—致錦竹苑家長的第四封信

親愛的戰(zhàn)友們：

你們好顺囊！

轉(zhuǎn)眼間孩子們進(jìn)入學(xué)校接近三年了易稠，在這三年的時(shí)間里，我們班集體有了一個(gè)可愛的名字包蓝，從一年級的“陽光中隊(duì)”到現(xiàn)在的“錦竹苑”，孩子們在一天天成長企量，我們的班名也隨著他們的成長而變化测萎。

去年，在家委會(huì)的大力幫助下届巩，2017級4班有了一個(gè)好聽的名字—“錦竹苑”硅瞧，寓意班上的55棵小青竹們在陽光的照耀下，通過自己的努力恕汇，能夠擁有屬于自己的錦繡前程腕唧。在王若芯爸爸的幫助下，我們還有了屬于自己的班徽瘾英。三年級上期的時(shí)候枣接，通過同學(xué)們的一致商量、討論缺谴，我們還確定了屬于三年級四班的23條班規(guī)但惶。

2017級4班班規(guī)(由全班同學(xué)制定）

1、禁止攀爬欄桿窗臺湿蛔。

2膀曾、不許在教室及陽臺打球。

3阳啥、文明玩耍添谊，不追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲察迟。

4斩狱、不許打架，不亂扔垃圾卷拘。

5喊废、愛護(hù)公共財(cái)物，不撕書栗弟，損壞東西污筷，照價(jià)賠償。

6、不在桌子瓣蛀、柜子上坐陆蟆。

7、上課不隨意講話和下座位惋增，認(rèn)真聽講叠殷，積極舉手發(fā)言，不搞小動(dòng)作诈皿，不開小差林束。

8、不亂丟垃圾稽亏，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生壶冒。

9、不能高空拋物截歉。

10胖腾、愛護(hù)花草樹木，不去亂涂瘪松，亂畫咸作，亂踩，亂摘宵睦。

11记罚、別人的東西我不拿。

12壳嚎、上課不高聲喧嘩毫胜，不亂插話。

13诬辈、按時(shí)完成各科作業(yè)酵使。

14、文明禮貌焙糟，不亂吐口水口渔。

15、遵守誠信穿撮，借了別人的東西及時(shí)歸還缺脉。

16、不帶玩具悦穿、零食到校攻礼。

17、珍惜糧食栗柒，愛惜他人勞動(dòng)成果礁扮。

18、集會(huì)、做操時(shí)保持安靜太伊，遵守紀(jì)律雇锡。

19 、按時(shí)到校僚焦，積極舉手發(fā)言锰提，不搞小動(dòng)作，尊敬師長。

20、放學(xué)按時(shí)回家，不經(jīng)允許，不到他人家逗留冯吓。

21、上課時(shí)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，第二天的東西當(dāng)天晚上準(zhǔn)備好，不漏帶學(xué)習(xí)用品。

22文黎、文明用語惹苗，不說臟話，粗話耸峭。

23桩蓉、上課認(rèn)真聽講，不做與該節(jié)課無關(guān)的事劳闹。

僅僅有了班名和班徽和班規(guī)院究，對于一間完整的教室是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)星期七天本涕，孩子們有五天都在教室里渡過业汰。從現(xiàn)在到六年級結(jié)束，孩子們還有三年也要在這間教室度過菩颖。如何提升班級凝聚力样漆？如何讓孩子們在一個(gè)奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的集體中生活晦闰，校園的隱形文化—“教室”的作用至關(guān)重要放祟。所以，我在次呻右，向大家提出倡議跪妥，希望各位家長帶著孩子發(fā)揮聰明才智，為班級做一份貢獻(xiàn)：

1声滥、尋找班訓(xùn)：我們的班名叫錦竹苑眉撵，意思是希望大家像竹子一樣成長，虛懷若谷，傲然挺立执桌。我們根據(jù)班名可以提煉出哪些屬于自己的班訓(xùn)呢鄙皇？一年級的時(shí)候，因?yàn)槲覀兪顷柟庵嘘?duì)仰挣，所以我們的班訓(xùn)是“我運(yùn)動(dòng)伴逸，我陽光，我健康膘壶，我快樂错蝴。”錦竹苑的班訓(xùn)又是什么呢颓芭？我期待著你們的答案顷锰。

2、尋找班詩：古往今來寫竹子的詩亡问，不計(jì)其數(shù)官紫，其中最有名的當(dāng)屬揚(yáng)州八怪的鄭板橋，如何根據(jù)我們的班名州藕，根據(jù)同學(xué)們的特點(diǎn)束世，找到屬于自己的班詩呢？我相信床玻，多才多藝的家長和孩子們一定會(huì)有與眾不同的想法毁涉。班詩可以是古人寫的詩，也可以是自己寫的詩锈死！

3贫堰、尋找班歌：音樂可以表達(dá)人們內(nèi)心的某種情感，一首好的音樂可以振奮人心待牵。伯牙絕弦其屏，謂世間再無知音的故事，也讓我們知曉音樂的重要缨该。一首好的班歌同樣如此漫玄，在班級獲得榮譽(yù)時(shí)，我們可以唱班歌來表達(dá)喜悅之情压彭。當(dāng)情緒低落時(shí)睦优，我們可以唱班歌不斷激勵(lì)自己前行。多年后的某一天壮不，你突然聽到一首熟悉的旋律汗盘，那些你和同學(xué)、老師相處的畫面將會(huì)在你的腦海中一一浮現(xiàn)询一，這首歌也將會(huì)觸碰你心底最柔軟的地方隐孽。

4癌椿、班級承諾：班級承諾也可以稱為誓約，語句比較簡短菱阵，也比較對稱踢俄。比如我們在一年級時(shí)候的班級承諾是“懂得用嘴角微笑，知道用小手幫忙晴及，學(xué)會(huì)用耳朵傾聽都办。”到了三年級虑稼，我們的班級承諾又是什么呢琳钉？

各位家長們，也許你們有人覺得這些不重要蛛倦，可如果站在孩子的角度去想歌懒，這些對于他們來說是很重要的。也許您會(huì)覺得時(shí)間很忙溯壶，無暇去參與及皂；也許你會(huì)覺得不管做與不做都不重要，因?yàn)闀?huì)有老師將它進(jìn)行完善且改⊙樯眨可如果你真正的帶著孩子參與進(jìn)來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是不一樣的钾虐。當(dāng)某一天你路過校園，不經(jīng)意的聽到教室里傳出的一首歌笋庄，真是當(dāng)初你推薦的那首得意之作效扫，你的心中會(huì)油然升起自豪之感。

當(dāng)某一天早晨直砂，孩子們在教室里讀著某個(gè)同學(xué)寫的班詩時(shí)菌仁，他們都是開心的，因?yàn)樗麄冎溃哼@是“我”的教室静暂，“我”的一舉一動(dòng)济丘，“我”的任何表現(xiàn)都會(huì)書寫著“我們”的故事。多年后洽蛀，當(dāng)他回想起這一切的時(shí)候摹迷，他仍然會(huì)熱愛他的班集體，因?yàn)檫@是一個(gè)屬于他的班級郊供。

家長們峡碉，孩子們，我期待著你們的積極參與驮审！

你們的朋友：羅震西

2020.4.10