我們去東沙湖公園玩票罐，那邊有好多好多獵狗叉趣。我們一共有三項任務。第一項任務是去找梧桐樹和香樟樹胶坠，找他們的特點君账。我們先找到了梧桐樹。梧桐樹的樹干非常光滑沈善，樹葉像手掌，梧桐樹還很高很粗椭蹄，要兩個人才可以把梧桐樹圍起來呢闻牡。梧桐樹的上面有一個一個的小刺果，可好玩啦绳矩。香樟樹我們是第二個找到的罩润。奇怪，怎么那么怪呀翼馆？他的樹干凹凸不平的割以，凹進去的地方還會有一些螺絲。凸出來和凹進去的应媚，你會發(fā)現它像波浪一樣的严沥，然后還有規(guī)律呢。香樟樹很高中姜，比梧桐樹高消玄。香樟樹的樹葉像水滴。我們在紙上寫了好多好多外貌特征丢胚。還有兩分鐘的時候我們走回到集合的地方翩瓜。我們贏了第一場的比賽。
第二個任務携龟，老師帶著我們走到另外一個目的地兔跌，是教我們數學題。
? ? ? ? 還有一些很特殊的活動就是第三個任務峡蟋。先拿幾張圖片給我們看坟桅，是春夏秋冬相满，簡單的讓我們拼一拼，再閉著眼睛把它記住了拼一拼桦卒。特殊的就是每一個組組長拿著錘子立美，然后會有四個爸爸媽媽拿著春夏秋冬的卡片，老師說什么單詞就拿錘子敲什么單詞方灾，要快速的說建蹄。
? ? ? ? 最后一些時間是給我們小朋友自己活動的，我找到了好多樹裕偿，我問媽媽洞慎，那是什么樹時，媽媽告訴我她新裝了一個軟件可以告訴我那是什么樹嘿棘。我拍了好多呢劲腿，我拍到了桂花樹、垂柳鸟妙、櫻花樹……焦人，媽媽說哪里有櫻花呀。我是因為忘記在哪里了重父，所以帶著媽媽去找吧花椭，好幾棵樹都不對了，反正我說房午，可是我真的看見櫻花樹呀矿辽。然后呢，我給媽媽看那個相冊里的照片郭厌，有一張就是櫻花樹袋倔，這下媽媽終于知道了，原來我是真的看見的折柠，但是只是我忘記宾娜。然后我們就可以上車回家了。
? ? ? ? 我昨天是第一次做隊長液走，我們隊贏了碳默，因為團結，另外一個隊沒有團結缘眶，所以他們就輸了嘱根。我的隊員有然然、悅悅還有妮娜巷懈。我們贏得了勝利是因為我們的隊名取得特別好该抒，就是團結就是勝利。我們隊的人一直很團結所以勝利了顶燕。
我們要分工凑保，一個人拿那個貼貼紙的紙冈爹，三個隊員可以換著拿，因為我要保持他們的紀律欧引，還要幫他們讀題频伤，我還要做題，還要讓他們理解意思芝此，所以沒有時間去拿那張紙憋肖，所以就由妮娜、悅悅和然然來控制了婚苹。我們都配合的非常好岸更，所以贏得了第一名啊，我們隊的成員可開心啦膊升，妮娜也很開心呢怎炊。
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爸爸的話：
這周六參加同程旅學的課程，這次直接用團隊對抗的方式廓译，小朋友們的參與感明顯增強了评肆，分成兩個團隊，小朋友們有了集體榮譽感责循，有了分工糟港，悠悠也第一次擔任了團隊LEADER，一個月前參加活動院仿，還是一個害羞膽怯的小女孩，一個月后速和，勇敢自信了很多歹垫，還能夠在活動中照顧其他組員，有分工協作意識颠放，很棒排惨！
這次的課程設計也是很不錯的，講再多次觀察力碰凶，不如讓小朋友們實地體驗一次暮芭，什么叫調動五感六識，在大自然中調動小朋友的視覺欲低、聽覺辕宏、觸覺，嗅覺砾莱，真的很棒瑞筐！
數學和英語課程與場景結合的也很好，當然是否有效果腊瑟，還要看能否在平時進行有效跟進聚假。
3個小時的時間块蚌，能在美麗的戶外環(huán)境中邊玩，邊學進行語數外+情商的學習膘格，雖然課程還需要持續(xù)迭代峭范，但這個方向還是值得繼續(xù)努力與探索！
