2017年從公眾號中發(fā)現(xiàn)這本書局服，這是我2016年關(guān)注的公眾號作者Scalers寫的第一本書绪撵。剛開始我剛剛閱讀完羅伯特·普爾的《刻意練習(xí)》姆蘸，總覺得這本書有點(diǎn)抄襲的感覺官扣，另外Scalers只是眾多寫公眾號的寫手中的滄海一粟翅敌，能有什么料。雖然對作者有一絲絲的敬意（實(shí)際上是覺得他比我牛X）惕蹄，于是就遲遲沒有開始看蚯涮。

?直到2018年，持續(xù)關(guān)注了幾天Scalers公眾號中的文章卖陵，里面既沒有精美的圖片遭顶，也沒有精美的排版，但是有一點(diǎn)讓我不禁在心中豎起了大拇指泪蔫，他的公眾號文章基本上都能做到日更棒旗。從2016年年底開始關(guān)注他，到現(xiàn)在一年多的時(shí)間并沒有像很多公眾號一樣開始著急變現(xiàn)撩荣，不斷插入營銷廣告铣揉，我覺得只要公眾號開始插入廣告了，那么里面的文章就有一股銅臭的味道餐曹，也就沒有了再關(guān)注下去的欲望逛拱。可以說是作者在公眾號里的這股清流勁讓我又重新燃起了閱讀他的書的欲望台猴。于是朽合，我用了不到15個(gè)小時(shí)的時(shí)間在微信讀書中閱讀完了這本書，基本上算是免費(fèi)閱讀饱狂，因?yàn)槲⑿抛x書有一個(gè)功能曹步，就是閱讀時(shí)間可以兌換書幣，用書幣購買此書的電子版綽綽有余嗡官。

?對這本書總體的感受就是箭窜，作者用自己三年的持續(xù)行動(dòng)驗(yàn)證了此書中的觀點(diǎn)，作者沒有紙上談兵衍腥，所有的觀點(diǎn)都是自己用腳步去丈量的磺樱，對于我們這些還在生活中彷徨的人具有很深刻的啟發(fā)作用。我之所以要寫這本書的讀書筆記婆咸，也是吸取了本書的精華竹捉，覺得光閱讀完還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要通過自己的行動(dòng)讓這些理論在腦海中留下深刻印象尚骄，不只是走馬觀花式的讓本書在頭腦當(dāng)中走一遭块差。

?《刻意學(xué)習(xí)》這本書主要講述了一下幾個(gè)主要觀點(diǎn)對于學(xué)習(xí)以及成長的指導(dǎo)。

1.????N階持續(xù)行動(dòng)理論倔丈。這個(gè)理論對于個(gè)人成長來講基本上可以叫做“四階持續(xù)行動(dòng)理論”憨闰，因?yàn)橛捎谌说纳邢蓿偻聰?shù)基本上就沒有人能做到了需五。一階行動(dòng)鹉动，可以粗略的用10天來計(jì)算，也就是說開始做一件事情能堅(jiān)持10天左右的時(shí)間宏邮；二階就用10的二次方來表示泽示，即100天，持續(xù)做事達(dá)到100天的時(shí)間蜜氨，我相信持續(xù)做同一件事情100天已經(jīng)是淘汰大多數(shù)人了械筛；而三階是10的三次方，即1000天飒炎，算下來有3年左右的時(shí)間埋哟，持續(xù)做一件事情，基本上已經(jīng)把絕大多數(shù)人淘汰了郎汪。而正是因?yàn)橹挥袠O少數(shù)人能做到定欧，才能體現(xiàn)它的價(jià)值，而本書的作者就是這極少數(shù)人中的一個(gè)怒竿，所以成就了他的今天與三年前的他產(chǎn)生了斷層式的差別砍鸠，當(dāng)然這個(gè)差別是往好的方向發(fā)展的。

2.????持續(xù)行動(dòng)論耕驰。這里的“持續(xù)行動(dòng)論”重點(diǎn)放在“持續(xù)”上爷辱，也就是講行動(dòng)的狀態(tài)是持續(xù)的，而不是斷斷續(xù)續(xù)的朦肘。因?yàn)椤俺掷m(xù)”產(chǎn)生的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過斷斷續(xù)續(xù)饭弓。持續(xù)行動(dòng)并不是說我用100天的時(shí)間學(xué)習(xí)口譯，而這100天持續(xù)了一年媒抠，我這一年中有100天在學(xué)習(xí)口譯弟断，著就不算是持續(xù)行動(dòng)，充其量只能算作斷續(xù)行動(dòng)趴生。當(dāng)然阀趴，假如在這100天的時(shí)間內(nèi)昏翰，就是有一天出現(xiàn)了極其特殊的情況，就是不能學(xué)口譯了刘急，那怎么辦棚菊？這也就是談到了持續(xù)行動(dòng)的過程當(dāng)中如何處理特殊情況。

3.????刻意學(xué)習(xí)要建立學(xué)習(xí)系統(tǒng)和行動(dòng)系統(tǒng)叔汁。首先要明確學(xué)習(xí)系統(tǒng)和行動(dòng)系統(tǒng)的關(guān)系统求，二者相輔相成，缺一不可据块。只學(xué)習(xí)不行動(dòng)码邻，無異于紙上談兵；只行動(dòng)不學(xué)習(xí)另假，容易缺乏動(dòng)力像屋。所以要想做到真正的成長就必須要建立二者統(tǒng)一的系統(tǒng)。學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建立需要把握住主旋律浪谴，而不是芝麻西瓜同樣對待开睡，要分清楚重點(diǎn)，不要讓無關(guān)緊要的點(diǎn)干擾到主要的點(diǎn)苟耻；學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建立需要破除單一變量思維篇恒，學(xué)習(xí)是復(fù)雜事件，并不能因?yàn)橐稽c(diǎn)變量而影響全局凶杖，相反需要不同的要點(diǎn)通過邏輯排列才能建立起來胁艰；學(xué)習(xí)需要避免碎片化，不要期望通過閱讀公眾號文章智蝠，聽一堂課就能讓自己變的牛叉起來腾么，這種想法只能是學(xué)習(xí)幻想者自己譜就的夢想進(jìn)行曲。行動(dòng)系統(tǒng)的建立需要需要刻意練習(xí)杈湾，具有行動(dòng)力的人并不是一蹴而就的解虱，而是在摸索中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)練就的；行動(dòng)系統(tǒng)的建立可以依托一些小技巧漆撞，如“五分鐘能做完的事情就立刻去做殴泰，五分鐘做不完的事情就就立刻開始做一點(diǎn)點(diǎn)”，“剛開始行動(dòng)的人不要大談靈活性浮驳，要先遵守規(guī)則”

4.????對待成長的態(tài)度悍汛。在付費(fèi)的年代，要在深刻考慮的基礎(chǔ)上選擇付費(fèi)成長至会，這樣可能成長的速度會更快一些离咐；既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程奉件，不要總想著結(jié)果的事情宵蛀，結(jié)果是行動(dòng)后自然而然產(chǎn)生的昆著；別人的成功學(xué)不來，只能靠腳踏實(shí)地的丈量成長的道路糖埋，自己的道路只能靠自己去走宣吱。

這本書對于我最大的啟發(fā)意義就在于持續(xù)行動(dòng)窃这，以及在一段時(shí)間內(nèi)只做一件事情瞳别。我回顧了一下，我自己持續(xù)做事情最長的一件事情是中學(xué)時(shí)代杭攻，自發(fā)的晨讀英語祟敛，不是老師的要求，也不是學(xué)校的規(guī)定兆解，這個(gè)事情持續(xù)了一年的時(shí)間馆铁，我的口語得到了長足進(jìn)步。再往后看基本上持續(xù)行動(dòng)的事情都保持在30天以內(nèi)锅睛，也就是我的持續(xù)行動(dòng)力沒有突破過二階段埠巨，這也就能說明我現(xiàn)在的狀態(tài)沒有讓我滿意的原因了。去年的一段時(shí)間內(nèi)现拒，也曾經(jīng)開始行動(dòng)過辣垒，但是由于自己要做的事情太多，既要寫文章印蔬，又要學(xué)習(xí)理財(cái)勋桶，還要研究英語課程，以至于自己都亂了侥猬。作者說的好例驹，在通往牛叉的道路上，讓一部分事情先做起來退唠。我必須要舍棄一部分東西鹃锈，集中精力將其中一件事情做好，相信只要這一件事情做好了瞧预，就能對自己的成長產(chǎn)生巨大的作用屎债。

另外作者寫文章的功底也值得我學(xué)習(xí)，我深知自己現(xiàn)在的寫作水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠松蒜，邏輯性欠缺扔茅。所以，作者的文章我會一直追蹤下去秸苗。