心理表征有助于執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃
有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是有目的的學(xué)習(xí)端礼。有目的學(xué)習(xí)有四個(gè)特點(diǎn)，第一點(diǎn)就是要有定義明確的目標(biāo)。有了目標(biāo)之后橄抹，我們就可以圍繞目標(biāo)進(jìn)行細(xì)致的安排，制定一個(gè)包含進(jìn)度的學(xué)習(xí)計(jì)劃惕味。具體的學(xué)習(xí)過(guò)程楼誓，其實(shí)就是執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。
在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中名挥，我們最容易遇到的問(wèn)題疟羹，就是學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂與實(shí)際情況并不相符，比如高估了自己的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)速度禀倔、或者遇到了許多沒(méi)有預(yù)料到的突發(fā)情況榄融，這些問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重阻礙我們的學(xué)習(xí)。
為學(xué)習(xí)目標(biāo)構(gòu)建更精細(xì)的心理表征救湖，能夠讓目標(biāo)的執(zhí)行路徑更明確愧杯、更有條理，指導(dǎo)我們有條理的執(zhí)行計(jì)劃鞋既，從而更準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程力九，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠符合實(shí)際。
