打算睡個午覺伺帘，腦海卻止不住流動三年來的點點滴滴。眼皮任性地顫抖忌锯，抗議著疲憊的身體伪嫁。索性起身，趁記憶還新鮮偶垮，趁文字終有情张咳，趁雨天的溫柔，記下喧鬧在耳畔的回響似舵。
是到了說再見的時候脚猾。昨天考完已近六點，結束所有收尾工作砚哗，放掉最后幾個學生龙助，六點四十分。校園空蕩蕩蛛芥，雖然一個小時前它還是緊迫的戰(zhàn)場提鸟。發(fā)動汽車，雨依舊下著常空，外面等候的不多家長望眼欲穿沽一。馬路上，車輛很少漓糙，透過模糊的窗铣缠，不禁感想：“好像昨天還在給他們做考前輔導，怎么突然就考完了昆禽？”是啊蝗蛙，怎么突然就結束了呢？
“終于考完啦~~~”醉鳖，這句話還縈繞在耳邊捡硅。昨天坐在休息室，等待著他們考完最后一科凱旋歸來盗棵。鈴聲響起壮韭，校園躁動，是心靈舒展的聲音纹因，是思想馳騁的痕跡喷屋。陸續(xù)有人進來，我低頭處理事情瞭恰，猛然聽到幾近瘋狂又頗為節(jié)制地吶喊“終于考完啦~~~”屯曹，抬頭看到可寧類似瘋癲的舞蹈和表情。接著是詩源，重復著“考完啦”“考完啦”恶耽，毫不掩飾的欣喜密任，三年來最燦爛的笑容，一改考前的愁容滿面偷俭、陰云不展浪讳。休息室人越來越多，一片沸騰社搅，是青春的力量驻债，是被壓抑的磅礴。
回到剛去休息室的那個下午形葬，應該是誰說了一聲我來了，其他同學以迅雷不及掩耳之勢回到座位暮的，講話的也識趣地閉上嘴巴笙以，只有后知后覺的呂同學和小泉，在前門賊頭賊腦地“守望”著冻辩，殊不知我已從后門進入猖腕，忍笑和大家一起看他們留在門內的半截身體，看他們盡情“表演”恨闪。等他們意識到我的存在倘感，灰溜溜地逃回座位，惹得眾人哈哈大笑咙咽±下辏回到語文開考之前，還有12分鐘進場钧敞，我提醒大家再次檢查要帶的物品蜡豹，“啊”聲一片，似乎不敢相信中考真的就此到來溉苛。深呼吸的聲音掩蓋了心跳镜廉，卻掩蓋不了指針的躍動∮拚剑“還有最后2分鐘娇唯，大家再檢查一下東西有沒有帶好客燕，2B鉛筆故硅，準考證……”，回應我的是長吁短嘆蔬墩，深呼淺吸敢茁。一個個臉龐稚嫩卻不乏溫情佑淀，緊張卻不失可愛，躍躍欲試，整裝待發(fā)伸刃。他們沖著我的鏡頭微笑谎砾、加油，我看著他們一一離開捧颅，奔赴戰(zhàn)場景图。我知道，這次離開碉哑，是徹底挚币，是脫離，脫離我那令他們望而生畏的“懷抱”扣典。
這個“懷抱”很小妆毕，小得容不下他們無視規(guī)則、一再犯錯贮尖，見不得他們弄虛作假笛粘、自甘墮落，聽不了他們口出臟言湿硝、詆毀狡辯薪前。我記得因為遲到被我嚴厲斥責過的人，記得因為抄作業(yè)被我依法懲處過的人关斜，記得因為不完成作業(yè)被我請家長的人示括。我同樣記得在辦公室與我怒懟的人，記得我在教室怒吼咆哮的日子痢畜，記得我的新學期目標是不在教室發(fā)脾氣垛膝。我還記得某幾個學生屢屢被任課老師拎到我辦公室，氣得我崩潰而泣裁着，失去理智繁涂、無法自控，心想“即便到了畢業(yè)二驰，對你們我也不會心生不舍”扔罪；我記得某學生明明自習課講話，卻面不紅桶雀、耳不赤地否認矿酵，還把責任推到別人頭上，氣得我眼含熱淚矗积，一路哭回家全肮；我記得電話里威脅要在群里“曝光”我，要到校長處理論的家長……
這個“懷抱”也很大棘捣，大到隨便提到誰辜腺，都能滔滔不絕地說上半天；大到隨便給我?guī)讉€字，就一眼能認出是誰寫的评疗；大到清晰地記得班級和個人取得的每一項榮譽测砂。最引以為傲的莫過于三年兩次的運動會了，團體總分第一名的好成績離不了每個運動員的拼搏和每一個啦啦隊的助威百匆；入場式的好結果是對前期反復教學砌些、反復練習的肯定；道德風尚獎實至名歸加匈。為了接力有好成績而精心排位存璃、布局，研究接棒技巧的場景還歷歷在目雕拼；自發(fā)組織纵东，積極訓練集體項目的身影還記憶猶新；鬼才的“周啟陽起跑啥寇，拉爆你們”還穿越喇叭篮迎，在操場上回蕩。我們用激情歲月示姿，抒寫豪情萬丈，擁抱青春萬歲逊笆。即便生理期栈戳，也堅持跑完所選項目的詩源；顧全大局难裆，競選子檀、協商選報項目的小鄭、可欣乃戈、詩源褂痰、小艷子；勇挑重擔症虑，一跳成名的小潘缩歪；默默無聞，征服跑道而云淡風輕的小雨谍憔；不被看好匪蝙，但依舊默默訓練的啟陽；穿著花褲衩习贫，成為一道靚麗風景線的赫赫逛球；輕松起跳，尖叫全場的浩然苫昌；跑完長跑颤绕，馬上準備接力的小艷子；毫不猶豫接下1500這一可怖重任，要挑戰(zhàn)自我的小姚奥务、小占物独；力爭一雪前恥，不負眾望的小洪和徐體委汗洒；積極參賽议纯，輕松拿捏兩個長跑的鬼才；因4*100沒人上場溢谤，被隔壁班小覷而二話不說瞻凤，堅決忍痛參賽的男生們；兩次奪魁世杀，打破學校紀錄的邵同學阀参；堪稱啦啦隊隊長，擁有標準海豚音的小吳瞻坝；事無巨細蛛壳，任勞任怨，全力做好后勤保障工作的小丁子所刀、小胖……跨越時光長河衙荐，曾經的每一滴汗水，每一個腳印浮创，每一次爭吵忧吟，每一種瞬間，都會被歷史銘記斩披。
教室美化溜族、四項競賽也是不得不說的偉績。每到一年一度的教室美化垦沉，一個個小畫家煌抒、書法家就要登場啦。詩源厕倍、小艷子寡壮、梁同學設計制作的黑板報總能別出心裁，讓人耳目一新绑青；小吳的“學習有壓力诬像，坤坤來助力”，符合“時代潮流”闸婴，深受大眾喜愛坏挠；詩源的“班級公約”令人驚艷，并被領導當成模范在班主任群分享邪乍；米飯的“公告欄”簡潔大方降狠，不失美觀对竣；小艷子的“小組介紹”是一抹藍，清新唯美的藍榜配；珂鑫的“小組評比細則”否纬，是蔚藍的星空，有浪漫的感覺蛋褥；鮑同學的勵志語精挑細選临燃，簡約大氣；小潘的書法被如此評價：“這么老道烙心，不像是中學生寫出來的膜廊。”四項競賽在于平時的一點一滴淫茵，得益于每一位同學的重視爪瓜，功勞最大的莫屬勞動委員珂鑫、小呂了匙瘪。尤其是珂鑫铆铆，為了班級不扣分，每天提心吊膽丹喻，按時催值日薄货，細心檢查，一旦發(fā)現問題碍论，立即整改菲驴。當然還少不了車棚管理員小浩的貢獻，三年如一日骑冗，認得班級每一位同學的車子，不是日積月累先煎，怎有如此結果贼涩？
昨晚小胖媽媽給我發(fā)信息，說我“心情不美麗”薯蝎，說小胖飯間提到“我們一個一個回到教室時遥倦，尚老師好像不開心”。天天指責占锯、挑剔他們袒哥，不知不覺間也這么懂事，會關心我的情緒了消略。有天中午堡称，我正在走廊閉目散心，“老師你今天不開心嗎艺演？”小鄭却紧、詩源走過來問道桐臊。“沒有啊晓殊《闲祝”“那就好，我們還以為你今天不開心呢巫俺！”事實上认烁，那天確實有點事情不愉快，不過聽到她倆詢問的瞬間介汹，所有不愉快都煙消云散了却嗡。小胖媽繼續(xù)說：“遇到你這位老師，是我們孩子們的幸運”痴昧。殊不知稽穆，遇到他們，更是我的幸運赶撰。
我幸運舌镶，因為他們的懂事、體貼豪娜、可靠餐胀、能干。沒注意從什么時候起瘤载，我不再過問班級的一些事情否灾，而是交給同學來負責，他們總能保質保量完成任務鸣奔，讓我無后顧之憂墨技。比如輪換座位，我從不插手挎狸，只是在聽到小丁子深沉的“回座位上坐好”時扣汪，我知道我該進場了。比如黑板報锨匆，我只告訴詩源崭别、梁同學主題，就可以靜待成果了恐锣。比如我把要打印的紙遞給中興茅主，只說“幫我去打印，90份”土榴，沒幾分鐘诀姚，就可以收到我想要的東西了。再比如玷禽，“去數試卷学搜，90份”娃善，稍等片刻，非凡就把試卷拿回來了瑞佩。關于搬飯聚磺，我只分工，接下來徐體委會主持操勞炬丸。關于班花瘫寝，石同學會照顧。關于考勤稠炬，占同學總會把遲到名單按時交來焕阿。關于值日，珂鑫會打理首启。關于車棚暮屡，小浩會檢查。關于作業(yè)毅桃、紀律褒纲，課代表會自行出場，用任課老師的話說就是“進入程式化”钥飞。布置考場莺掠，正副班長會齊心協力。班級大小雜事读宙，班長小丁子彻秆、紀律委員小胖會合作解決。那我干嘛呢结闸，除了上課備課改作業(yè)唇兑，當然就是收拾那些調皮搗蛋、惹是生非的“熊孩子”啦桦锄。有“別人家的孩子”幫我管理班級幔亥，也有“熊孩子”專門負責挑釁滋事。不過回頭想想察纯，也是給生活添加了作料呢。誠然有些事情也要我親自出場针肥，這時我只需大喊一聲“我需要幾個學生干活”饼记，就會有源源不斷的手舉起來，或者一邊嘴巴喊著“我我我”慰枕，一邊連蹦帶跳地竄到我面前具则。隨著我的指令，大家魚貫而出具帮，魚貫而入博肋。這是少年們的背影低斋！
我幸運，因為他們的感恩匪凡、擔當膊畴。我苛刻，尤其是七年級做規(guī)矩時病游，對犯錯的學生毫不留情唇跨。但即便被罵的體無完膚，被打的齜牙咧嘴衬衬，轉身離開前买猖，依舊畢恭畢敬，鞠躬說“謝謝”滋尉；下一秒玉控，他們看到我，依舊不計前嫌狮惜，親切問候“老師好”高诺。難忘的還有八年級準備中考考場，恰逢小樹苗患上皰疹性咽峽炎讽挟，每天39-40度的高燒懒叛，不吃不喝，藥不起作用耽梅，我媽回了老家薛窥，無人幫帶。而我也新冠陽性眼姐，正是最嚴重的階段诅迷，話都說不出來。帶著小樹苗去學校众旗，她坐在后面罢杉，難受到嘔吐；我開著車贡歧，淚流不止滩租，卻不能停下來做什么。生活如此艱辛利朵！到了學校律想，小丁子、小胖自覺挑起布置試場的重任绍弟，忙前忙后技即。每有要點要強調，或小丁子有問題來咨詢樟遣，我都要“口耳相傳”而叼，因為小丁子耳朵要貼在我嘴巴上身笤，才能聽清我說什么。想到開會時葵陵，旁邊一老師看到我戴著口罩液荸，就趕緊遠離我，仿佛我是瘟疫埃难；對比小丁子的主動靠近莹弊，不懼我體內的病毒，不懼可能存在的感染風險涡尘，至今依然感動忍弛。在小丁子的指揮下，在同學們的各司其職下考抄，考場順利準備妥當细疚，一次性檢查通過。這是少年們的果敢擔當川梅！
我幸運疯兼，因為一群主動、擔事贫途、熱心的家長吧彪。每次有活動，家委群里喊一聲丢早，馬上得到回應姨裸。從策劃，到籌備物資怨酝，到最后活動的順利開展傀缩，爸爸媽媽們一起群策群力，而我倒成了一個袖手旁觀的局外人农猬。大群邀請家長參加時赡艰，也是踴躍報名，大力支持斤葱。這讓我真正意識到慷垮，一個班級，不僅屬于老師揍堕、學生料身，還屬于家長。有家長大力參與的班級才稱得上是完整的鹤啡、有文化氛圍的、有歸屬感的班集體蹲嚣。得知我身體不適递瑰，馬上私發(fā)信息給予關懷祟牲；做錯了事情，或問題處理不當抖部，會給予最大的理解和包容说贝；上級發(fā)布的雜七雜八的任務，不僅全力配合慎颗，還毫無怨言乡恕；逢年過節(jié)的短信祝福，更是溫暖了一顆被冷落的心俯萎。
如果要說遺憾傲宜，肯定也是有的。經過七年級劍拔弩張夫啊、硝煙彌漫的緊張期函卒，八年級逐漸進入靜看花開花落、閑望云卷云舒的安然期撇眯。到了課間报嵌，尤其是語文課前的課間，不少同學都會來到辦公室熊榛，圍在我桌邊锚国，天南地北地聊天，互相爆料玄坦，彼此揭黑血筑，你一言我一語，好不熱鬧营搅。然而到了九年級云挟，不知道是中考的壓力，還是作業(yè)使得他們喘不過氣兒转质，亦或是我做錯了什么园欣，前來閑聊的同學忽然就沒了，甚至連什么時候開始的都沒注意到休蟹。當我發(fā)現這個問題時沸枯，已經過去了很久。從沉浸回憶之中赂弓，到眼前的清醒绑榴，恍惚間覺得自己弄丟了什么，感慨時過境遷的同時盈魁，落寞之情油然而生翔怎。當初有多幸福，此時就有多遺憾！
好在赤套，他們從未離我遠去飘痛；而今，他們就要揮手離去容握。三年輪回宣脉，我還是同樣的起點；奮戰(zhàn)三年剔氏，他們是揚帆起航塑猖，向著更廣、更深谈跛、更燦爛的遠方羊苟。
相信：再見，會更好币旧！
