你是獨一無二的布疼，你是特別的工猜，你帶給身邊人幸福與快樂米诉，你有優(yōu)秀的閃光點，你擁有很多很多愛篷帅，不管什么時候史侣，不要怕。

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文 ? ? ??| ? ? 可樂

滬縣中學男孩趙鑫死亡的案件進入尾聲魏身，風波看似漸平惊橱。警方官博公布了所有調(diào)查結果。結果第一條赫然顯示了本案的最重要的調(diào)查結論——排除他殺箭昵。

而在排除他殺的結論后税朴，附上了趙鑫自殺前的系列事件，如下：

（1）趙鑫是寄宿制學生家制，父親在外打工正林，與隔輩的爺爺奶奶生活，每周平均拿100元生活費颤殴，經(jīng)濟上面父親從未虧待觅廓，但他是單親，沒有母愛涵但。

（2）因翻墻出校買零食被校方發(fā)現(xiàn)杈绸，通知家長到校，此事讓趙鑫很低落矮瘟。并且爺爺奶奶將此事告訴了趙鑫在外務工的父親瞳脓，父親因此憤而拒絕了趙鑫在校外租房的請求。

（3）趙鑫跳樓行為前已經(jīng)連續(xù)生病好幾天澈侠，自己堅持不吃藥不看病劫侧，連生活老師也對他無可奈何，事發(fā)當晚他已經(jīng)病到開始說胡話埋涧。

我來概括一下板辽。綜上所述奇瘦，這個孩子是已經(jīng)有了長期的心理問題和家庭問題再加上發(fā)燒幾天，導致他走上死路劲弦。并非學校的責任耳标，并非學校管理人員的責任，并非生活老師的責任邑跪，更加別說是我們教育工作者的責任次坡。

學校覺得哎呀真他媽倒大霉了，要死死到校外好不好呀;學校管理人員也覺得冤啊画畅，你翻墻你違紀啊砸琅，我不抓你抓誰啊，抓到叫家長這也是學校的規(guī)定啊;生活老師更加摩羯式攤手轴踱，孩子你不就是發(fā)會兒燒說下胡話嗎症脂，我照管學生這么多年比你嚴重的多多了，你咋這么脆弱啊淫僻，還跳樓了诱篷，你這不是害我嗎？

嗯嗯嗯雳灵，對對對棕所，不怪你們，你們盡可以這樣悯辙，一輩子逃避良心的譴責琳省。

除了你們，還有趙鑫他爹躲撰。

網(wǎng)上熱傳的時候我并沒有關注针贬，怎么說呢，可能是喪失了一定的敏感度茴肥。

但是當我看到初二年級趙鑫的名字坚踩，盡管地址是在四川瀘州荡灾，我心里還是一陣緊揪瓤狐，非常非常恐懼批幌，害怕自己下一刻就掉進地獄础锐。打開整篇內(nèi)容詳情時開始有點發(fā)抖，仔細看了看趙鑫的家庭情況荧缘，還好還好皆警，不是我的趙鑫。

我這么說可能有點冷血截粗，實際上無論哪個趙鑫我都很難過信姓，但如果是我認識的趙鑫鸵隧，可能我會忍不住瘋了。

我的趙鑫和這個趙鑫一樣意推，他現(xiàn)在也是初二年級豆瘫。

趙鑫不是“問題學生”，相比起來菊值，他因為成績好外驱、人聰明、有權威腻窒，在學校的生活還是很愉快的昵宇。

“問題學生”是另外一個，曾經(jīng)讓我非常無可奈何儿子、提起他都只好搖頭的家伙瓦哎，吳強（化名）。

我在學校正式開始工作的第一周柔逼，進的那個教室杭煎，四年級。那天四年級的班主任在開新學期家長會卒落，順便登記聯(lián)網(wǎng)學生家庭信息羡铲，班主任邀請我和搭檔兩個人去他的課堂。我們很欣喜儡毕，第一次有了和學生近距離接觸的機會也切。

課堂氣氛很活躍，但漸漸開始鬧了腰湾，主要也是后面幾個學生開始鬧雷恃。我和搭檔秉持陪伴成長，不忘初心的宗旨费坊，只是在旁邊觀察倒槐。

坐在我正前方的那個男孩，突然向我求助附井√衷剑“老師，用手機我不會操作永毅，我爺爺也不會把跨。” ? ? 我看到一對爺倆對著一張信息登記表和手機一籌莫展沼死，正要上前着逐，搭檔上前了，說他去幫他。

然后我坐回了自己的位置耸别，坐我旁邊的小男孩健芭，笑起來有點羞澀，一笑臉就紅秀姐，露一口大白牙吟榴。他寫字可真差呀，吳強一個名字占兩行囊扳。

我還在鼎沸的人生中去聽班主任李老師的講話吩翻，突然感覺到自己胳膊被捅了兩下，我側(cè)頭锥咸，看到坐我身邊的吳強狭瞎，他說：“老師，我也不會搏予⌒芏В” ? 說完低著頭，但是用眼睛暗暗的盯著我雪侥。

他在試探我碗殷。

我?guī)退瓿闪巳蝿眨瑥拇艘院笏透液苡H密速缨。每次遇到我都笑著低頭锌妻，同時用眼睛偷偷盯我。

我開始關注他旬牲，聽其他老師說仿粹，吳強是班級的不安定因素，調(diào)皮原茅，不聽講吭历，學習差，還有一身臭毛病擂橘。

對于得到老師這樣評價的學生晌区，那自然是我重點“培養(yǎng)對象”啊。很快廣播臺開始招新通贞，他朗讀的聲音大朗若，敢讀，與其他應征的學生比起來滑频，也算是有一定特點捡偏，普通話合格率也較高，我把他納入廣播臺峡迷。

看起來還不錯。

他在我面前膽子漸漸大起來，沒那么羞澀了绘搞。我曾問過其他老師彤避，他們對他的印象如何，我不是為了得到答案夯辖，而是為了看到不客觀琉预。問完之后我決定以后都不要再問了。

吳強做廣播員一開始還算盡責蒿褂，但很快圆米，每次到他播音時都需要我在班級外面守著他下課把他拎回廣播室，我每次拎他時都氣憤異常啄栓，又重又不老實娄帖，但他很樂在其中，感覺像在我手里蕩秋千,一邊掙一邊笑,還跟同學說好帶勁昙楚。

為了讓他們更有紀律性近速，我三令五申，并且排出細致的值班表堪旧，可每次到他廣播時削葱，他的搭檔就一臉委屈：“老師，吳強又不見了淳梦，能不能不跟他搭檔了析砸？”

派個腿腳快的學生飛出去找他，找到回來想訓兩句爆袍，結果人家吳強說：“老師干厚，我又不是做賊去了，我是去打掃衛(wèi)生了螃宙÷椋”

半年過去了，期末組織廣播員開會谆扎，順便講下學期的提升和努力方向挂捅，他突然打斷我：“可樂老師，下學期我不做廣播員了堂湖∠邢龋” ? ?這讓我很意外，但他仍然是玩世不恭无蜂，低頭笑著伺糠，又偷偷觀察我的樣子。

“好斥季，你要堅持不想做训桶，那就不做了累驮。你確定嗎？ ?”他把臉轉(zhuǎn)向別處舵揭，逃避我的問題谤专。我開始覺得，應該讓他了解責任是什么午绳，自然也要對自己說話的負責置侍。

“你確定嗎？ ? ?好拦焚，那參加完今天的會蜡坊，你以后就不用去播音了∈臧埽”

他開始失落秕衙，但我也并沒有回心轉(zhuǎn)意。

下半年每次看到他螟够，我也都像以前一樣灾梦。反而是他，從一開始的逃避我妓笙，到后來每次聽到廣播若河，我又剛好在的時候，他就開始各種奚落廣播員寞宫。我置之不理,覺得還沒到找他談的時候萧福。

四月份班主任請假兩周，我承擔起四年級代課的責任辈赋。

問題積累久了鲫忍。他是班上最愛起哄的那個，上課鬧钥屈，下課鬧悟民。

有一天下課，課間的時候篷就，我聽到他在揪著另一個同學的衣領射亏，說："你欠我錢多久了，叫你爹來竭业！"

問清楚原委后智润，我差點跳起來！

同學在一次跟他瘋鬧的時候未辆，不小心把他一件衣服拽脫線了窟绷，有了一個洞铁瞒。因此他跟同學索要220元荚藻，一分都不能少匈挖，給不了就讓同學回家把父親找來蚜枢。

他的這位同學定庵，父母已經(jīng)六十多歲偶惠，家里只有一間土房募闲，在2015年的那時挨厚，家里仍然沒有任何家電献宫，最重要的家具是自己做的大炕钥平，平時一家三口都睡在那個炕上。

我去姊途！這不是惡霸干的事嗎涉瘾，怎么這么個小孩子就這樣勒索同學了！

我開始嚇唬他捷兰，搬出老師來嚇唬他立叛，他不怕。我又告訴他贡茅，這位同學家里條件很差秘蛇，他也不管。最后我說顶考，把你衣服拿學校來赁还，我給你補，他說那也還是要賠驹沿。死豬不怕開水燙艘策，爺爺奶奶管不了，爸爸媽媽不在家渊季，就是耍無賴朋蔫。

一臉欠揍的模樣。

后面那節(jié)上課他繼續(xù)搗亂却汉，下課后驯妄，我讓他出去跟我去聊聊，他不愿意合砂。他做廣播員時拎他衣領那招我又想起來了青扔，用上了,可我忘了那時他樂在其中，這時他倍受侮辱既穆。

他哭了赎懦，趴在桌上非常委屈。中午吃飯的時間幻工，其他學生都去吃飯了励两，但教室還是有幾個學生，他們回頭看了一眼囊颅，好像習以為常当悔，見怪不怪傅瞻。

我也突然傷心起來，我跟他說盲憎，你要再哭嗅骄，那我也哭給你看。

說著真的流下淚來饼疙。一直以來溺森，我在學生面前都是超人，最成熟的我窑眯，最理性的我屏积，最有敏感度的我，最有責任感的我,最博大的我磅甩，都在那時炊林。

仔細回憶了下，我哭不是因為他卷要。是因為得知大學同學得白血病的事,又好像是因為對被要求賠錢那個同學的家庭情況了如指掌渣聚，而產(chǎn)生深深的無力感讓我傷心。

旁邊有個女學生來安慰我僧叉，搞得我很不好意思奕枝。

我離開了教室。

下午他來找我了彪标。我跟他仔細聊了很久倍权。

走的時候他很開心，沒有再向同學要錢捞烟。此后在我的課上薄声，他表現(xiàn)非常優(yōu)秀，我也就此發(fā)現(xiàn)了他的反應迅速题画，思維敏捷默辨。跟其他老師打聽了下，最近也沒見他搗亂了苍息，還經(jīng)常舉手回答問題缩幸。

其他學生告訴我，以前他在寢室做老大竞思，經(jīng)常扇其他同學耳光的行為表谊，現(xiàn)在也沒有了，把打人變成了嚷嚷：“快點睡覺啦盖喷，再說話給我小心點爆办。”

我很驚訝于一句話的力量课梳，能讓他改變這么多距辆。

我說的最重要的那句話是：“你的爸爸媽媽一定很愛你余佃，可樂老師也很喜歡你】缢悖”

回到趙鑫的死亡爆土。我不僅僅是一個局外人，我是一個參與過教育活動诸蚕，對于每個孩子有著善本真心的信任步势，同時也是將每個生命看的非常獨特且重要的人。

父親外出打工挫望，定期給足量的零花錢和生活費立润，把趙鑫留給年邁狂窑、蒼老媳板、無法和趙鑫有交流、也無法理解趙鑫的爺爺奶奶泉哈。

學校實行封閉式管理蛉幸，為了學生的安全，只要學生不出事其他的都不用學校負責丛晦，中學生的學業(yè)也比較緊張奕纫，我猜學校也沒有安排多少校內(nèi)活動。校外的零食更是被學校禁止烫沙，食品安全很重要匹层。我們這么大人想吃東西嘴饞的時候還禁不住呢。

發(fā)現(xiàn)趙鑫翻墻出去锌蓄，管理人員通知了爺爺奶奶升筏。相信請家長這招是大家都比較討厭的，不僅沒有起到共同教育的作用瘸爽，輕的是回家被訓您访，幾天沒有好臉色，重則被混合雙打剪决，要干很長一段家務活灵汪。

趙鑫被通知家長后，在外務工的父親也知道了柑潦，取消了原本支持他校外租房的計劃享言。在趙鑫看來，逃離學校牢籠的路因此被切斷了渗鬼，失去了即將到手的自由生活览露，簡直是雪上加霜。

趙鑫病了乍钻，病的很不是時候肛循，或者可以說铭腕，他病的時候管宿舍的生活老師可能正好沒心情搭理他。生活老師問了一次多糠，趙鑫卻堅持不吃藥不看病累舷，倔的像頭驢。

幾天的生病后夹孔，趙鑫開始說胡話了被盈。這時候沒有人注意到他，除了和他一樣無力的同學兼好朋友搭伤。

可能誰都沒想到趙鑫會自殺只怎，他們都木了。

結論是趙鑫的死定義為高空墜落致死怜俐，自殺身堡，排除他殺。

我們真的能把所有原因歸到孩子身上嗎拍鲤？

吳強六月份應該要小學畢業(yè)了贴谎。我一直在想，如果吳強就像之前那樣下去季稳，想贏得相應的關注擅这，卻沒有得到，他會繼續(xù)試探景鼠，直到試探出大家都因為他做的錯事而不喜歡他仲翎，這時候他犯下多大的錯了，還能回頭嗎铛漓？

而趙鑫溯香，因為一個個連鎖的麻木，走向死亡票渠。

我們都看到了非常權威的法醫(yī)鑒定和警方調(diào)查結論逐哈。

但看不到真正讓他致死的原因。

我很慶幸我曾經(jīng)做駐校社工那個學校问顷，有一些很溫暖的老師昂秃，有一些懂得從另一個角度看問題的老師，有能力感知敏感的老師杜窄，我希望她們現(xiàn)在仍然保存肠骆，不因時間逝去而喪失這些能力。

我也希望所有從事教育工作的人塞耕，把每個孩子放在心上蚀腿，你們作為與不作為的分毫，都會影響到他們一生。

心痛莉钙。我們的教訓還不夠多嗎廓脆？能不能讓我們從這個孩子的生命，開始反思磁玉，開始改變停忿？

希望每個孩子都能擁有滿滿的愛。

農(nóng)村教育問題值得每個人關注蚊伞，在此呼吁席赂。