一、童話大王
上小學(xué)的時(shí)候席函，小區(qū)路口有個(gè)小賣部铐望，我是常客茂附。
久而久之正蛙，老板對我的服務(wù)比現(xiàn)在的AI還智能:
每當(dāng)我才一只腳跨入店面，根據(jù)目光所向营曼，在我剛說出“請問……”兩個(gè)字時(shí)乒验，老板就會(huì)回復(fù):“還沒到，過兩天再來吧蒂阱！”
我問的就是新一期的《童話大王》锻全，家住郊區(qū)站段，期刊到達(dá)或早或晚录煤，不太固定鳄厌，所以一般在快出刊的頭幾天就在小賣部晃悠，希望第一時(shí)間買到閱讀妈踊；因?yàn)榧医躺鯂?yán)了嚎，從來不在小賣部買零食。所以老板對我這個(gè)小顧客購買習(xí)慣非常了解响委，所以能在我問問題之前新思，就給出答案！
《童話大王》就是鄭淵潔赘风。
最早是讀《鄭淵潔童話三部曲》夹囚，也就是寫給男孩子看的童話，寫給女孩子看的童話和寫給不愛看書孩子看的童話邀窃。皮皮魯和蕎麥皮大偵探的故事看了好多遍荸哟，魯西西的故事是一直沒看的假哎。
后來就是每月必買必讀的《童話大王》，后來到了初中開始讀金庸鞍历，童話似乎太幼稚了……
二舵抹、童話人生
后來好多年沒讀鄭淵潔的書，直到2018年12月買了《鄭淵潔家庭教育課》劣砍，鄭淵潔不只是寫童話惧蛹，而是把人生活成了童話！
上四年級(jí)的鄭淵潔因?yàn)橐黄魑亩焕蠋熩s回了家刑枝，此后在家里接受教育香嗓。
1978年，當(dāng)工人的鄭淵潔開始創(chuàng)作童話装畅；創(chuàng)作進(jìn)入枯竭期的時(shí)候靠娱，1983年鄭亞旗的出生給了鄭淵潔以激勵(lì)和靈感；1985年開始創(chuàng)作《童話大王》掠兄，每天早上4點(diǎn)半起像云，寫作到8點(diǎn)半，一人寫作一本月刊33年蚂夕，中外絕無僅有迅诬。書刊累計(jì)銷量超過3億冊，三次登頂中國作家富豪榜双抽。
對兒子百框，“重蹈覆轍”，小學(xué)沒畢業(yè)就主動(dòng)退學(xué)牍汹，鄭淵潔自己編撰教材教育兒子铐维，效果良好，鄭亞旗成器成才慎菲。
對女兒嫁蛇，想故伎重施，但沒想到南轅北轍露该，女兒特別喜歡學(xué)校和老師睬棚，鄭淵潔就“將錯(cuò)就錯(cuò)”，開始一場讓女兒“輸在起跑線上”的馬拉松解幼，最終女兒獲得36萬獎(jiǎng)學(xué)金抑党，以高中全年級(jí)第一的身份，為美國六所名校同時(shí)錄取撵摆。
鄭淵潔已經(jīng)當(dāng)爺爺了底靠，孫女的童話正在進(jìn)行……
三、童話不假
為什么普通人覺得哄小孩的童話特铝，但在鄭家?guī)状松砩献兂烧娴牧耍?/p>
因?yàn)槭且粋€(gè)好的童話暑中。
好的童話的定義是:特立獨(dú)行且正確的簡單壹瘟。
特立獨(dú)行就是與眾不同；
不光是與眾不同鳄逾，還得正確；
不只是要正確雕凹，還要清晰明了的簡單殴俱，容易讓孩子理解掌握请琳。
鄭淵潔、鄭亞旗小學(xué)的退學(xué)俄精，鄭淵潔對女兒鄭亞飛說“老師都是妖怪”，都是或客觀或主觀的特立獨(dú)行竖慧；
父子退學(xué)以后，并不是退出學(xué)習(xí)逆屡，而是用自己的方法學(xué)習(xí)，其實(shí)都是自學(xué)級(jí)的學(xué)霸魏蔗；女兒愛學(xué)校，但也不是一味的搶跑莺治，是按馬拉松的戰(zhàn)略進(jìn)行廓鞠；
鄭淵潔提倡不光要與孩子平等谣旁，還要向孩子學(xué)習(xí)（比如獲得童話的創(chuàng)作靈感），家庭與孩子的示范榄审、溝通和交流也是很有智慧的，很多創(chuàng)作也就是給孩子的童話教材搁进。
特立獨(dú)行且正確的簡單寫就了鄭氏家庭的童話浪感。
同樣是童話饼问，都是騙人的，還是能改變?nèi)松?/p>
匆瓜？
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