? ? ? 這學期我擔任五年級班主任挽放，教學數(shù)學語文和外語等課程，在剛剛過去的一個暑假蔓纠，我參加了2019興成長計劃閱讀提升班的學習辑畦，收益頗多，通過學習全國優(yōu)秀老師的講座腿倚，特別是閱讀方面的學習纯出，讓我在閱讀教學領域有了新的認識。因此敷燎，在新學期開學之際暂筝，對我們班級的閱讀教學有幾點設想。
? ? ? 《語文課程標準》指出:現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)硬贯，具備創(chuàng)新精神焕襟，合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達交流在內的多方面的基本能力饭豹，而這些能力不是一日而就鸵赖，需要經(jīng)過學習和鍛煉獲得务漩。為此為了切實培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力，提高小學語文閱讀教學的效率它褪，為養(yǎng)成良好的閱讀習慣饵骨，激發(fā)學生濃厚的學習興趣，采取多渠道列赎，多方位的培養(yǎng)學生語文閱讀能力宏悦。
? ? ? 時間安排:
? ? ? 一，利用晨讀時間讓班長帶領學生閱讀包吝，每天閱讀一篇文章，前一天教師布置閱讀要求源葫，學生帶著要求去讀诗越，由班級的小老師檢查閱讀效果。
? ? ? 二息堂，語文課上時間閱讀嚷狞，每節(jié)語文課都有閱讀要求，教師在備課時提前做好閱讀方面的引領荣堰，有針對性的閱讀床未，給學生留出閱讀的時間并及時檢查。
? ? ? 三振坚，午休時間學生自由閱讀薇搁，教師布置內容。我們學校雖然是村小渡八，雖然沒有食堂啃洋，但是我們老師為了不讓學生把時間花在路上，所以老師親自下手給學生做午飯屎鳍，這樣中午學生在校的時間就多了宏娄，我安排他們自己閱讀一篇文章，文章可以自選逮壁，但是每天閱讀之后要上交一篇心得孵坚。
? ? ? 四，每周班級開展一次讀書總結會窥淆，每個學生都總結一周來自己讀書的情況卖宠，和讀書的體會，并評出三名”優(yōu)秀讀書郎”祖乳，發(fā)小小紀念品逗堵。
? ? ? 讀物推薦
? ? ? 我們班已經(jīng)升到五年級了，是小學階段高年級學生了眷昆。所以我們這學期要讀.背一些高難一點的文章蜒秤。
? ? ? 一汁咏，背誦古詩每周三首，一學期五十首作媚。
? ? ? 二攘滩，閱讀名著散文每周一篇 ，一學期計十六篇纸泡。
? ? ? 三漂问，閱讀優(yōu)秀童話故事每周一篇，一學期計十六篇女揭。
? ? 四 蚤假，現(xiàn)代白話故事每兩周一篇，一學期計八篇吧兔。
? ? ? 當然學生在周末也可以利用雙休日自己閱讀一些喜歡的課外書磷仰，以提高閱讀量和閱讀的速度等。
