我在美國做的博士課題有一部分的實現(xiàn)需要編程泳姐，我一開始是自己學(xué)效拭，去計算機學(xué)院旁聽課，自學(xué)python胖秒，看書逛論壇缎患。但實際上，必須要承認的是阎肝，學(xué)習(xí)的效果并不是特別好挤渔，畢竟沒有進行系統(tǒng)的計算機學(xué)科訓(xùn)練，寫的程序總是跑的很慢风题，非常影響工作效率判导。最后我和導(dǎo)師一起申請了一些項目，拿到錢之后我們準備讓專業(yè)的人干專業(yè)的事沛硅。我那個學(xué)校最出名的就是計算機學(xué)院眼刃，全美排前幾，我想學(xué)生們應(yīng)該還可以稽鞭，我就寫了一個招學(xué)生助理的廣告鸟整，我導(dǎo)師放到校內(nèi)的兼職網(wǎng)站上面。我記得沒過多久導(dǎo)師就收到了好幾個感興趣的學(xué)生朦蕴，經(jīng)過我安排的小面試，其實也就是跟他們具體介紹工作內(nèi)容以及問他們編程能力如何弟头，最后留下感覺不錯的學(xué)生一起工作一個學(xué)期吩抓。學(xué)生們每學(xué)期課程負擔(dān)不太一樣，有的學(xué)期比較閑就去找點工打一打赴恨，有的學(xué)期忙的話就不能干了疹娶。我和他們的關(guān)系大部分都是維持一學(xué)期，然后下一學(xué)期再用同樣的方法招新的學(xué)生伦连。其中有一個韓國學(xué)生做了差不多半年雨饺，因為他非常出色钳垮，所以對他印象很深刻。以至于后來我都在感慨额港，再也招不到像他這樣優(yōu)秀的學(xué)生了饺窿。不管怎么說，在那個時候只要我的項目有計算機方面的需求移斩，然后我們手上有經(jīng)費肚医，我就會在計算機學(xué)院招學(xué)生來做。因為是兼職向瓷，在學(xué)校系統(tǒng)里面是以小時工的身份來招肠套。但學(xué)生們本來也只是想賺點零花錢，在校內(nèi)又很方便，而且也比較自由，還能豐富豐富自己的簡歷祝蝠，因此這種形式對于美國大學(xué)的本科生們非常有吸引力芍锚。當然，還有個很大的原因是在美國念書學(xué)費很貴仰税，很多學(xué)生不得不做一些兼職來給自己賺一點外快。
后來我回到國內(nèi)，發(fā)現(xiàn)情況完全變了乾闰，通過money來做incentive對于中國的大學(xué)生們沒有太大的吸引力。因為課題本身的原因盈滴，我的項目總是需要有計算機編程的部分涯肩，也就是知道做什么但是需要有人能將它快速實現(xiàn)，之前那種在校內(nèi)發(fā)小廣告招人的方法有點行不通巢钓。后來我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一些SRT這樣的大學(xué)生科研訓(xùn)練項目病苗，其實也是找學(xué)生來做項目，但是你和他們不是雇傭與被雇傭的關(guān)系症汹，而是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系硫朦。一開始我也像之前在美國那樣給他們分配好題目和具體的任務(wù)，但是后來學(xué)生就因為課程考試或者其他事情背镇，一個個不參加每周的組會咬展，工作進度也非常之慢。但是我又不能像之前那樣的方式去溝通瞒斩，畢竟人家又沒有拿錢破婆，沒有任何法律意義上的責(zé)任和義務(wù)，人家愿意干就干胸囱，不愿意干你也不能說什么是吧祷舀。這種感覺讓我很難受，我倒更希望是單純一點的工作關(guān)系。
我跟楊老師聊起這種差別裳扯，楊老師也感慨抛丽，國內(nèi)的大學(xué)生們用發(fā)錢是沒有辦法激勵的。我也不知道這是為什么呢饰豺？甚至之前SRT有的學(xué)生因為項目需要買了軟件和書亿鲜，我說把發(fā)票留著我可以報銷，他們說沒事也沒多少錢哟忍。我想這可能是中美教育很大的一個區(qū)別吧狡门。也許學(xué)生們覺得談錢傷感情？也許他們覺得多掙幾千塊錢對他們的生活沒有意義锅很？也許他們都很有錢其馏？也許他們覺得小時工是很丟臉的事情？也許他們覺得那種關(guān)系是一種壓力爆安？又或許叛复，大學(xué)并沒有發(fā)展這樣一種文化，支持和鼓勵大學(xué)生們從事校內(nèi)有償兼職扔仓。
