【主題】認(rèn)識自我
【書目】《語言本能》浙江人民出版社? 史蒂芬·平克? 歐陽明亮譯
在出生后短短的3夭拌、4年時間魔熏，兒童己經(jīng)具備了和成人一樣的語言水平，這是如何做到的呢鸽扁？簡單來說蒜绽，可以歸納為兩方面因素：
1.?人腦與生俱來一套超級語言規(guī)則，可以將不同語言轉(zhuǎn)化為可理解的內(nèi)容桶现，稱為“X-杠理論”;?在這里躲雅，X?代表各種詞性的詞語（名詞、動詞骡和、介詞相赁、形容詞等等），X-杠則是一個短語結(jié)構(gòu)：一個中心語X和任意數(shù)目的扮演角色構(gòu)成钮科，順序不限。
舉例：X-杠：?男孩吃蛋糕
?中心語（常由動詞構(gòu)成）：吃
扮演角色：動作發(fā)起者? ?男孩
? ? ? ? ? ? ? ? ? 動作承受者? ?蛋糕
在不同語言中跺嗽，詞語順序可能不同，但中心語和扮演角色是相同的植兰，通過這樣的分析，大腦能迅速提取關(guān)鍵信息楣导，完成對語言的理解。
2. 可理解性語音輸入筒繁。
X-杠模式只是一種分析機(jī)制，還需要輸入足夠的語音毡咏。兒童結(jié)合自身的分析機(jī)制逮刨，不斷試錯呕缭，學(xué)會了識別音素修己、單詞、短語睬愤，創(chuàng)造出靈活多變的句子，達(dá)到靈活運用語言的目的尤辱。其中，以慢速啥刻、語調(diào)夸張咪笑、旋律豐富為特點的母親式句型最適合幼兒理解學(xué)習(xí)。
孩子天生具備語言能力窗怒，而后天的語言環(huán)境則為孩子學(xué)習(xí)語言提供充分的語言材料蓄拣。根據(jù)這個理論努隙，很多育兒專家提倡母親多和孩子說話能促進(jìn)孩子語言能力發(fā)展確實是有道理的球恤。
這也給外語學(xué)習(xí)帶來一些啟發(fā)荸镊。比如，怎樣正確英語“磨耳”??要重點選擇適宜幼兒身心特點的材料躬存，語調(diào)豐富夸張，最好有真人互動岭洲，才方便孩子理解輸入。
