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? ? ? ? 本周三下午我班召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)吃型。本次家長(zhǎng)會(huì)是在期中測(cè)試后進(jìn)行的唧瘾，目的一個(gè)是讓家長(zhǎng)了解孩子半個(gè)學(xué)期在校的學(xué)習(xí)和生活情況，另一個(gè)最重要的目的是努力創(chuàng)設(shè)家校共育缨该，讓孩子健康成長(zhǎng)。
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? ? ? ? 家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前川背，我先在班里和學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流贰拿。我向?qū)W生保證家長(zhǎng)會(huì)只表?yè)P(yáng)只交流不批評(píng)蛤袒，目的是想家長(zhǎng)更多地了解孩子，幫助孩子膨更。這樣從心理上讓孩子讓家長(zhǎng)放松妙真，以免有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的畏難情緒。另外提前兩天在家長(zhǎng)群和校訊通中發(fā)信息荚守，通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的時(shí)間和注意事項(xiàng)珍德。我還安排兩位優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)作好準(zhǔn)備，和大家分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)矗漾。這樣家長(zhǎng)就可以提前安排好工作來(lái)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了锈候。
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? ? ? ? 周三下午二點(diǎn)家長(zhǎng)全部到齊，原先還在擔(dān)心農(nóng)村學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)到不齊敞贡，此時(shí)從心里感到很欣慰泵琳。看來(lái)我們的家長(zhǎng)非常重視本次家長(zhǎng)會(huì)誊役。
家長(zhǎng)會(huì)大致分為幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一获列、對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎。
二蛔垢、先請(qǐng)數(shù)學(xué)閻老師談?wù)剬W(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況
? ? ? ? 閻老師從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)击孩、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹鹏漆，對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)提出了好的建議和方法巩梢，深受家長(zhǎng)的歡迎。
三甫男、由請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言
? ? ? ? 許佳文的媽媽從家長(zhǎng)的言傳身教入手且改，講了家長(zhǎng)的榜樣作用；郭語(yǔ)晴的爸爸分享了怎么與孩子溝通板驳。兩位家長(zhǎng)的發(fā)言雖不長(zhǎng)又跛，但句句說(shuō)得關(guān)鍵，令在座每位家長(zhǎng)深有感觸若治。
四慨蓝、班主任匯報(bào)班級(jí)管理工作和學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況
（一）我對(duì)班級(jí)的班干部組織進(jìn)行了大力表?yè)P(yáng)，大至班長(zhǎng)小至組長(zhǎng)都是老師的左膀右臂端幼。
（二）針對(duì)學(xué)生的不同特長(zhǎng)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)
（三）針對(duì)個(gè)別學(xué)生屢次不改的問(wèn)題進(jìn)行了交流
（四）和家長(zhǎng)共同探討：如何實(shí)現(xiàn)家校共育
首先分析了造成家長(zhǎng)對(duì)家庭教育不上心的七種情況：
1礼烈、認(rèn)為孩子教育是學(xué)校的事情，與自己教育不教育關(guān)系不大婆跑。
2此熬、認(rèn)為自己忙，身心憔悴，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)犀忱，心力不足募谎。
3、認(rèn)為家庭教育是空洞理論阴汇，是聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)数冬，用起來(lái)不管用。
4搀庶、認(rèn)為樹(shù)大自然直拐纱，對(duì)孩子放任之流，順其自然哥倔，過(guò)問(wèn)不多秸架。
5、認(rèn)為家庭教育就是學(xué)習(xí)的教育未斑，學(xué)習(xí)的教育就是做作業(yè)咕宿，上補(bǔ)習(xí)班。
6蜡秽、認(rèn)為家庭教育就是讓孩子們上各種輔導(dǎo)班府阀，音樂(lè)、美術(shù)芽突、彈鋼琴等试浙。
7、認(rèn)為家庭教育就是提要求寞蚌，至于怎么學(xué)習(xí)田巴，不知道，也不愿意探究挟秤。
那么怎樣做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)呢壹哺？請(qǐng)你針對(duì)以下，看看自己是什么樣的家長(zhǎng)艘刚？
第一層次：舍得給孩子花錢管宵。
第二層次：舍得為孩子花時(shí)間。
第三層次：家長(zhǎng)開(kāi)始思考教育的目標(biāo)問(wèn)題攀甚。
第四層次：家長(zhǎng)為了教育孩子而提升和完善自己箩朴。
第五層次：父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己，也以身作則
支持孩子成為真正的自己秋度。
看到這些炸庞，你是不是覺(jué)得自己該學(xué)習(xí)了，
該提高自己了荚斯？
家長(zhǎng)如何做好孩子的朋友和心理醫(yī)生埠居？
1查牌、家長(zhǎng)首先必須了解孩子，在了解的基礎(chǔ)上才能理解他們拐格，才能幫助他們了解僧免，就必須善于聆聽(tīng)他們的心聲，善于和他們溝通捏浊。
2、要善于表達(dá)自己的感情
3撞叨、在做孩子朋友的同時(shí)金踪，千萬(wàn)不要忘記了你還是孩子的父母，是他們生活牵敷、學(xué)習(xí)的榜樣
4胡岔、要幫助孩子學(xué)會(huì)交往
5、要教會(huì)孩子欣賞自己枷餐，悅納自己
6靶瘸、要幫助孩子學(xué)會(huì)宣泄
五、建議
1毛肋、一定要在孩子面前樹(shù)立老師的威信怨咪。學(xué)生只有“親其師”才會(huì)“信其道”。
2润匙、給孩子一個(gè)幸甘＃快樂(lè)的家，給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境孕讳，總是在指定的地方學(xué)習(xí)讀書匠楚。
3、抽出您的寶貴時(shí)間多陪伴孩子：親子閱讀厂财、出外旅游芋簿、和孩子一起做家務(wù)、一起運(yùn)動(dòng)璃饱、一起游戲等等与斤。
4、教育孩子健康第一位帜平，做人要善良幽告，要樂(lè)觀，要大度裆甩，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活冗锁，獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)合作嗤栓，學(xué)會(huì)明辨是非冻河。
5箍邮、對(duì)于自覺(jué)性差的孩子一定要檢查作業(yè)，督促認(rèn)真完成叨叙。
6锭弊、家長(zhǎng)要多些耐心，學(xué)會(huì)和孩子換位思考擂错，多站在孩子的角度去想問(wèn)題味滞。
7、努力發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)钮呀，讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)展成特長(zhǎng)剑鞍，讓特長(zhǎng)成就孩子。
8爽醋、身教重于言傳蚁署。從自身做起，給孩子樹(shù)立良好的榜樣蚂四。
六光戈、分享教育名言
? ? ? ? 兩個(gè)“教育者”——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)遂赠，要向兒童提出同樣的要求久妆，而且要志同道合，抱著一致的信念解愤，始終從同樣的原則出發(fā)镇饺，無(wú)論在教育的目的上，過(guò)程上還是手段上送讲，都不要發(fā)生分歧奸笤。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——蘇霍姆林斯基
最后再次對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝！
? ? ? ? 本次家長(zhǎng)會(huì)老師和家長(zhǎng)真誠(chéng)地面對(duì)面溝通哼鬓，彼此更多地去了解了孩子监右，這更有助于孩子的教育。另外老師和家長(zhǎng)代表對(duì)如何教育孩子支招异希，家長(zhǎng)只有自己提高了健盒，才能更好地去教育孩子，所以家長(zhǎng)會(huì)要更多去傳輸好的教育理念和教育方法称簿。這樣家長(zhǎng)就可以根據(jù)自己孩子的情況采取適合的教育方法扣癣，讓孩子健康成長(zhǎng)。
