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讓孩子們永懷一顆熱愛數(shù)學(xué)的心?，說難也難油狂，說易也易历恐。難的是老師愿不愿“折騰”寸癌，愿不愿“浪費(fèi)”孩子的上課時間，愿不愿舍棄自己的休息時間弱贼，愿不愿周末蒸苇、假期不斷的“充電”。易的是吮旅，孩子的數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)起來了溪烤，孩子的思維被打開了，你的數(shù)學(xué)課庇勃，孩子們盼著上檬嘀，哪天沒上想的慌，你的教學(xué)不就容易了嗎责嚷？事半功倍呀鸳兽！
? ? ? ? 我能用一道除法算式上一節(jié)課，說起來可能大家不相信罕拂∶惩可是這就是我，我的學(xué)生們喜歡聂受。
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? ? 通過一道除法算式蒿秦，串聯(lián)了表內(nèi)除法二的知識點(diǎn)，一組：復(fù)習(xí)了除法算式各部分的名稱蛋济；二讀：除法算式的讀作棍鳖；三想：想口訣求商，學(xué)生們還聯(lián)想出碗旅，12÷4=3,3×4=12渡处，4×3=12；四分：學(xué)生通過畫12個圓祟辟、三角等圖形医瘫，圈一圈，體會平均分和包含分的兩種方法旧困；五說：學(xué)生會畫不行醇份，還要能用嘴巴說出來，所以要說一說剛才的兩種分法表示的含義吼具；六編：數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活僚纷，所以根據(jù)除法算式的意義再編寫應(yīng)用題。
