? ? ? 我不知道原來任自己兒子的語文老師是如此痛苦圈澈。課堂上惫周，他分不清學(xué)生兒子的身份，有時會在課堂任性耍賴康栈，我也分不清老師和媽媽的身份递递，在課堂總無意識地對他過多關(guān)注。
兒子也曾坦誠啥么，課堂上有時是故意和我作對的登舞。五年級經(jīng)過四輪私低下對兒子歇斯底里的發(fā)作，他也曾哭著向我保證要做我最好的學(xué)生悬荣，并主動提出和我課堂上的一些約定：一是眼神提醒菠秒，二是走過去動作提醒，三是語言提醒隅熙。經(jīng)過這樣四輪大的斗爭稽煤，無數(shù)次小的沖突，兒子在我的課堂總算有所收斂囚戚，懂得了課堂要合作了酵熙。
可是到了六年級，這段時間又覺得很痛苦驰坊，一直陷于和兒子的斗爭之中匾二。
今晚整理手提包，翻看到兒子五年級家長會時寫給我和他爸爸的字條：“親愛的爸爸媽媽拳芙，雖然我現(xiàn)在還無法理解你們對我的愛察藐，但是我相信一切都會越來越好的≈墼”
看到這句話分飞，我的淚水就涌了出來。我感受到了一個小小孩兒的不容易和其中的努力睹限。
現(xiàn)在細思起來譬猫，所有痛苦的根源都在于我完全站在一個大人的角度去看待兒子成長的所有問題。自從兒子六年級了羡疗，我就覺得兒子應(yīng)該心智成熟染服，應(yīng)該有一個少年的樣子，就覺得他所有的毛病都應(yīng)該在一夜之間完全消失叨恨，變成一個完美小孩柳刮。正因為帶著這種觀念，所以每當看到兒子鞋帶沒系好，牙齒不主動刷秉颗，偷玩手機游戲……我就會臉一黑痢毒，有時還會發(fā)火，甚至有時還有點歇斯底里的狀態(tài)站宗。
每當我接近歇斯底里時闸准，兒子就會哭著問我：“難道我就真的沒進步嗎？難道我?guī)妹貌粔蚝脝嵘颐穑侩y道我在你的課堂表現(xiàn)沒有好一點嗎？難道我寫作業(yè)沒進步嗎……”
其實靜心回想蒸其，四年級到現(xiàn)在敏释，兒子真的是進步很大了。作為媽媽摸袁，我因為急于要改變兒子的不良習慣钥顽，就總是把目光聚焦在兒子不好的地方，而忽略了兒子的努力和進步靠汁。這個學(xué)期兒子在我的課堂雖然沒有百分百達到我的要求蜂大，但是已經(jīng)在一步步變好了。平時也很樂于學(xué)這學(xué)那蝶怔，課外班也很樂意去上奶浦。游泳，兒子堅持了四年之多踢星，這個學(xué)期量還增多了澳叉，每個星期游五次，但是兒子毫無怨言沐悦，每次都很開心地去游泳成洗。在兒子的努力下，這段時間藏否，他的兩次游泳比賽也獲得了不錯的成績……
? ? ? ? 當我在心中細數(shù)著兒子的優(yōu)點時瓶殃，我發(fā)覺我真的是一個苛刻的媽媽。兒子表面大大咧咧副签，表現(xiàn)出對啥也不在乎遥椿，但是兒子其實內(nèi)心很敏感，他也很在乎我對他的評價继薛⌒藓荆《正面管教》一書中的核心——和善而堅定，我是完全拋到瓜哇國去了遏考。解鈴人還需系鈴人慈鸠。我和兒子的斗爭，根源還是在于我不夠理性，不夠智慧青团。今后在面對兒子的成長譬巫，我理應(yīng)用更多的接納去包容兒子的缺點，用更多欣賞的眼光去肯定兒子的付出督笆。
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