酉水行到那個(gè)岔口芜飘，一路往小溪务豺，一路往鳳灘。鳳灘后來會去到嗦明，小溪是先就到了的笼沥。從那個(gè)岔口進(jìn)去，繞著一個(gè)又一個(gè)山頭轉(zhuǎn)，左繞繞右繞繞奔浅，就到了小溪碼頭馆纳。碼頭處，有小巴接駁乘凸，可以直奔小溪村厕诡。小巴的路途，會先經(jīng)過毛坪村营勤，再經(jīng)過通往雨陽村的鴛鴦橋灵嫌。

五月的時(shí)候，我們走水路葛作，在碼頭下了船寿羞，同伴的在毛坪的小學(xué)支教了四年的北京老鄉(xiāng)，我們稱著老師的赂蠢，接著我們绪穆，帶進(jìn)了毛坪。那是一所完全小學(xué)虱岂，也是一所希望小學(xué)玖院。很漂亮的白色建筑，在我們見到實(shí)物之前第岖，已經(jīng)從老師給同伴分享的好些個(gè)圖片中見識過难菌。

在教學(xué)樓的邊上，有一個(gè)食堂和一座小樓蔑滓。老師就在那座小樓里面郊酒，給我們接風(fēng)。飯菜是在學(xué)校做雜務(wù)的一對夫婦準(zhǔn)備键袱，男的我們稱為師傅燎窘，女的隨男的稱呼。準(zhǔn)確地說蹄咖，飯菜是女的張羅的褐健，師傅先前跟老師一起在碼頭，接著我們和愛心人士捐給小學(xué)的飲水設(shè)備澜汤。

小溪里面蚜迅，水很充沛。山水银亲，不知從哪里冒出來的慢叨，沿著一道又一道的山澗，歡快地奔跑务蝠。正是這臺飲水設(shè)備與本地充沛的水之間拍谐，所存在的一種張力，讓我們向老師拋出疑問。得到的回答很明確：山里的水轩拨，溶解的礦物質(zhì)太多践瓷，很容易帶來結(jié)石，用它可以凈化一下亡蓉，

幫到那些孩子晕翠，有更好的身體。最大的好奇砍濒，當(dāng)然是老師如何從大都市淋肾，來到這里一待四年。那幾天爸邢，我們待在毛坪樊卓，同伴得閑了，就去找老師聊天杠河。更準(zhǔn)確地說碌尔，是訪談。跟在他們邊上聽著券敌，聽了老師講的很多的本地風(fēng)土人情唾戚，很有趣，也有懷疑不是那么直接可靠待诅。

就像叹坦，最開始就有問到的他最初何以來到這里。他講了一個(gè)小故事咱士，也算清楚立由，也算不清楚轧钓。聽了之后序厉，其實(shí)沒法知悉他那會的初心”瞎浚或者說弛房，他覺得他透過那個(gè)小故事，已經(jīng)清楚無誤地言明了他的初心而柑，但是在我這個(gè)旁聽者的眼里文捶，那個(gè)小故事，只是一個(gè)皮毛媒咳。

那一次粹排，因?yàn)樘煊辏m然同伴很執(zhí)意讓我去趟小溪村涩澡，看看那邊的風(fēng)景顽耳，實(shí)際他和我只去了一趟雨陽村。老師不得空，師傅車載我們到鴛鴦橋射富，我們在雨陽村里走了個(gè)來回膝迎。同伴先已經(jīng)走到過村口，這一次我們走得更遠(yuǎn)一些胰耗。雨陽與毛坪限次，二者間的差異很鮮明。

毛坪是車輛沿著公路能夠開到的一個(gè)聚集之地柴灯。雨陽是只能憑著路人的雙腳沿著小徑走到的一個(gè)哩哩啦啦的分散之地卖漫。一條蠻大的溪蜿蜒地行走在山間的谷地，雨陽村的人家赠群，分成若干個(gè)寨子懊亡，串在這條溪上。來回走這一遭乎串，我們涉水在溪上過了有十幾二十來趟店枣。

無論是在毛坪，還是在雨陽叹誉，有一條線鸯两，將我們和我們遇到的本地人串起來，那就是老師帶過的那些學(xué)生长豁。學(xué)生的名字和老師的名字钧唐，成了一種通行口令。誰家沒有個(gè)小娃在讀書匠襟？或者钝侠，誰家不認(rèn)識個(gè)在讀書的小娃？他們當(dāng)我們是老師的朋友酸舍，他們也稱我們是老師帅韧。

待毛坪村是第一次的去到小溪里面，來回都是水路啃勉。再一次的去到小溪里面是待小溪村忽舟，來回都是陸路。水路走王村淮阐，陸路走長官叮阅。待小溪村的時(shí)候，老師已經(jīng)離開了小溪泣特。同伴當(dāng)著是把上次的那個(gè)欠缺補(bǔ)上浩姥。老師雖然不在，那條線依舊聯(lián)系著我們和所遇到的人状您。

我們住下的那家店的老板勒叠，正是師傅的夫人的弟弟镀裤。他告訴我們，老師好些次缴饭，領(lǐng)著外面來的人暑劝，到小溪村住在他那。同伴在上次說起過颗搂，姐姐抓了一條蛇担猛；這次和弟弟聊，得悉他以前更像個(gè)獵人丢氢。拋開他和她傅联，他的如今在外當(dāng)兵的兒子，幾歲大時(shí)疚察，和他一起抓過蛇蒸走。

在小溪村的時(shí)候，我們也去了一趟雨陽村貌嫡。不像上次那樣折返比驻，這次是單向穿越，從小溪村翻山岛抄，穿過雨陽别惦，走到鴛鴦橋，再沿公路走回小溪村夫椭。在鴛鴦橋那掸掸，有兩條大的溪交匯，一條來自雨陽村蹭秋，另一條來自小溪村扰付，交匯之后伴隨著公路，走到毛坪仁讨，走進(jìn)酉水羽莺。

六月的時(shí)候，第二次進(jìn)到小溪里面陪竿，毛坪的那所小學(xué)已經(jīng)期末考完禽翼，將要正式進(jìn)入暑假期間屠橄。小升初的會考成績出來了族跛，與過往幾屆相比，非常地不理想锐墙。老師在五月下旬離開了小溪礁哄，當(dāng)時(shí)自己對他何以在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)離開，而不是完整地畫個(gè)句號：等到學(xué)期結(jié)束溪北，

完全不能理解桐绒。到了這時(shí)夺脾，基本有了一個(gè)自圓其說的解釋：老師已經(jīng)預(yù)知了后來的那個(gè)不理想的結(jié)果；老師已經(jīng)預(yù)知了即便自己再堅(jiān)持那么一個(gè)月也于事無補(bǔ)茉继。這當(dāng)然只是一個(gè)猜測咧叭，關(guān)鍵的是：如果這時(shí)他還在小學(xué)的話，無論結(jié)果怎樣烁竭，我們應(yīng)該會再一次去到毛坪菲茬。

小溪-雨陽-毛坪，小溪里面的叁個(gè)村子派撕，組成了一個(gè)三角形婉弹。小溪村是最發(fā)達(dá)的，那里之前曾經(jīng)是小溪鄉(xiāng)的治所所在终吼，那里有好些的住店镀赌，可供外來的游人駐步。毛坪村有后起的小溪村的一點(diǎn)點(diǎn)影子际跪，憑著那所完全小學(xué)壹甥。雨陽，一如既往地還是那個(gè)舊年代的村落虏缸。

同伴最喜歡看到的就是雨陽村肝谭，這吻合于他一再地去到湘西，所抱持的那個(gè)初心：乘著現(xiàn)在類似雨陽這樣的舊村落還健在穴肘，乘著自己夠健壯歇盼，趕緊去看看；不要等過了幾年评抚，現(xiàn)代的腳步或者旅游開發(fā)的腳步豹缀，將它們的本色統(tǒng)統(tǒng)地擦除掉或粉飾一新之后，無處可看慨代。

自己很喜歡小溪里面邢笙，住在小溪或者毛坪，靜靜地待上幾天侍匙，讀讀書氮惯，寫寫字，看看當(dāng)?shù)厝巳绾紊钕氚担纯粗苓叺纳胶退竞梗視r(shí)間去雨陽走上一遭，那是一種對于慢生活的真切體驗(yàn)说莫。等從小溪走出來杨箭，再回到人來人往的都市，忍不住心中起問：為何匆匆储狭，這些人互婿？

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作者：周惠來捣郊，完成于2019年12月05日。