? ? ? 在王老師的帶領(lǐng)下我們一起讀“班班有讀”今天已經(jīng)是第六天了歼狼，也是10月1日國慶節(jié)嘀粱，但是我們班班有讀沒有放假鹿榜，繼續(xù)在我們的書海里遨游施敢！
? ? ? 我是吳欣怡，讀了這本書讓我知道了抗戰(zhàn)時期人們每天都提心吊膽的辐脖，生怕哪天日本鬼字會找上自己或者家人饲宛。但在大家的支持不懈下，日本鬼子還是被擊敗了嗜价！大家想想如果沒有前輩人的努力就一定不會有我們現(xiàn)在的美好生活了艇抠！所以我想對祖先們說：“你們真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
? ? ? 每天王老師很忙久锥，但是孩子看書她從來沒有忘記家淤，總不忘把每天的共讀發(fā)到群里。
? ? ? 接下來就讓我來和同學(xué)爸爸媽媽一起欣賞孩子精彩的讀書畫面瑟由！ 首先是吳欣怡第一次開始讀出聲來絮重，那個心情很好，她說歹苦，開心得不得了青伤，原來前幾天我默默的在心里讀，不知道好不好殴瘦，現(xiàn)在讀出來了狠角，才知道自己讀的好不好，所以自己要勇敢嘗試痴施，我還讓她自己打卡擎厢，寫下自己的感想究流，沒有好壞辣吃，只有每天的進步！
? ? ? 王媽媽真棒和王蓓蕾一起共讀芬探，我們都要像你學(xué)習(xí)
? ? 我們都要放聲讀出來
? ? ? 曹欣怡每次的大花臉都畫的很用心神得，給你點贊
? ? ? 由于國慶很多小朋友都出去玩了，但是我剛打開發(fā)現(xiàn)好幾個小朋友都補打卡了偷仿，國慶放假哩簿，我們班班有讀不放假宵蕉，沒有忘記我們還要讀書，為你們高興节榜，我覺得每天讀書應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心羡玛，這樣讀書的效果是完全不一樣的，就像吳欣怡一樣宗苍，平時由于作業(yè)她有時候比較晚看書稼稿，就不想大聲讀出來，但是昨天她時間充裕讳窟，看了一個多小時让歼，我能明顯感覺效果不一樣，所以我讓她幫我一起寫總結(jié)丽啡，開始她很抗拒不想寫谋右，我讓她把前面五次的都看完，問她會做了嗎补箍？她告訴我改执，有點感覺了，就這樣馏予，前面的都是他寫的天梧，沒有刻意教她，就讓我看一下霞丧，所以我覺得還是放手讓她去嘗試呢岗，效果會意想不到，相信每個同學(xué)都能做到蛹尝，我們都一起加油后豫，不辜負(fù)王老師對孩子們的寄望，加油突那！
