眾多英語教育界老師以及英語大神都極為推薦通過直接閱讀英文原著學(xué)習(xí)英語，通過在閱讀的過程中記憶單詞赞警，強化語法吹艇，從而全方面提高個人使用英文的能力。學(xué)了這么多年英語钮蛛，本人以前從來沒有認(rèn)真完整讀過一部英文原著鞭缭，據(jù)有關(guān)機構(gòu)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，中國英語學(xué)習(xí)者完完整整讀過一部英文原著的不到10%魏颓，終于可以慶幸自己也算是這10%中的一員岭辣。從中直接反應(yīng)出我們在英語學(xué)習(xí)中存在大量的不足，大多號稱學(xué)習(xí)了10多年的英語時間甸饱，卻是將大多數(shù)的時間花在應(yīng)付英語考試沦童，記憶單詞和學(xué)習(xí)語法規(guī)則、做題上面叹话，這其中記憶單詞的痛苦經(jīng)歷最為讓人咬牙切齒偷遗。

很多英語學(xué)習(xí)方法無一例外都指出閱讀英文原著是真正學(xué)習(xí)好英語不二法門。想想我們學(xué)習(xí)中文過程也是如此 我們能把世界上最難學(xué)習(xí)的中文使用得如此得心應(yīng)手驼壶，這跟歸功于我們在中文環(huán)境中氏豌，從小有各種各樣的閱讀材料的海量輸入，不論是從課本热凹、連環(huán)畫泵喘、故事書以及報紙泪电，電視等。英語這種據(jù)說是世界較為簡單的語言之一纪铺，居然讓廣大學(xué)習(xí)者受虐這么年相速，收效甚微。學(xué)習(xí)英語最大的問題還是有效輸入量太少鲜锚，絕不可能指望于課程上有限的課本輸入材料以及孤立的背誦單詞就能做到如母語學(xué)習(xí)者哪樣如行云流突诬，還是簡單談?wù)勛约洪喿x英文原著的一點淺顯感受。

第一芜繁、關(guān)于閱讀材料的選擇問題

網(wǎng)上有各種形形色色關(guān)于英文學(xué)習(xí)者閱讀材料推薦旺隙，這并沒有絕對的權(quán)威，要根據(jù)自身的英文水平實際情況以及種興趣愛好浆洗，量體裁衣催束。閱讀材料都要遵循N+1原則，就是選擇的閱讀材料要比自身英文水平略高的一些材料伏社，過高與過低都不利于自己閱讀能力提高抠刺。英語教育培訓(xùn)一直提倡分級閱讀，不過分級閱讀摘昌，很多都是針對少兒啟蒙方面的速妖，這些材料顯然一般不合適成人的。倒不是說聪黎，這些分級閱讀材料過于簡單罕容，主要其故事內(nèi)容與情節(jié)，可能并不合適于成年人的合味稿饰。成年人也有自己的閱讀材料锦秒，很多大神一般推薦就是《哈利波特》系列，這本全世界是非常暢銷與歡迎的小說喉镰，在中國也是幾乎是家喻戶曉旅择。這部小說共有7部，第一部難度最低侣姆，是是針對母語小學(xué)生6年級孩子的水平所閱讀生真，從1到7，它的難度是逐步分級捺宗，單詞與語法難度逐步加深柱蟀，是一套非常非常有利于成人分級閱讀的原版讀物。雖然說蚜厉，第一部難度最低长已，它的藍(lán)思值，對應(yīng)母語者來說為小學(xué)六年級學(xué)生，但是對于國人來說痰哨，恐怕你即使過了4級了胶果，讀起來也是相當(dāng)費力了。如果僅從單詞量的統(tǒng)計來說斤斧，至少也要接近4000單詞以上的詞匯量。

第二霎烙、通過閱讀擴充自己的語料庫

閱讀英文原著撬讽，對于英語初學(xué)者，相當(dāng)不友好悬垃。閱讀并不僅只是單詞不認(rèn)識的問題游昼，還有種文化常識與歷史背景的了解等，很多簡單再熟悉不過的單詞尝蠕。連成句子烘豌，你仍然是一頭零水，很多時候你需要通過上下文理解看彼，還要查閱詞典與工具書廊佩，來具體分析理解，而不能死搬硬套靖榕。特別象一些俚語标锄，這些都不是在我們課堂上或者簡單背單詞就能夠掌握的了。舉了例子茁计，在書中料皇，經(jīng)常有碰到start（開始）、duck（鴨子）星压、game（游戲)等這些熟詞践剂，而在書中，它通常真實的含義居然是(驚嚇）娜膘、（動詞逊脯，撤退）和（動詞、情愿）的意思劲绪。這些生詞熟義大部分是可以在詞典查到的男窟，同時配合例句，通過上下文贾富，選擇合適的含義歉眷。這里就要說到一個現(xiàn)象，為什么我們背了哪么多單詞颤枪，有的號稱詞匯量過萬汗捡，面對這些甚至是美國小學(xué)生的入門原著，也沒法完全看懂，這里就涉及到英語思維與漢語思維的差別扇住，在我們印象中春缕，總是喜歡漢語意思對應(yīng)哪些英語單詞，實際上很多英語單詞（除一些名詞外）艘蹋，是沒法完全與漢語詞匯一一對應(yīng)該锄贼，據(jù)有關(guān)機構(gòu)統(tǒng)計，漢語與英語單詞能夠?qū)?yīng)不超過60%女阀。也許你可能想到宅荤，一詞多義，哪我就多背幾種漢語釋義就行浸策，事情決非如此簡單冯键，先不說，我們無法完成這樣的背誦量庸汗，而且也極容易弄混惫确。英語 很多單詞，在用漢語直譯時蚯舱，很多難以完全詮釋這個單詞的真正含義改化，這里涉及到文化思維的差異，就象很多漢語里面的成語晓淀，我們也難以找到與之十分契合的英語單詞做到100%匹配所袁，從而不存在理解的差異。我們總是喜歡犯這樣“”點對點”的錯誤凶掰，總是喜歡用英語中的某個單詞代替中文中的某個字詞燥爷，實際上兩種語言，大多數(shù)情況是“面對面”的關(guān)系懦窘。所以我們孤立地記憶零散單詞前翎，脫離語境，不但是我們的記憶負(fù)擔(dān)畅涂，通常也很難做到在具體的語言環(huán)境如何正確理解使用港华，也會經(jīng)常犯外國人所說的“中式英語”。

我們所要做的工作就是應(yīng)該把單詞放在具體的材料中加以理解與吸收午衰。首先做到并不是簡單記憶單詞或者是短語立宜，而且擴充我們的語料記憶庫。具體來說臊岸。這個單詞或短語應(yīng)該放在某個具體的語境中橙数，形成我們長期記憶與條件反射。語言學(xué)家統(tǒng)計帅戒，成人母語為英語學(xué)習(xí)者灯帮，他們的語料庫，如果按數(shù)量來計算，大概接近12萬條钟哥，顯然如此多的語料庫數(shù)量迎献，單純靠背誦，絕對是無法完成的工作量腻贰，而且純粹的機械記憶我們根本無法完成吁恍。試想一下，我們學(xué)習(xí)漢語银受，大家誰也沒有去背新華詞典和漢語詞典之類的了践盼。想想我們大學(xué)六級詞匯，大綱要求6000宾巍，就已經(jīng)讓很多人苦不堪言。對于大多數(shù)外語學(xué)習(xí)者渔伯，只有可以通過大量閱讀積累顶霞，才是積累擴充自己語料庫的高效途徑。雖然我們可能在非母語環(huán)境中锣吼，永遠(yuǎn)也不可能達(dá)到母語者哪樣龐大的數(shù)量选浑，但是我們可以向這個目標(biāo)逐步接近，可以按照coca語料庫的要求玄叠，按照詞頻順序掌握前2W條詞庫古徒，閱讀大部分文章以及基本交流，這些都是亳無壓力了读恃。

第三隧膘、閱讀需要大量長期堅持。

英語閱讀需要長期堅持寺惫，才能積累自己有效的語料庫疹吃。這和我們學(xué)習(xí)中文，老師要求我們多讀課外書西雀，是同樣的道理萨驶。

第一部哈利波特，總共接近7w多字艇肴，我是在閱讀中通過查詢字典腔呜，磕磕吧吧花了一個月，總算讀完了再悼。全部7部下來核畴，總共有100多W字，一年如果只是閱讀10W字也只能杯水車薪了帮哈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠膛檀。并無明顯的實驗數(shù)據(jù)來證實，我們需要閱讀多少W字，才能達(dá)到看原著毫無壓力的地步咖刃。有些網(wǎng)友給出數(shù)據(jù)是泳炉。如果你能夠看到300w單詞的小說，市面上大部分的小說嚎杨，對于你來說花鹅，應(yīng)該都是不會哪么困難了。完成這300w字確實是一件非常大的挑戰(zhàn)枫浙。不要說英文原著刨肃，就是中文書籍，恐怕我們不少人一年靜下來讀中文書籍都難以達(dá)到這個數(shù)據(jù)了箩帚，300W字相當(dāng)于四大名著的字?jǐn)?shù)了真友。所以注定我在學(xué)習(xí)英語的道路上，還要相當(dāng)長的道要走了紧帕。不管怎么樣盔然，先在這三年時間，閱讀完300W字再說吧 是嗜。分解下來愈案，一天至少也要差不多每天至少3000單詞的閱讀量。