? ? ? 每當(dāng)想起這件事愤诱，我就感到非常自豪。那一次捐友，我成功了转锈！
? ? ? 那是小學(xué)三年級(jí)上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班時(shí)發(fā)生的一件事。一天楚殿，老師在黑板上刷刷寫(xiě)下一道題撮慨，并對(duì)我們說(shuō)：“大家好好琢磨琢磨，我下節(jié)課再講解”脆粥；說(shuō)完砌溺，便在講臺(tái)上坐下來(lái)批改作業(yè)了。這道題变隔，是個(gè)火柴棒的游戲題要求只移動(dòng)一根火柴棒规伐，使算式成立。
? ? ? 剛開(kāi)始匣缘，我心想關(guān)于火柴棒的問(wèn)題我不知做過(guò)多少了猖闪，這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計(jì)算起來(lái)肌厨。不對(duì)呀培慌，好像有點(diǎn)問(wèn)題；還是不對(duì)呀……不知算了多少遍柑爸，可就是不對(duì)勁吵护。唉，還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看了看周圍的同學(xué)馅而，大部分已經(jīng)放棄了努力祥诽，只有為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在繼續(xù)奮斗。不行瓮恭，就是上刀山下火海雄坪，我也得把它做出來(lái)。我又抓耳撓腮地想了半天屯蹦，一會(huì)兒咬著筆桿诸衔，一會(huì)兒奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒敲敲腦袋……還是毫無(wú)進(jìn)展哪颇玷。
? ? ? 叮侗颗……，下課了帖渠。同學(xué)們一窩蜂地全涌了出去谒亦，教室里現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了。我也很想出去放放風(fēng)空郊，但這道未解的題就像是一堵城墻份招，攔住了我的念頭。我靜下心來(lái)狞甚，又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍題目锁摔；我決心已定，一定要將它拿下哼审！我開(kāi)始琢磨以前解同類題目的方法谐腰，一個(gè)、一個(gè)去試涩盾，但還是行不通十气。看來(lái)春霍，得換個(gè)思路砸西。
? ? ? 想到這兒，我突然靈機(jī)一動(dòng)址儒，想：打破常規(guī)芹枷，把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是莲趣，我列出了這樣一個(gè)算式雖然是成立的鸳慈，但移動(dòng)了兩根火柴棒；我又把加減號(hào)換了個(gè)位置妖爷。呵蝶涩！正好理朋！我終于做出來(lái)了絮识！我趕緊把答案拿給老師看绿聘，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜次舌，哈哈熄攘，這次我成功了！
? ? ? 上課了彼念，老師問(wèn)同學(xué)們這道題誰(shuí)做出來(lái)了挪圾。班上只有我一個(gè)人高高舉起了手。
? ? ? 那次成功的經(jīng)歷逐沙，使我明白了一個(gè)道理：“一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈哲思，終究會(huì)獲得成功》园福”
