請你正確地愛孩子
妹妹懷孕了烟很，在醫(yī)院產(chǎn)檢的過程中被拉進(jìn)了一個大多是90后的準(zhǔn)媽媽群里谴垫。我挺興奮地對妹妹說：“剛剛好竖伯，0——3歲的孩子的正面管教存哲，可以落地試驗(yàn)一下了∑哂ぃ”妹妹十分驚訝地告訴我：“你是不知道祟偷，這群人真是挺空的，整天就是吃吃吃打厘、買買買修肠！從不談及胎教問題，我在群里待了三天退出了户盯∏妒”好吧，“物以類聚莽鸭，人以群分”吗伤，不適合在一起的人群，再拉進(jìn)一個群里蒋川，也是沒法談到一塊兒去的牲芋。
那么，問題也來了捺球，這群九零后缸浦、年輕的、整日談吃喝玩樂的享受型的小媽媽氮兵，她們養(yǎng)育的孩子裂逐，會出現(xiàn)怎么樣的家庭教育問題呢？
無獨(dú)有偶泣栈，那天晚上剛好小區(qū)散步回家卜高，上電梯的時候，碰上了一對小可愛南片。一個騎自行車的小男孩掺涛，由兩位老人帶著；一個踩踏板車的小女孩疼进，外婆（奶奶）帶著薪缆。我猜想是剛在小區(qū)遛彎、鍛煉伞广，這會兒時間不早了拣帽，應(yīng)該是回家洗澡休息了疼电。電梯不大，還有幾位其他的乘客减拭，略顯擁擠蔽豺。大家平時可能在一幢樓里，相互認(rèn)識拧粪，擁擠一點(diǎn)修陡，倒也熱鬧。但是孩子不答應(yīng)了既们，女孩子?jì)傻蔚蔚卣f：“你碰到我了呀濒析！你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)呀！”男孩子瞬間氣呼呼：“我又不是故意的啥纸『判樱”（看，大腦蓋子掀翻了呀斯棒！哪有男孩子要謙讓一點(diǎn)的氣量盾致？）女孩子受這一句責(zé)問，大概覺得受委屈了荣暮，家里她一定是高貴的公主庭惜，家里人都是寵著、愛著穗酥、想怎么樣就怎么樣的护赊。此刻她突然尖叫起來，狹小的電梯瞬間覺得是那么得不和諧砾跃。奶奶很不好意思地說：“哎喲骏啰，小祖宗呀，不要亂叫抽高，不要亂叫呀判耕！”小公主更是發(fā)飆了：“我就叫，我就叫翘骂，誰讓她碰到我啦壁熄！”她一邊兇狠狠地跟奶奶說著，一邊推了小男孩一下碳竟。（可想而知草丧，平時家里這樣的公主是多么的飛揚(yáng)跋扈。）小男孩委屈地大哭起來莹桅，絲毫沒有小小男子漢的堅(jiān)韌與剛強(qiáng)昌执。
這樣的場面多少有點(diǎn)尷尬，還好我下電梯了，但對這樣兩個隔代撫養(yǎng)的孫兒的老人仙蚜，產(chǎn)生了一絲憐憫之情。他們原本可以享受生命中“夕陽紅”的美好時光厂汗，可以錯峰出游看遍祖國美好河山委粉，可以盡情享受不用上班悠閑的慢生活，但是他們把撫養(yǎng)第三代沉重的責(zé)任娶桦，努力扛起贾节。講真，效果還真不怎么好衷畦，從剛才的情形看栗涂。
年輕的父母們，將教育孩子的重大責(zé)任理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝咏o老人祈争。當(dāng)然也有部分老人覺得“他們哪會弄小孩斤程，自己還是個孩子”，“我們現(xiàn)在退休了么菩混，沒事做呀忿墅，年輕人工作很忙的呀！”但是隨著時代的日新月異沮峡，信息技術(shù)的飛速發(fā)展疚脐，隔代養(yǎng)育真的一點(diǎn)問題都沒有嗎？如果只是幫把手责语，生活起居猫态、接送孩子方面適當(dāng)照顧一下脊阴，那真是“家有一老，如得一寶”呼畸。但教育孩子的責(zé)任，還是年輕的爸爸媽媽下班親歷親為乡摹，自己承擔(dān)更好役耕。
從小學(xué)低年級老師那里了解到這樣一個情況，零基礎(chǔ)的教育模式似乎已經(jīng)開啟聪廉，看你怎么理解瞬痘，看每個家庭對孩子有什么不同的要求。因?yàn)榇蠖喔改竼蝹€看一個孩子板熊，都覺得自己孩子聰明框全、可愛。如果不談學(xué)習(xí)干签，老師看看這么多娃津辩，也自然是心生歡喜。但許多孩子在一起學(xué)習(xí)競爭的時候，參差不齊還是很明顯的問題喘沿。
零起點(diǎn)闸度，在真實(shí)的生活環(huán)境中其實(shí)也是挺難的⊙劣。或者原本是說知識積累方面是零起點(diǎn)莺禁。但生活習(xí)慣、技能窄赋，社會情感養(yǎng)成等哟冬，應(yīng)該從一出生就開始重視的。這方面的零起點(diǎn)忆绰，對孩子進(jìn)入學(xué)校這樣的小環(huán)境不會很有幫助浩峡，或者干脆給人比較“嬌嫩”的感覺。
有點(diǎn)要求的家長會適當(dāng)有些緊張感错敢、焦慮感翰灾、壓迫感，這是正常的稚茅，孩子和父母一起關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀況预侯，上升的空間就很大。還有一些年輕父母真的啥都不教峰锁，孩子不會自己吃飯（滴滴答答掉米粒）萎馅、不會整理自己的學(xué)習(xí)（生活）用品、不知道什么時候該做什么事情虹蒋，在班集體中明顯地慢半拍糜芳、一拍。
如果老師布置一點(diǎn)讀讀寫寫的小任務(wù)魄衅，那么各種問題就都來了：不會寫字峭竣，什么機(jī)構(gòu)可以報(bào)名？孩子心不在焉晃虫、動作慢怎么辦皆撩？一堆事情，孩子沒有頭緒如何是好等等哲银。
孩子上學(xué)前扛吞，你整天帶著孩子吃吃、玩玩的時候荆责，別人家的孩子都在練習(xí)“橫豎撇捺折”滥比；
你整天放任的讓孩子坐在電視機(jī)前看動畫片，自己玩手機(jī)的時候做院，別人家的孩子已經(jīng)會制作“睡前管理表”盲泛、“起床管理表”等濒持，合理安排時間，知道自己先做啥寺滚、再做啥柑营；
再或者你把孩子扔給老人，自己happy的時候村视，別人家的孩子在家長的引導(dǎo)下由境，學(xué)會整理玩具、學(xué)習(xí)小朋友之間相處技巧蓖议，即使有一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，也知道怎么處理讥蟆，在學(xué)做一個內(nèi)心是個有力量的孩子勒虾。
這樣講，并不鼓勵總是拿自己的孩子和傳說中的“別人家的孩子”作比較瘸彤，只是引起重視修然。沒有一個孩子天生出來就是啥都一級棒的，都是靠后天慢慢熏陶质况、反復(fù)訓(xùn)練愕宋，逐步提高、發(fā)展的结榄。那么看來中贝，家長的理念就顯得尤為重要了。
當(dāng)你的孩子一歲的時候臼朗，其實(shí)邻寿，你也是剛剛學(xué)習(xí)做父母一年。
大把的年輕父母似乎還沒意識到走進(jìn)家長課堂是一件多么重要的事情视哑，或者他們就是完全照搬自己父母教育自己的形式绣否，要知道時代不同了。
不要赤裸裸地剝奪孩子成長的權(quán)利挡毅！
不要讓孩子在同齡人的群體中格格不入蒜撮！
不要覺得你家寶貝就是掌上明珠，你什么都可以包辦代替跪呈！
正確地愛孩子段磨，就是慢慢滋養(yǎng)他的心靈，教會他生活耗绿、生存的基本技能薇溃，讓他成為一個獨(dú)立的、受尊重的人缭乘！
