1.什么是分形曹抬？
“在沒有建筑物或其他東西作為參照物時(shí),在空中拍攝的100公里長(zhǎng)的海岸線與放大了的10公里長(zhǎng)海岸線的兩張照片，看上去會(huì)十分相似急鳄。這些部分與整體以某種方式相似的形體就稱之為分形谤民⊙吣穑”（百度百科）
2.分形給我們的指導(dǎo)意義是什么？
既然分形的部分和整體之間具有自相似性张足，我們可以通過認(rèn)識(shí)部分來反映和認(rèn)識(shí)整體触创，也通過認(rèn)識(shí)整體來把握和深化對(duì)部分的認(rèn)識(shí)；在戰(zhàn)略發(fā)展方面为牍，小環(huán)境中付出的努力程度和大環(huán)境下努力程度是相似的哼绑，其導(dǎo)致的相對(duì)結(jié)果也相似，但由于大環(huán)境下的資源和機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)高于小環(huán)境下的吵聪，導(dǎo)致相同努力程度的結(jié)果會(huì)有數(shù)量級(jí)的差異凌那。
3.如果讓你對(duì)自己進(jìn)行一次整體視角的規(guī)劃，你會(huì)思考哪些事情吟逝？
在接下來的十年里帽蝶，我希望我人生的各個(gè)維度各個(gè)角色達(dá)到怎樣的狀態(tài)？其對(duì)我的意義是什么块攒？現(xiàn)階段我有哪些資源励稳，離目標(biāo)狀態(tài)相隔多遠(yuǎn)？這個(gè)過程中會(huì)遭遇哪些阻礙囱井？如果遭遇謝謝阻礙我需要怎樣應(yīng)對(duì)驹尼？
