俗話說：“三歲看大，七歲看老”阅束，兒時的性格脾氣會影響一生堪置。
著名教育家蒙臺梭利說：“人生的頭三年勝過以后發(fā)展的各個階段躬存，勝過3歲直到死亡的總和∫ㄏ牵”據(jù)英國《每日郵報》報道岭洲，英國愛丁堡大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，孩子7歲時的數(shù)學(xué)和閱讀技能會影響到他們今后
通過對比坎匿，研究人員發(fā)現(xiàn)盾剩，那些當(dāng)年被認(rèn)為健談的孩子，中年時善于動腦替蔬，講話流利告私，總是試圖控制局面并表現(xiàn)出高度智慧；而當(dāng)年被老師認(rèn)為不健談的孩子承桥，中年時多表現(xiàn)為缺少主見驻粟，遇挫折容易放棄，不善于處理人際關(guān)系凶异。
當(dāng)年被認(rèn)為適應(yīng)性強(qiáng)的孩子蜀撑，成年后多表現(xiàn)出樂觀開朗剩彬，善于動腦，講話流利喉恋；適應(yīng)性打分低的孩子，成年后態(tài)度消極轻黑，缺少主見，不善于處理人際關(guān)系苔悦。
當(dāng)年被認(rèn)為易沖動的孩子，成年后傾向于大聲說話把介，興趣廣泛，健談拗踢；不易沖動的孩子向臀，成年后多表現(xiàn)得膽小害羞，與人保持一定距離，缺乏安全感君纫。
當(dāng)年被認(rèn)為自我貶低度高的孩子驯遇，成年后易內(nèi)疚，喜歡尋求安慰蓄髓，愛講自己的消極面叉庐，愛表達(dá)不安全感；自我貶低程度低的孩子会喝，成年后傾向于愛大聲說話陡叠，善于動腦，表現(xiàn)出優(yōu)越感
難以改變性格
研究報告主要作者肢执、加州大學(xué)里弗賽德分校博士生克里斯托弗?內(nèi)夫說枉阵，研究結(jié)論令人吃驚。
“我們?nèi)钥杀嬲J(rèn)為同一個人预茄，”他說兴溜，“這正好說明了了解性格的重要性，因?yàn)樗梢钥缭綍r間和環(huán)境反璃，追隨你一生〖俣幔”
先前研究顯示淮蜈，雖然人的性格可以改變，但這并不容易已卷。
內(nèi)夫說：“我們認(rèn)為梧田，性格‘居住’在人身上，它是人的一部分侧蘸，生物學(xué)層面的一個部分裁眯。生活中發(fā)生的事件仍對人的行為構(gòu)成影響，但我們必須承認(rèn)未來行為中性格所起的作用讳癌〈┪龋”
由此可見，3歲是孩子成長的一個重要階段逢艘，兒童心理專家和教育家們把從出生到3歲這個階段稱為嬰幼兒期骤菠，這個階段是兒童生理和心理發(fā)育最迅速的時期商乎。另外，他們還發(fā)現(xiàn)了下面的成長規(guī)律：
? 1.性格：孩子成年后的性格基本上在3歲之前就已經(jīng)定型专控，3歲之后變化不大踩官；
? 2.智商：兒童的腦細(xì)胞組織在3歲之前就已經(jīng)完成60%境输，這時期的兒童腦部具有很強(qiáng)的吸收能力嗅剖；
? 3.學(xué)習(xí)：3歲之前是兒童的感覺信粮、記憶和思維的形成過程中最為敏感的時期强缘，3歲之前的學(xué)習(xí)活動將事半功倍；
? 4.身高：3歲之前是孩子身高發(fā)展最為關(guān)鍵的階段赏胚，3歲之前對身高造成的損害將永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)觉阅。
兒童心理專家和教育家們把從3~7歲這個階段稱為學(xué)前期典勇。所謂“7歲看老”是指在7歲時幼兒的個性傾向開始形成割笙，7歲之后眯亦，基本上就難以重新塑造了搔驼。
