? ? ? ? 在農(nóng)村長大的人總是很親近泥土德迹，也說得出一些種子雀监、植物的名字，對四季的更替深有體會在塔，自然對播種吐芽護苗收割滿心期待和喜悅幻件。
? ? ? ? 當從山村里的初中畢業(yè)20多年后，我仍記得語文老師當年英俊的臉龐蛔溃，因為我喜歡語文傲武，念中專時還當了校廣播室的編輯，雖多年疲于生計奔波城榛，仍以文學青年自居揪利。尤其2013開通個人微信以來，常因一點小想法小情緒碼幾個字發(fā)個圈圈狠持，也特別記念初中語文老師余澤平先生疟位，當聽說他也在城里教書，就想邀倆同學一齊約他吃頓飯喘垂，敘敘舊甜刻。
? ? ? 遙想當年，微信群正風起云涌正勒，尤以同學群得院、戰(zhàn)友群等為甚，失散多年哪怕甘于清貧樂于寧靜的人章贞，都會被萬能的微信一個個揪出祥绞。不想，原初一個四人的聚餐鸭限，最終變成了三十多人的大派對蜕径，握著許多年未曾謀面的兒時伙伴們的手，有講不完的囧事趣聞小秘密败京，一時也將金鶚山上原本清靜的茶館兜喻，洶涌成歡樂的海洋，又如暴雨突降的山谷洪流赡麦，激烈中迸發(fā)浪花朴皆。
? ? ? 金種子助學的初衷就是那一朵最美的浪花帕识，同學吳金鋒、郭想平等與我提議遂铡，同學同鄉(xiāng)亦是同根生渡冻，今已年富力強，何不念及故鄉(xiāng)情誼忧便，籌助學基金族吻，資品學兼優(yōu)卻家有困苦的同鄉(xiāng)學子。此念一出珠增，眾皆呼應超歌，于即刻便籌得善款萬余。
? ? ? ? 是年公元二O一五年八月蒂教，我們很快組建了助學公益群巍举，成立了議事組，并取了個寓意深遠的名字~金種子凝垛，我們懷念那片土地上的一草一木懊悯，卻最迷醉于肥沃的田野上那金色的麥浪，因為那既是收獲更是希望梦皮，無論廣闊還是狹窄炭分，都一并盛滿了辛勞的汗水與無盡的歡樂。
? ? ? 很快剑肯，與筻口中學的孟祥老師取得了聯(lián)系捧毛，索取到當年度初中畢業(yè)熊市片區(qū)的學生名冊，并組織校友返鄉(xiāng)家訪让网，篩定出可捐助學生名單呀忧，然后組隊到岳陽縣一中、縣三中探訪孩子們溃睹。一切都很順利而账，既心痛又愉快。
? ? ? ? 筻口熊市片離城市不算遠因篇，人員往來頻繁泞辐，一般讀書孩子的家庭情況不會太差，但鄉(xiāng)村社會與城市一樣惜犀，都有一些獨有的傷痛铛碑、困苦或者罪惡狠裹。農(nóng)村家庭更容易因病致貧虽界，或因父母亡故；或離異后遭遺棄涛菠，由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)莉御；或父母吸食毒品撇吞、身患重疾等。
? ? ? 「詩67:1」 愿? 神憐憫我們礁叔，賜福與我們牍颈，用臉光照我們。
? ? ? ? 種子已然播下琅关，光照已臨到煮岁，與喜樂的人要同樂，與哀哭的人要同哭涣易，我們已決志將這份小小的公益的工作画机，做成終生的事業(yè)，以同理心體恤他人的憂傷新症。
? ? ? 2016年春節(jié)步氏，幾十名原熊市中學校友重回熟悉又陌生的校園，篝火映照出通紅的臉頰徒爹，愛與溫情的烈焰生生不息荚醒，一句經(jīng)典的歌詞，長大以后我就成了你隆嗅，在教室里久久回蕩界阁。
? ? ? ? 俗話說，行善易胖喳，堅持難铺董。我們有幸破解了這種殘局，既有大家都是本鄉(xiāng)本地人禀晓，誰家長里短都知根知底的緣故精续，更因為我們秉持了以小小的努力做可能的美好事情的理念，沒有好高騖遠粹懒，不盲目奢求所謂規(guī)模重付、額度，也不使受助家庭產(chǎn)生過分依賴凫乖，而是希望與他們分擔确垫、共擔，甚至勸勉以他們自已的努力為主帽芽。
? ? ? ? 其中删掀，也做到了金錢資助與言傳身教、情感陪護并行的良好效果导街，校友們不僅堅持到學校家庭探訪孩子們披泪，贈送給她們文具書藉，在職的同鄉(xiāng)老師也給予了孩子們更多的關心愛護搬瑰。特別是任飛校友款票，部分孩子每個假期都會到她家長住控硼，并與她的兩個孩子建立了親密關系，這是一份最珍貴的感情艾少，是金種子播撒后最美的收獲卡乾！
? ? ? ? 也應對默默堅守這份大愛的所有校友致謝！包括自已身患惡疾或家有困苦的校友缚够，也包括身在他鄉(xiāng)心系故土的校友幔妨，包括自已辛勤勞苦收入微薄仍堅持捐助的校友，這份感情值得銘記谍椅，也必盛放陶冷！
? ? ? ? 當難耐酷暑中傳來第一期受助孩子們的喜訊，我們已堅持了三年整毯辅，且新一期的家訪和捐贈名單已商定埂伦，新的思路和活動方式也已議定。
? ? ? 孩子們一定感受到了給予的力量和溫暖思恐，也必將回歸金種子的團隊沾谜，持守并傳承這份質(zhì)樸的愛……
