知道雷切爾卡森Rachel Carson的人常會(huì)記得呈础，她是《寂靜的春天》（Silent Spring, 1962）的作者凰锡。因?yàn)椤都澎o的春天》，人們才真正看清楚痰哨，那些似乎無形無蹤的化學(xué)品诱渤，會(huì)對(duì)自然生命造成莫大災(zāi)難，而且禍及后代子孫谈况。這本著名且極具影響力的書推動(dòng)了現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展勺美，被譯為多國語言，成為國際暢銷書碑韵，開啟了全球各國在環(huán)境議題上共同合作的新時(shí)代赡茸。
然而，我們今天大多數(shù)人并不知道祝闻，卡森不是憑借《寂靜的春天》成為家喻戶曉的作家占卧。在那之前，她已經(jīng)寫了三本有關(guān)海洋自然史的書联喘，分別是《海風(fēng)下》（Under the Sea Wind, 1941）华蜒、《環(huán)繞我們的海洋》（The Sea Around US, 1951）和《海之濱》（The Edge of the Sea, 1955），是位備受喜愛的自然文學(xué)作家了豁遭。
如果沒有《寂靜的春天》叭喜，難以想象我們所知道的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么樣？
如果沒有卡森前面三部描繪海洋的作品蓖谢，無法想象《寂靜的春天》這部作品又會(huì)是什么樣捂蕴？
在《寂靜的春天》問世前的十多年譬涡，尤其是《環(huán)繞我們的海洋》的出版，改變了卡森的一生啥辨。成為暢銷書作家涡匀，卡森得以實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)自由，辭去了政府工作溉知，在緬因州海岸建造了她的小屋陨瘩，成為一名職業(yè)作家，畢生夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)着倾∈霸停卡森的成功源自于她的文學(xué)天賦，借助詩意的文字傳達(dá)出她的驚奇之心卡者，富有想象力的視野與生動(dòng)的自然史蒿囤、洶涌而至的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)推理匯集在一起。
卡森的一生崇决，展現(xiàn)了美學(xué)對(duì)于環(huán)境運(yùn)動(dòng)的重要意義材诽，《寂靜的春天》的變革力量來源于一種美學(xué)，而非某一政治流派恒傻×辰模卡森其自然文學(xué)的獨(dú)特在于她同時(shí)將科學(xué)家與藝術(shù)家的天賦、技巧盈厘、訓(xùn)練結(jié)合起來的罕見能力睁枕。
那么，卡森是如何練就這種能力的呢沸手？
她的非凡能力始于充滿自然與文學(xué)的童年外遇。
卡森很幸運(yùn)，在她的童年有兩位重要的老師——她的母親瑪麗亞和一處占地64英畝的鄉(xiāng)村住宅∑跫瑪麗亞與同時(shí)代受過教育的中產(chǎn)階層?jì)D人一樣跳仿，熱衷于博物學(xué)【杈В卡森的家并不富裕菲语，但給孩子們提供了一個(gè)寬敞的家。在那里惑灵，卡森學(xué)會(huì)了和母親一起系統(tǒng)地研究周遭的環(huán)境山上，發(fā)現(xiàn)了她對(duì)寫作充滿著熱情。
卡森出生于1907年英支，當(dāng)時(shí)自然研習(xí)（nature study）已經(jīng)成為美國主要的休閑娛樂活動(dòng)之一胶哲，適合所有年齡的人。這在大眾中享有極高知名度潭辈，并通過在學(xué)校中廣泛采用自然研習(xí)課程對(duì)兒童產(chǎn)生了深刻的影響鸯屿。對(duì)自然的了解澈吨，包括對(duì)當(dāng)?shù)貏?dòng)植物的基本認(rèn)識(shí)，被認(rèn)為是學(xué)校教育的基礎(chǔ)寄摆。
她的母親瑪麗亞谅辣、鄉(xiāng)村的家和自然研習(xí)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了卡森敏銳的觀察力、驚人的想象力和出眾的表達(dá)能力婶恼，促成了她對(duì)自然美學(xué)的鑒賞力和敬畏感桑阶。如果沒有自然研習(xí)運(yùn)動(dòng)的影響，沒有每天在自然中自由玩耍勾邦，沒有母親的熱情引導(dǎo)蚣录，很難想象卡森的人生會(huì)是這樣。
十歲的卡森有了第一次投稿經(jīng)歷眷篇，13歲之前萎河，在St. Nicholas雜志發(fā)表了4個(gè)小故事。這些早期的成功經(jīng)驗(yàn)蕉饼，不僅是獲得了實(shí)際稿酬虐杯，還啟發(fā)卡森認(rèn)為自己是有成為作家的能力。早期的寫作經(jīng)驗(yàn)喚醒了卡森的審美情趣昧港，自然的奧秘激發(fā)著卡森的想象力和好奇心擎椰，讓她更多地了解家鄉(xiāng)的動(dòng)植物。這本雜志提供了空間创肥，使卡森的聲音可以被聽到和看到达舒。
自然研習(xí)運(yùn)動(dòng)和兒童文學(xué)雜志可謂是卡森童年的兩大支柱。
遺作《驚奇之心》最動(dòng)人的自然小品
《驚奇之心》（The Sense of Wonder, 1965）叹侄，在卡森去世后出版的散文集巩搏，可能是她最經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的一本書∪Ω啵《驚奇之心》捕捉到了一種深刻的人類體驗(yàn)塔猾，一貫被環(huán)境保護(hù)主義者所倡導(dǎo)篙骡。早在環(huán)境教育學(xué)者開始研究稽坤、討論和撰寫“重要生命經(jīng)驗(yàn)對(duì)環(huán)境態(tài)度/行為的養(yǎng)成”（例如，Tanner 1980; Chawla 1998）之前糯俗，卡森就寫下了強(qiáng)有力的文學(xué)宣言尿褪，倡導(dǎo)童年的自然體驗(yàn)，那來自于一個(gè)自然主義者和文學(xué)觀察者的敏銳反思得湘，而非正式的童年學(xué)習(xí)研究杖玲。
卡森本人的驚奇之心一直持續(xù)到她短暫的生命結(jié)束。在《寂靜的春天》寫作淘正、出版摆马、引發(fā)轟動(dòng)之時(shí)臼闻，卡森一直在與癌癥、手術(shù)和多種疾病的折磨作斗爭(zhēng)囤采。1962年述呐，達(dá)到了她在文學(xué)上的頂峰，同時(shí)身體的痛苦和衰弱蕉毯，導(dǎo)致她在1964年去世乓搬。
在生命最后的兩年，去完成一本有關(guān)驚奇的書代虾〗希卡森知道那將是她的最后一個(gè)寫作項(xiàng)目。不幸的是棉磨，還沒來得及把1956年短篇文章《幫助你的孩子探索未知世界》擴(kuò)展為一本長(zhǎng)篇書就去世了江掩。但是她的書《驚奇之心》重印原文并使用攝影師的照片于1965年出版。
在這部短小的作品中含蓉，我們可以看到卡森所受到的教育影響频敛，培養(yǎng)驚奇之心∠诳郏卡森童年適逢自然研習(xí)運(yùn)動(dòng)斟赚、母親的引導(dǎo)、鄉(xiāng)村野趣的家差油，向雜志社投稿的經(jīng)歷拗军，這些種種經(jīng)驗(yàn)都幫助卡森日后磨練出博物學(xué)技巧和寫作技巧，最終出版了四本暢銷書蓄喇。正是她的驚奇之心发侵，詩意的文字表達(dá)能力，使她的《寂靜的春天》促成了現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)主義的誕生妆偏。
從卡森的人生中刃鳄，可以發(fā)現(xiàn)哪些過往經(jīng)歷支撐著卡森那著名的環(huán)境保護(hù)主義，也提醒當(dāng)下的我們钱骂，文學(xué)和自然研習(xí)本身是有價(jià)值的叔锐，它們對(duì)兒童學(xué)習(xí)和當(dāng)代環(huán)境保護(hù)主義都是必不可少的〖啵卡森堅(jiān)信愉烙，保護(hù)和培養(yǎng)驚奇之心是提供給孩子最珍貴和最具教育性的禮物。
參考文獻(xiàn)：（略）
