1.教師語言一定不能太隨意，灑脫的極致便是精致沉迹，把每一句話精致化睦疫。
2.教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡需明顯而又貼切。
3.一問三預(yù)設(shè)鞭呕，盡量考慮到各種突發(fā)情況蛤育。
4.課堂生成資源要利用起來，不能放過葫松，哪怕轉(zhuǎn)個(gè)彎瓦糕。
5.時(shí)間控制必須準(zhǔn)。每個(gè)問題最多找三個(gè)同學(xué)回答进宝？如果三個(gè)同學(xué)都不能進(jìn)入預(yù)設(shè)刻坊，此問題設(shè)置就存在問題。
6.管住自己的嘴党晋，強(qiáng)化精準(zhǔn)意識(shí)谭胚。堅(jiān)決去掉多余的。
7.讀寫結(jié)合不能刪未玻。
8.吟誦時(shí)間必須減灾而，作為展示，控制在2分鐘扳剿。
