??日定課
1. 背誦心經3遍 完成
2. 弟子規(guī)誦讀一遍 完成
??療愈師深耕之路
??一愁拭、心理咨詢師的專業(yè)課程學習 Day 7
PS: 貼上上一期同樣的課程內容所做的學習心得記錄:
【學習內容】視頻 16. 第二周學習&討論：NLP前提假設（上） 17. 第二周學習討論：NLP前提假設（下）
【我的收獲】溝通的效果來自于對方的回應。溝通沒有效果或者效果不理想時蕊梧，我需要做出調整咆爽。
【我的疑惑】有效果比有道理更重要梁棠，這句話非常有力量，可是我們常常更關注道理斗埂。要如何做符糊，才能改變自己的心智模式，去關注效果?
【我可以這樣用】我也許可以用這些前提假設來做以終為始的練習蜜笤。有時候我們過分關注道理濒蒋，關注對錯，關注好壞等等把兔，而忘了初心。完成一次穿越瓮顽，就先關注效果县好，然后問自己，如何可以達成這樣的效果暖混。
??二缕贡、《有錢人和你想的不一樣》讀書打卡day 9 內容:
1. 宣言誦讀打卡。
2. 今天繼續(xù)抱怨，并且發(fā)自內心感謝抱怨及抱怨所帶來的一切晾咪。具體內容如下:
??感恩日記
1. 感謝今天的抱怨的互動對象給予我的反應，讓我更清晰看到自己谍倦，并深深地完全接納了我自己塞赂。我不夠好，同時我在讓自己變得更好昼蛀。
2. 感謝澤瑞媽媽的耐心傾聽與資訊的提供宴猾。
3. 感謝女兒今天讓我很驚訝的反應與表現，女兒真的是開始成長了叼旋，育靈教育開啟了仇哆。
4. 感謝嫂子和小姨準備的午餐，很美味夫植。
5. 感謝師姐的協助與溝通交流讹剔，讓我看到了一份慈悲的大愛。
6. 感謝先生早上做的早餐详民。感謝先生對我今天我的重大決定給予的支持與肯定辟拷。
7. 感謝今天買到了一束玫瑰花而有了期待的美好心情。
8. 感謝自己堅持記錄下這一切阐斜。
9. 感謝大自然的饋贈衫冻，讓我擁有了那么富裕的物質物資，并從中感受到了愛與連接谒出。
