而是和數(shù)學啟蒙形真，親子閱讀一樣 要先培養(yǎng)興趣杉编。
四觀察要有深度
我們說的觀察不是走馬觀花，那只是看見咆霜，而不是觀察邓馒，對于觀察的事物，當我們不明白原理和原因時蛾坯，我們可以借助身邊的工具光酣，百度啊 ，書啊脉课，和孩子一起探求真相
五觀察要有基礎
觀察一定是要有基礎的救军，要掌握很多基礎的知識财异。這和想象是一樣，如果沒有一個基礎我們是想不出來的唱遭。
六做長期觀察
比如《安的種子》和孩子看完后戳寸，可以帶著孩子一起種下一顆種子，觀察它每個生長階段胆萧。這種長期觀察非常有利于孩子培養(yǎng)堅持庆揩，還有興趣俐东。
七實驗觀察
可以和孩子在家做些小實驗跌穗。
其實觀察不僅是繪本中，日常生活中我們也要做個“嘮叨”的人虏辫。盡可能多的去觀察蚌吸，并表達出來。這是件日積月累才能完成的事情砌庄。
最后繪本推薦《螞蟻和西瓜》羹唠。
