今天是DISC精進(jìn)的第八天，大C式的精進(jìn)。
今天的話題作谚，源于兩天前我找到了一本書《困境中的決策力：解決最棘手問題的2×2思維方式》，無論是DISC庵芭，還是包班4D課程妹懒，核心知識(shí)點(diǎn)都是以“2×2”的坐標(biāo)系出現(xiàn)的。這類坐標(biāo)系背后有什么双吆，又對我們的工作與生活有什么啟發(fā)呢眨唬。
01、先來看一個(gè)應(yīng)用的延伸
DISC學(xué)完后好乐，更多是應(yīng)用匾竿，在應(yīng)用場景中不斷的體驗(yàn)與轉(zhuǎn)化。
舉個(gè)栗子吧：
我對“認(rèn)識(shí)管理付出蔚万，了解激發(fā)投入”這句話非常認(rèn)同岭妖。為了驗(yàn)證這句話，我馬上對生活與工作中的員工反璃、親人昵慌、朋友等做了相關(guān)的分類，以更好地驗(yàn)證這句話淮蜈。當(dāng)然斋攀，我把“付出與投入”，換成了“低績效與高績效”梧田，這就形成了一個(gè)坐標(biāo)系淳蔼，簡圖如下：
這個(gè)表格迅速幫我整理了與周圍之間的關(guān)系，具體內(nèi)容省略了裁眯。
當(dāng)我在紙上畫出來并標(biāo)注一些人名的時(shí)候鹉梨，立即感覺豁然開朗了許多，內(nèi)心延伸出很多的準(zhǔn)備要去做的事情穿稳，你也可以畫一下試試俯画。
雖然這個(gè)坐標(biāo)系還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，依然能帶來很多的體驗(yàn)與收獲司草。
02艰垂、DISC里的坐標(biāo)系
很多人喜歡上DISC，其實(shí)就是覺得入門非常簡單埋虹，這種簡單就是指幾乎不用做DISC測評猜憎，我們大概都會(huì)有對一些人做出基本的判斷，可以立即應(yīng)用在生活或工作中搔课。
DISC就用兩個(gè)維度來評價(jià)胰柑，第一個(gè)維度是先看是關(guān)注人，還是關(guān)注事，這個(gè)基本上是可以判斷柬讨，如：強(qiáng)調(diào)流程崩瓤、不顧及別人感受等等，都是關(guān)注事的踩官。接下來却桶，再只需一個(gè)維度，就是做事是快蔗牡，還是慢了颖系，這個(gè)就更加好判斷了。經(jīng)過簡單的分析辩越，我們就很容易產(chǎn)生一個(gè)判斷嘁扼。
一個(gè)坐標(biāo)系，兩個(gè)坐標(biāo)軸黔攒，四個(gè)象限趁啸，很容易就完成了對號入座。
深度專家級應(yīng)用督惰，今天我們暫且不談不傅。這樣的坐標(biāo)系更加方便推廣與使用。愛因斯坦也說過：模型就應(yīng)該越簡單越好姑丑，應(yīng)該簡單到極致。
03辞友、2×2思維方式的秘密
“2×2”的思維工具在我們工作與生活中非常常見栅哀。在呆伯特的漫畫中專門提到：每一個(gè)咨詢顧問都是一個(gè)靠二乘二矩陣養(yǎng)活自己的。
“2×2”思維方式是怎么來的呢称龙？
再來看個(gè)例子：今天你的工作量非常大留拾，但同時(shí)你有一個(gè)非常重要的文件需要送到老板現(xiàn)在開會(huì)的賓館，該怎么辦呢鲫尊？這是一個(gè)大問題痴柔，怎么才能解決好這個(gè)問題呢？
你可能知道怎么做疫向，但來還原一下思考的過程：第一步要做出一個(gè)判斷咳蔚，這件事重要還是不重要，顯然是重要的搔驼；第二步就是要判斷是否需要馬上要做谈火，顯也是馬上要做的。經(jīng)過這樣一個(gè)思考過程舌涨，決策的質(zhì)量一般不會(huì)太差糯耍。
這個(gè)工具就是我們常用的“時(shí)間管理的四象限法則”。那這個(gè)工具就是這么來的，要知其然温技，更知其所以然革为。
04、面對難題時(shí)的“2×2思維方式”
面對一個(gè)問題或著是難題時(shí)舵鳞，對其進(jìn)行分解或分類是十分必要的震檩。
DISC金句里有一句：分清你的、我的系任、上天的事恳蹲，這就是一個(gè)辨別分類。4D卓越團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)創(chuàng)始人查理·佩勒林博士也說過：正確的坐標(biāo)系能把一個(gè)不可能的問題俩滥，變成兩個(gè)可以解決的難題嘉蕾。
“2×2思維方式”在應(yīng)用中有更多的優(yōu)點(diǎn)：
1，簡單快速對問題進(jìn)行分解或定位霜旧，并可以應(yīng)用相應(yīng)的規(guī)律错忱、方法，快速解決問題挂据；
2以清，明確問題所處的位置后，可以從更多維度崎逃、更大空間上發(fā)現(xiàn)解決的方向及方法掷倔。
