1.我們希望，瞬間的積淀不要流淌荧琼，歲月的饋贈(zèng)別被消磨譬胎，而是在時(shí)間的河床上凝聚起沉潛的力量，讓我們與時(shí)代和社會(huì)一起命锄，向陽(yáng)生長(zhǎng)银择。
2.藝術(shù)是生活的鏡像，生活給了藝術(shù)再創(chuàng)造的靈感和力量累舷。
3.十年磨一劍浩考，風(fēng)雨未曾阻擋;愿你乘風(fēng)破浪，不負(fù)韶華時(shí)光被盈。
4.越是發(fā)達(dá)的社會(huì)析孽，勞動(dòng)越應(yīng)成為生活的第一需要。這不僅是因?yàn)槭澜缭趧趧?dòng)中被改造只怎，更是因?yàn)閯趧?dòng)本身便是對(duì)人的涵養(yǎng)袜瞬。
5.苦熬不如苦干，蠻干不如巧干身堡。奮斗必須講究方式方法邓尤，尊重事物發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律。方法得當(dāng)事半功倍贴谎，方法不當(dāng)事倍功半汞扎。
6.脫貧攻堅(jiān)既要解決物質(zhì)貧困，也要解決精神貧困擅这。
7.越是經(jīng)歷巨大沖擊澈魄，越是能檢驗(yàn)成色、底色仲翎。
8.“我救了一代人痹扇，只要她們過(guò)得比我好就足夠了”,張桂梅這句話戳中很多人的淚點(diǎn)铛漓。一代人比一代人更好，這個(gè)樸素的希望是一個(gè)老師的自白鲫构，又何嘗不是我們這個(gè)古老國(guó)家生生不息的精神動(dòng)力浓恶。而在教育的田野上，種子一旦埋下结笨，就沒(méi)有什么能阻擋它破士發(fā)芽问顷、開(kāi)花結(jié)果。
9.一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)禀梳，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校 的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
10.沒(méi)有傷痕累累肠骆，哪來(lái)皮糙肉厚算途，英雄自古多磨難∈赐龋回頭看嘴瓤，崎嶇坎坷;向前看，永不言棄莉钙。
11.冰山露出海面的僅僅是一角廓脆，而絕大部分隱沒(méi)于海面之下。
12.一個(gè)人把該做的事做了磁玉、該出的力出了停忿，成功就在其中，幸福亦在其中蚊伞。
13.奉獻(xiàn)精神不是與生俱來(lái)的席赂，離不開(kāi)經(jīng)年累月的修身正己。
14.網(wǎng)絡(luò)留下的是時(shí)代的烙印时迫，反映的是公眾的心聲颅停，但摻水的數(shù)據(jù)、虛假的點(diǎn)擊掠拳，并不能為這個(gè)時(shí)代做下有說(shuō)服力的注腳癞揉。
15.不妨從現(xiàn)在開(kāi)始，給自己多點(diǎn)信心溺欧，給愛(ài)人多點(diǎn)理解喊熟，給生活多點(diǎn)耐性。在自己的屋前地頭盡情起舞姐刁，在細(xì)水長(zhǎng)流的日子里拉緊對(duì)方的手逊移，給愛(ài)情和生活都加點(diǎn)“甜”。
16.只要心懷熱誠(chéng)龙填，再平凡胳泉、普通的工作拐叉，也能成為我們施展才華、大有作為的天地扇商。都說(shuō)“尋常巷陌凤瘦，百姓人家”，這些貼近生活的職業(yè)案铺，也是我們生活的一部分蔬芥，是值得大家關(guān)注和盡力為之的領(lǐng)域。行業(yè)無(wú)高低之別控汉，在每個(gè)行業(yè)里都能發(fā)揮出自己的光和熱笔诵。因此，不管選擇從事何種職業(yè)姑子，個(gè)體的意愿都理應(yīng)被尊重乎婿。
17.慢一點(diǎn)、靜下來(lái)街佑、心平氣和谢翎、含蓄內(nèi)斂的韻味情致，常能為快節(jié)奏生活沐旨、滿(mǎn)負(fù)荷工作的當(dāng)代人療愈心中最柔軟的地方森逮。
18.成績(jī)?cè)谇安或湴磷詽M(mǎn)，曙光已現(xiàn)不盲目樂(lè)觀磁携，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)褒侧。
19.百年砥礪前行，百年奮發(fā)圖強(qiáng)谊迄，正是因?yàn)閳?jiān)持艱苦奮斗璃搜，讓我們x始終風(fēng)華正茂;也正因?yàn)閳?jiān)持艱苦奮斗，讓我們攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)鳞上，把一個(gè)又一個(gè)“不可能”變成“可能”,實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越这吻。
20.倘若沒(méi)有視死如歸的勇氣、沒(méi)有堅(jiān)如磐石的定力篙议、沒(méi)有含辛茹苦的付出唾糯，就不會(huì)有神舟故事的新篇，不會(huì)有中國(guó)航天的豐碑鬼贱。
21.數(shù)字化時(shí)代移怯，安寧不被侵?jǐn)_、隱私不被侵害这难，是美好生活的題中應(yīng)有之義舟误。多措并舉、多方合力姻乓，管住“失控”的營(yíng)銷(xiāo)短信嵌溢，還用戶(hù)一片安寧眯牧，才能不斷提升人民群眾的幸福感。
22.決定個(gè)人形象的赖草，不只在衣著学少，更在氣質(zhì);決定畫(huà)作口碑的，不只在匠藝秧骑，更在匠心版确。
23.實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,增強(qiáng)志氣、骨氣乎折、底氣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華.....每一-份平凡的努力绒疗，終將匯聚成奔涌前行的大江大河;每個(gè)人在本職崗位上銳意進(jìn)取、苦干實(shí)干骂澄，終將凝聚起國(guó)家繁榮進(jìn)步的澎湃力量吓蘑。美好的夢(mèng)想，終究要靠奮斗來(lái)取得;生命的輝煌酗洒，也只有通過(guò)奮斗才能鑄就。
24.當(dāng)然枷遂，“以今日之我樱衷，勝昨日之我”并非易事;奮斗的道路也不會(huì)一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生酒唉、充滿(mǎn)坎坷矩桂。
25.那些風(fēng)雨同舟中的堅(jiān)毅和堅(jiān)守，那些寒冬酷暑里的守望和互助痪伦，那些勇往直前以赴之侄榴、殫精竭慮以成之、舍生忘死以從之的勇毅和執(zhí)著网沾，必將鼓舞和照亮更多人的夢(mèng)想癞蚕。
26.文化的生命力,在于扎根生活；生活的美好,需要文化的滋養(yǎng)辉哥。于傳統(tǒng)哲學(xué)中領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖牡览龛肷剑瑥脑?shī)詞歌賦中感受東方審美的意境，在古典藝術(shù)中體察均衡細(xì)致的和諧.....當(dāng)傳統(tǒng)文化照進(jìn)當(dāng)代生活醋旦，映射出的光芒格外絢爛奪目恒水。
27.讓那些積淀著歷史煙云、凝結(jié)著先賢智慧的經(jīng)典作品“熱起來(lái)”饲齐、文化遺產(chǎn)“活起來(lái)”钉凌，觀眾進(jìn)行的是一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話，國(guó)家和民族延續(xù)的將是“亙古亙今捂人、日新又新”的發(fā)展御雕。
28.遨游浩瀚矢沿、逐夢(mèng)九天，需要浪漫想象饮笛，也離不開(kāi)腳踏實(shí)地的行動(dòng)咨察。朝著太空邁進(jìn)的每一步，都是中國(guó)航天人艱辛奮斗的結(jié)果福青，為科技自立自強(qiáng)寫(xiě)下生動(dòng)注腳摄狱。
29.想象中的自由快樂(lè)，從來(lái)都有它的邊界與代價(jià)无午。老子曰:“有之以為利媒役，無(wú)之以為用”，興趣之所以吸引人宪迟，正是它遠(yuǎn)離功利動(dòng)機(jī)的“無(wú)用”之用酣衷，讓人可以自由自在，沉浸在心流之中次泽。而一旦興趣成為任務(wù)穿仪，我們總會(huì)為了具體的目標(biāo)而奔走。要是再作為一項(xiàng)工作意荤，各種輔助性啊片、支撐性的事情也會(huì)接踵而至。
30.在休息身心玖像、享受便利的同時(shí)請(qǐng)別忘了：勞動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)紫谷，奮斗才能創(chuàng)造價(jià)值。掃地機(jī)器人背后捐寥，凝聚著多少發(fā)明者的心血笤昨；食物不會(huì)自己跑來(lái)，外賣(mài)小哥還在路上奔波握恳；以及瞒窒，騎上自行車(chē)不僅是為了走得快、走得輕松乡洼，也是為了走得更遠(yuǎn)根竿。
31.回眸過(guò)去，我們走過(guò)千山萬(wàn)水就珠，取得驕人成就;展望未來(lái)寇壳，我們還要繼續(xù)跋山涉水，向著更加偉大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)妻怎。
32.如果說(shuō)“更快壳炎、更高、更強(qiáng)”體現(xiàn)了積極的競(jìng)技目標(biāo)，那么“更團(tuán)結(jié)”則彰顯了更有溫度的價(jià)值追求匿辩。這樣的價(jià)值觀腰耙，反映了體育運(yùn)動(dòng)的精神特質(zhì)，為這個(gè)古老賽事增加了文化厚度铲球。
33.“遇風(fēng)盡是同舟客”挺庞。我們生活在一個(gè)地球村，各國(guó)休戚相關(guān)稼病、命運(yùn)與共选侨。同舟共濟(jì)、守望相助,是根植于中華民族血脈的文化基因; 齊心協(xié)力然走、眾志成城援制，是中國(guó)人民始終不變的共同信念; 一方有難、八方支援芍瑞，是我們堅(jiān)定執(zhí)著的實(shí)際行動(dòng)晨仑。
34.鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴是自然韻味，車(chē)水馬駝也是另一種美拆檬。教室里朗朗書(shū)聲洪己，傳遞出學(xué)子們的蓬勃朝氣，街頭巷尾喧嘩的人聲竟贯，烘托出人間煙火的可貴;列車(chē)飛馳的轟鳴答捕，奔跑出社會(huì)向前的節(jié)拍。但只有當(dāng)生產(chǎn)生活的聲音與自然的聲音交匯在一起時(shí)澄耍，才有最美的和諧樂(lè)章噪珊。
35.“勤天下無(wú)難事晌缘∑肓”所有的一鳴驚人，其實(shí)都是厚積薄發(fā)磷箕。
36.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)选酗，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)岳枷，為中華民族生生不息芒填、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。
37.功業(yè)已成的鄉(xiāng)里早已不是少年空繁，鬢毛已衰的游子又何嘗年少?唯一年輕的殿衰，就是依靠奮斗的信念、面對(duì)困難的勇氣和對(duì)待生活的真誠(chéng)盛泡。懷揣這份初心與信念闷祥，愿每個(gè)人都能走到夢(mèng)想的彼岸。
38.在歷史傳記的跌宕起伏里傲诵，感受斗轉(zhuǎn)星移的變與不變;在哲學(xué)科學(xué)的縝密推演中凯砍，發(fā)現(xiàn)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的知與未知;在詩(shī)歌文學(xué)的悲歡離合間箱硕，體味百態(tài)人生的是與不是。透過(guò)薄薄的紙張悟衩、激揚(yáng)的文字剧罩，閱讀使我們思接千載、心游萬(wàn)仞座泳，與先賢暢談惠昔、和自我對(duì)話，構(gòu)筑起一個(gè)日漸豐滿(mǎn)的精神世界钳榨。
39.“善學(xué)者盡其理舰罚，善行者究其難⊙Τ埽”讀書(shū)學(xué)習(xí)的最高境界营罢，在于知行合一，成就更美好的自我饼齿。讀書(shū)饲漾、明志、力行缕溉，才能讀出如磐的理想信念考传，不畏浮云遮望眼，經(jīng)受住各種斗爭(zhēng)的考驗(yàn):讀出堅(jiān)定的宗旨意識(shí)证鸥，俯首甘為孺子牛僚楞，默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn);讀出昂揚(yáng)的苦干精神枉层，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁泉褐，永葆披荊斬棘的斗志;讀出創(chuàng)新的品格，勇立潮頭敢為先鸟蜡，爭(zhēng)當(dāng)自立自強(qiáng)者膜赃。
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