“讀萬(wàn)卷書，不如行千里路欠气。行千里路厅各，不如閱人無(wú)數(shù)。閱人無(wú)數(shù)预柒，不如高人點(diǎn)度队塘。高人點(diǎn)度，不如自己頓悟宜鸯°竟牛”"你現(xiàn)在有沒(méi)有想過(guò)，5年之后淋袖，10年以后鸿市，你想成為什么樣的人？有了明確的目標(biāo)，我們才會(huì)有行動(dòng)的方向和動(dòng)力焰情。"“做自己最拿手最喜歡的事”
以上是節(jié)選陌凳。最近讀了一本書，蔡志忠寫的《我命由我不由天》内舟，此刻我在青海的海南藏族自治州冯遂，我把要這本書心得寫下來(lái)，然后把書贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐男∨笥掩嘶瘢驗(yàn)檫@本書讀的越早越好”谌矗可以用來(lái)育兒批狱，可以用來(lái)自己閱讀。
啟發(fā)自己的子女展东，讓他們的小小心靈充滿自信和想象力赔硫。鼓勵(lì)他們努力做自己，編織自己的人生夢(mèng)想盐肃，幫助他們完成心中的夢(mèng)想爪膊。讓他們獨(dú)立自信得超乎尋常。我們無(wú)法照顧子女一輩子砸王，所以要盡早教他們獨(dú)立自處推盛。父母該什么時(shí)候放手？在他能站起來(lái)時(shí)谦铃，放手讓他們自己走耘成。在他有思考能力時(shí)，讓他們自己決定事情驹闰。
羅列一下我的讀書精華：
1.越小裝的故事越多越好
蔡志忠認(rèn)為智商不是來(lái)自父母瘪菌，他在3歲半之前就聽(tīng)了1000個(gè)故事，引發(fā)自發(fā)性思考才變聰明嘹朗。讓孩子聽(tīng)故事可以鍛煉小孩的記憶力师妙，啟發(fā)想象，擴(kuò)展知識(shí)屹培。傳授知識(shí)默穴，用講故事的形式容易記住。教育孩子運(yùn)用講故事的方法是最有效的褪秀。
2.越早找到自己的人生使命越好
他三歲就知道了自己一生的使命：做漫畫家壁顶。盡快尋找終生最熱愛(ài)的事情，不斷做下去溜歪。思考：我這輩子到底為了什么若专？人想成為什么？便要做得像什么蝴猪！人一出生便已經(jīng)是自己了调衰，如果我們不當(dāng)自己膊爪，要誰(shuí)來(lái)當(dāng)我們呢？我們是我們自己嚎莉，而不是別人的山寨版米酬。如果你都不相信自己是最優(yōu)秀的那你又能相信什么？
“拿出兩張紙趋箩，一張寫我會(huì)做什么赃额，我不會(huì)做什么，另一張寫我想做什么叫确，我不想做什么跳芳。經(jīng)常思考，就會(huì)越來(lái)越了解自己竹勉》膳瑁”
如果有一件事是你熱愛(ài)做的，愿意無(wú)償做一輩子的次乓，那就是你必須做的職業(yè)吓歇。
永遠(yuǎn)不責(zé)罵自己的孩子，絕不跟自己的孩子說(shuō)不票腰，擅于沉迷自己所喜歡的事物城看，橫眉冷對(duì)千夫指，不理會(huì)世間的價(jià)值觀和別人的看法杏慰，隨著心中想法而行為析命。
3.心致一處，以萬(wàn)全的準(zhǔn)備逃默，勇往直前義無(wú)反顧的把自己最擅長(zhǎng)的事做到極致
“一定要找到你這一生最熱愛(ài)的那件事鹃愤，沒(méi)有之二。不是真正的熱愛(ài)完域，你會(huì)感到很累软吐，無(wú)法長(zhǎng)久的堅(jiān)持。你想要的多吟税，你就會(huì)很困惑凹耙。雖然天下有萬(wàn)物，我只取孤瓢一飲”
"多才多藝等于一無(wú)是處肠仪。一定要選擇自己最喜歡肖抱，最拿手的那把刷子""首先知道自己是魚還是鳥，會(huì)飛的魚絕不是鳥异旧，看在鳥的眼里意述，那怎么叫飛不過(guò)是跳躍罷了"
巴菲特一生從來(lái)沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)在自己不喜歡或是不擅長(zhǎng)的事情上，而只是專注一件事，恰好這件事賺錢了而已荤崇。
蔡志忠大段的時(shí)間一段時(shí)間拌屏，一整天，幾個(gè)月术荤，幾年倚喂，幾十年只做一件事。但是漫畫是他一生的事業(yè)瓣戚。那種絕對(duì)專注端圈，就像照相的時(shí)候，把景深調(diào)的很淺子库，只聚焦在一朵花的花蕊舱权。
當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)刚照，我已經(jīng)盡我所能了。一個(gè)人只要有自信喧兄，那么他就能成為他所希望成為的人无畔。
成功的人士，共同之處就是在人生的每個(gè)階段吠冤，盡量做到完好浑彰，不留遺憾。
人生就像憤怒的小鳥拯辙，每次失敗的時(shí)候郭变，總有幾只豬在笑。你要做的就是無(wú)視嘲笑的聲音涯保，給自己打氣诉濒，沒(méi)有什么大不了！
這里延伸努力無(wú)用論夕春，因?yàn)闆](méi)有人開始不努力的未荒，有些人最后放棄了，因?yàn)榕](méi)有結(jié)果及志。
4.獨(dú)立思考的能力
“千萬(wàn)別做乖孩子片排，如果你想做獨(dú)立自主的個(gè)人”。大腦是用來(lái)思考的速侈。
“不要因?yàn)榭诙鄠髀使眩托乓詾檎妗?/p>
教導(dǎo)她判斷是非，獨(dú)立思考倚搬，勇于做自己
她不像一般鄉(xiāng)下婦女遵循三從四德冶共，百分百聽(tīng)從丈夫的指示，她才不管丈夫生氣與否，非要去看一場(chǎng)不可比默。
大多數(shù)人都只是跟隨大家一起走幻捏，就好像開車上了高速公路，生怕別人超過(guò)自己命咐，于是不斷加足馬力篡九，不停地追趕，然而開了大半輩子醋奠，竟然不知道自己要去哪里榛臼。
草原，兔子窜司，狼的故事見(jiàn)下圖：
思考先于一切之前！對(duì)于喬布斯塞祈，及早創(chuàng)辦蘋果公司比大學(xué)文憑重要金刁。
5.不要迷信權(quán)威，書本
努力了卻沒(méi)有得到自己想要的议薪，只能說(shuō)明你還不夠努力尤蛮。這句話只是對(duì)世人的一種麻痹和誤導(dǎo)。要會(huì)思考斯议，認(rèn)識(shí)觀念产捞，改變觀念完全是由思維方式?jīng)Q定的。只會(huì)努力不會(huì)達(dá)到最好的結(jié)果哼御，要倒過(guò)來(lái)坯临，先想你要達(dá)成什么目的，然后想需要什么條件恋昼，然后設(shè)計(jì)一條路去達(dá)成這個(gè)目的看靠。
“創(chuàng)造者無(wú)法依循前人的腳步，必須尋找自己的路液肌，舍去群眾的心理狀態(tài)衷笋，一個(gè)人單獨(dú)前進(jìn)【仄ǎ”
老師不是萬(wàn)能的辟宗，自己的問(wèn)題，自己找答案吝秕。
用自己的方法達(dá)成老師所說(shuō)的目標(biāo)泊脐，才能青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
用以致學(xué)烁峭。
真正厲害的人都非科班出身容客。
叛逆是最偉大的創(chuàng)意秕铛。
白紙黑字對(duì)我來(lái)說(shuō)不是真理∷跆簦“不要因?yàn)槌鲎允サ涠嘈诺剑灰驗(yàn)槌鲎悦硕嘈拧２灰驗(yàn)楹虾鮽鹘y(tǒng)而相信供置。不要因?yàn)槔蠋熕f(shuō)而相信伯复，未經(jīng)試驗(yàn)就相信是迷信妻枕，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)后相信才是真信”
6.主動(dòng)出擊闷营。
在軍隊(duì)，他自己找到適合自己的后勤部续担。找工作看到不符合條件擅耽，依舊準(zhǔn)備好會(huì)發(fā)光的簡(jiǎn)歷，不求工資物遇，只求可以去成長(zhǎng)乖仇。不符合加拿大移民條件，拿出自己的簡(jiǎn)歷询兴。主動(dòng)登門造訪牛人乃沙。
“人可以憑自己的意志，改變命運(yùn)蕉朵〈尥浚”“做好充足的準(zhǔn)備阳掐，一切都不是問(wèn)題”
心態(tài)：橘子比喻人生始衅。一種橘子大而酸，一種橘子小而甜缭保。一些人拿到大的汛闸，就會(huì)抱怨酸。拿到甜的艺骂，又會(huì)抱怨小诸老。我拿到小橘子，會(huì)慶幸它是甜的钳恕，拿到酸橘子别伏，會(huì)感謝它是大的。
有超高天賦的人很多忧额，能把一件事堅(jiān)持下來(lái)的人不多厘肮。
人的一生好似一股激流，沒(méi)有巖石和暗礁便激不起美麗的浪花睦番。挫折中蘊(yùn)含催人奮進(jìn)的力量类茂，會(huì)豐富我們的人生閱歷耍属，會(huì)激發(fā)我們內(nèi)在的潛能，會(huì)化作通向成功的橋梁巩检。勇于迎戰(zhàn)困難在挫折中由弱變強(qiáng)厚骗。
7.自信的人不會(huì)把自己的命運(yùn)交給別人。
“你有大腦兢哭，自己的問(wèn)題要自己想答案领舰，只有你自己才能做出最佳判斷！不要懷疑自己的個(gè)人能力”
“在現(xiàn)實(shí)生活中放棄自己的權(quán)利厦瓢，讓別人的意志來(lái)決定自己生活的人實(shí)在不少提揍。他們把自己上學(xué)，擇業(yè)煮仇，婚姻.....托付或交給他人劳跃，失去了自我信仰，自我追求浙垫，從而也就失去了真正的自我刨仑，最后變成了個(gè)毫無(wú)價(jià)值的人”
因?yàn)椴蛔孕牛覀儠?huì)讓關(guān)心我們的人失望夹姥，但是他們只不過(guò)是失望而已杉武，真正對(duì)不起的是我們自己。愛(ài)默生說(shuō):"自信就是成功的第一秘訣"
相信自己很快可以出書辙售。奉獻(xiàn)和專注會(huì)發(fā)展自信轻抱。
權(quán)威不能定義你，相信自己旦部。害怕失敗就會(huì)畏縮不前祈搜，身體變得僵硬無(wú)法放松。成功只會(huì)發(fā)生在你放松的時(shí)候士八。不要害怕失斎菅唷！
我活出了普通人十輩子的人生蘸秘。
每天不間斷的讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼蝗茁。
沒(méi)有困境醋虏，便沒(méi)有頓悟。
