前段時(shí)間着绊，學(xué)校發(fā)放了三張表谐算。是關(guān)于教師師德考核的。一張是讓學(xué)生填寫(xiě)归露，一張是讓學(xué)生家長(zhǎng)填寫(xiě)洲脂，另一張是我們自己填寫(xiě)，自己的那一欄空著剧包，我們?yōu)楸灸昙?jí)組所有其他老師填寫(xiě)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)恐锦。
工作需要?jiǎng)?chuàng)新，但是過(guò)了就成了餿點(diǎn)子了疆液。這個(gè)點(diǎn)子就是一铅。你以為與老師朝夕相處的學(xué)生對(duì)他們老師的評(píng)價(jià)會(huì)是客觀公正的嗎？更何況評(píng)價(jià)欄目的那些高大上的假大空的評(píng)價(jià)詞語(yǔ)學(xué)生會(huì)懂得多少堕油。往往那些主要科目的老師潘飘，因?yàn)榭ㄋ麄儽容^緊肮之，所以更容易招致他們打擊報(bào)復(fù)。有些老師看著學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果卜录，哭笑不得戈擒。較真的老師就在課堂上跟學(xué)生對(duì)質(zhì)，“我怎么不擁護(hù)黨的政策艰毒，傳播不正確知識(shí)了筐高。滿分六分你們給我打三分？”還有的學(xué)生簡(jiǎn)直就是搞惡作劇丑瞧，把滿分一百分的評(píng)價(jià)表柑土，每個(gè)老師填寫(xiě)五十多分，隨意捏造交上來(lái)绊汹。
學(xué)生如此稽屏，你能指望家長(zhǎng)做出準(zhǔn)確客觀地評(píng)價(jià)嗎？你們除了關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)外灸促，老師的教育態(tài)度，教育理念涵卵，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和照顧浴栽，你們能通過(guò)冰冷的分?jǐn)?shù)了解多少。事實(shí)上許多家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表都是由學(xué)生代勞的轿偎。
有的班主任在乎這個(gè)典鸡，就勒令自己的學(xué)生，不許得罪任何一位老師坏晦，要給所有的任課老師都打滿分萝玷。這樣倒是皆大歡喜了，可是評(píng)價(jià)的意義何在呢昆婿？
老師的他評(píng)表球碉，更是奇葩。自己這一列空著仓蛆，誰(shuí)的表誰(shuí)填寫(xiě)的一目了然睁冬，誰(shuí)愿意閑著沒(méi)事得罪同行呢？所以也落個(gè)老好人看疙，每一行豆拨，每一列，都是滿分能庆，只是數(shù)字多施禾，只是行列多，填寫(xiě)著不由自主地就串行了搁胆，填表老師不堪其苦弥搞，“填寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)邮绿，還得集中精力，一不小心就填寫(xiě)錯(cuò)誤了”拓巧。更有的老師自己懶得費(fèi)那個(gè)勁斯碌，所以也讓學(xué)生代勞了。
這樣奇葩的評(píng)價(jià)方式真是讓人大跌眼鏡肛度。形式主義傻唾，花里胡哨，費(fèi)力而又低效承耿。
